《波西和皮普:生日快乐!》 波西的生日到了,她的好朋友皮普带着生日礼物来到家里一起庆祝。他们一起折礼物、玩音乐雕像游戏、躲猫猫、一起喝下午茶 皮普还为波西准备了一个大惊喜 生日蛋糕。可是一不小心,皮普滑倒了,蛋糕飞出去落在了波西的头上。糟了,这可怎么办呢?很快,波西和皮普就想到了一个好主意,他们要自己做蛋糕啦! 生日快乐,波西! 他们的新蛋糕会是什么样呢?
《波西和皮普:小蜗牛》 在一个明媚的好天气里,皮普在花园里忙活,波西在旁边敲鼓,玩蹦蹦球,尖叫着玩滑梯。突然波西的大嗓门吓到了皮普的新朋友 一只小蜗牛,皮普生气地责备了波西,波西难过地走开了,其实她并不是故意要吓唬小蜗牛的。在皮普耙地的时候突然有只大鸟盯上了小蜗牛,这时躲在树后面的波西突然大喊一声,吓走了大鸟,救下了小蜗牛。就这样,他们意识到原来 有时候大嗓门儿也挺好 ,并决定一起玩一个新游戏,共同度过这段非常安静而美好的时光。
米菲洞洞认知书
小故事·大哲理:孩子们只有在逃开中去经历、感受和发现,才会有回归时的接受和欣喜。 奥利弗是个非常讨厌理发的男孩子,他决定再也不去理发店了。于是,他的头发就越长越长,越长越乱。不过鸟儿们却对他的新发型感到兴奋不已。这到底是为什么呢?奥利弗的长头发给他带来了怎样的奇妙经历?他终剪掉自己的长头发了吗?
米菲认知洞洞书 通过玩具书的形式帮助幼儿进行基础认知,包括颜色识别、形状识别、大小判断、观察训练、形象训练、想象力训练等等。所涉及内容均为幼儿日常所熟悉和感兴趣的事物,并配以简短生动的文字描述。
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对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说,周围的世界很新鲜,他们在许多方面需要适应和学习: 怎样使用小马桶?我难过了怎么办?周围的哥哥姐姐都在上幼儿园,那里真的好玩吗?想和新朋友打招呼,但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些,除了爸爸妈妈的亲身引导,通过有趣的故事自我学习,也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作,根据婴幼儿身心发展特点,关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、*次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中,情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处;生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行;益智认知故事、数学启蒙故事、*次经历故事可以帮助孩子丰富认知,扩
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说,周围的世界很新鲜,他们在许多方面需要适应和学习: 怎样使用小马桶?我难过了怎么办?周围的哥哥姐姐都在上幼儿园,那里真的好玩吗?想和新朋友打招呼,但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些,除了爸爸妈妈的亲身引导,通过有趣的故事自我学习,也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作,根据婴幼儿身心发展特点,关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、*次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中,情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处;生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行;益智认知故事、数学启蒙故事、*次经历故事可以帮助孩子丰富认知
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说,周围的世界很新鲜,他们在许多方面需要适应和学习: 怎样使用小马桶?我难过了怎么办?周围的哥哥姐姐都在上幼儿园,那里真的好玩吗?想和新朋友打招呼,但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些,除了爸爸妈妈的亲身引导,通过有趣的故事自我学习,也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作,根据婴幼儿身心发展特点,关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、*次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中,情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处;生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行;益智认知故事、数学启蒙故事、*次经历故事可以帮助孩子丰富认知
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这儿有一大群动物们准备登机去旅行咯!欢迎乘坐109号航班,外面的天气状况良好,准备向着世界各地出发吧!哇,*位乘客是谁呢?原来是一头大象呀,她来自哪里又要去往何方呢?一起来打开书页数数坐在窗户旁边的小家伙吧。 《黄色校车系列》绘本将自然科学知识与儿童韵律诗的完美融合,带领宝宝在一次次不可思议的快乐之旅中,学会识数、认知小动物、欣赏异域风情,在玩乐中不知不觉学习知识!以多维度、多功能的阅读体验刺激儿童的全方位发展。颇具节奏感的语言、缤纷绚烂的油画色彩、奇妙欢乐的情节、稚拙童趣的对话让严谨的知识教育变得简单生动,展示了一种新奇的、轻松的、*易接受的自然教育方式。和宝宝一起加入这奇妙的旅程吧!
习惯的力量是巨大的,好的习惯能使人一生受益。本套《宝宝好习惯故事》共6册,本册用日常生活中的小故事讲解 自立好习惯和分享好习惯 ,让宝宝知道什么是好习惯,并在家长的帮助下,从小养成良好的生活和学习习惯。本册主题为自立好习惯 分享好习惯。
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“不是我干的!”面对自己闯下的祸,孩子常会这样说。因为天性顽皮,作出的保证总是不能兑现;因为害怕受到惩罚,而找理由撒谎,这些也是孩子们的本能反应。但是大人们苦不巧妙地加以引导,这些习惯恐怕就会逐渐演化为恶习,从而影响孩子健康地成长。 该怎样让孩子们认识到这些不良习惯的恶果呢?即不伤害他们的童心,又有一些小小的惩罚……这真是头疼的问题啊!不过,妈妈们总是有办法。孩子们不是说有只猴子跑进来弄乱了屋子吗,妈妈们的想象力也是很棒的……真相终于从孩子自己嘴里说出来了!重新收拾混乱的屋子固然很累,但有什么比孩子健康成长更重要的呢?