孩子进入幼儿园之后，很让家长头疼的是什么呢？做事拖拖拉拉，起床慢、洗漱慢、吃饭慢、走路也慢 .其实这一切都源于孩子没有时间观念。把握时间是做事有效率的基础，帮助孩子认识时间、理解时间并合理利用时间，不仅是数学思维的启蒙，也是高效人生的开端。 《时间真好玩》包括5册故事绘本和1册游戏练习，和活泼可爱的小动物一起，边读边学、边玩边练，在轻松有趣的氛围中进行时间启蒙。从认识时间的重要性，到建立初步的时间观念；再到学会认钟表，了解时针和分钟的运行规律，正确辨认整点、半点以及分钟；让孩子理解时间的相对性和无形性，学会把握时间，从而对自己的学习和生活进行时间管理。 《时钟一家来做客》 哎呀呀，哎呀呀， 小动物们又迟到了，聚会蛋糕也烤糊了 没有时间观念的动物城里乱糟糟的。 不过
《语言表达真好玩》是一套充满趣味的语言表达培养图画书，生动地展现语言的灵动和趣味，循序渐进地培养孩子的语言表达力和写作能力！本书构思精巧，从词语、句子、修辞、表达方式、日常交际5个大方面出发，循序渐进，符合孩子开口表达的发展规律，并搭配1册游戏练习，寓教于乐，寓学于趣。以一个个生动有趣又贴合孩子日常生活的场景，为孩子的语言表达和写作启蒙营造了轻松愉快的氛围，激发语言发展关键期的孩子表达与写作的兴趣。
红袋鼠的自我保护故事：《哎哟，跳跳蛙》头部碰撞后要及时告诉大人。《危险的 舞台 》不乱动汽车里的按钮。《马路上的 大嘴巴 》路上的井盖不要踩。红袋鼠美食屋：《长颈鹿要喝长高汤》《 贪玩 的小机器人》《青菜，肉，营养，美味》选择应季食材，让孩子在富有科技感和想象力的趣味故事中，爱上美食。红袋鼠趣味儿歌：《一月寒》《放了寒假过大年》《雨点回家》语言优美，朗朗上口，让孩子了解习俗，提高认知力。恐龙幼儿园的故事：《我会叠毯子》《新年联欢会》《种 种子 》跟随可爱的小恐龙们一起走进幼儿园，感受新奇有趣的幼儿园生活以及伙伴间的真诚与关爱，开启全新的幼儿园体验，让孩子爱上幼儿园。黄版趣味认知刊：《发烧是身体里有东西着火了吗？》《牙齿也能打印吗？》《云朵比棉花还要轻吗？》 院士主笔，为孩子讲解科学知识
名家母语启蒙读物 金波四季儿歌（全彩 注音 美绘）是由金波先生亲自编选的经典儿歌集。金波的儿歌一方面表现了儿童热爱生活、拥抱大自然的美好情感，另一方面展现了人与人之间的相互关心、体贴和帮助。这些 小而美 的儿歌，韵律优美，节奏明快，用词规范，构思巧妙，想象丰富，饱含童真童趣并富有音乐性，读起来朗朗上口，充满爱与温暖。 该套图书高度契合幼儿和小学低年级孩子语文学习的核心素养和审美情趣，按照适龄孩子的接受和理解能力进行编排和制作，将这些儿歌按四季分类并标注拼音，以精美的绘本形式呈现。让孩子在一首首充满童真童趣的儿歌中，感受汉字的魅力，体味母语之美，获得心灵的滋养。
森林里有一只小松鼠，他有一棵松树，心满意足的在树荫里吃松果，但是危机感马上来临：万一有人来抢占我的松树怎么办？我要确保松树永远是我的。他一边絮絮叨叨，一边想尽各种办法想保卫自己的松树，但令他没想到的是，在千辛万苦竖起的围墙外，还有一片更大的松树和更多的小松鼠，都忙着保卫属于自己的松树。这个小松鼠就像小朋友，刚刚意识到 你的 和 我的 ，进入物权意识的敏感期，在这个时期，孩子通过确认物品的归属权，来认知自己与物品的关系。读懂孩子的 小自私 ，帮助孩子打开更大的格局。
《儿童安全应急故事 爸爸有办法》围绕时下家长*关注的8大儿童安全为展开，以8位特定职业的爸爸和几位上幼儿园的小动物为主人公。故事情境贴近生活，让孩子们通过阅读故事，在熟悉的场景中，了解到保护自己的重要性以及学会保护自己的方法。8个故事分别针对饮食安全、火灾逃生、防拐、防性侵、反校园暴力、受伤应急处理、居家安全、电梯安全8个儿童安全类别，讲述了近100个儿童安全知识点。 故事中穿插 爸爸安全小提示 ，根据故事内容给予相应的安全知识点补充及提醒。在故事的*后，分别邀请到8位现实生活中对应职业的爸爸，围绕该安全类别进一步补充和教给孩子更多保护自己的方法。
对孩子来说，强身健体，拥有好的身体素质，才有更远大的未来。体育不仅是健体的工具，对于提高人的智商和情商也能起到重要作用。人在运动时，大脑要给身体不同部位的肌肉下精密指令，而身体肌肉也需要迅速地回应大脑指令。而且人运动时所激活的脑区，在很大程度上和进行认知活动的脑区是重合的。运动越多，脑子用的也越多，思维就越敏捷、协调控制力、思维专注度也相应得到训练。另外，坚持运动能增强孩子的心肺功能，给大脑提供更多的血液和氧气，使大脑更高效地工作，自然也会有助于学习。所以说运动越好的孩子脑子更好用，人格发展也更完善。 《世界运动小词典》是一本专为3-6岁儿童设计的体育启蒙玩具书。全书展示了篮球、足球、田径、水上运动、射击、排球等34个运动大项及滑雪、速度滑冰等10个冰雪运动分项，同时配合有趣插图和小
这是一套给0-3岁孩子启蒙认知思维能力的双语拼图纸板书，在阅读与游戏的过程中培养孩子的思维能力和动手能力。本书共包含四册： 《农场动物数一数》（认识数字） 如果你正在学数数，农场是个好地方。看，这里有一只公牛、两只绵羊、三只小猪、四只小母鸡、五只小兔子 还有很多很多，你也来数一数吧！ 《变色龙是什么颜色啊？》（颜色认知） 绿色的变色龙在树枝上散步时，遇到了紫色的李子、蓝色的鹦鹉、橙色的蝴蝶、黄色的小鸟、带黑点的红色瓢虫 奇妙的事情发生了，变色龙碰到谁就会变成和他一样的颜色。 《小恐龙找妈妈》（观察力培养） 小恐龙从蛋壳里钻了出来，可是他妈妈在哪呢？他遇见了三角龙、梁龙、翼龙、剑龙 她们是小恐龙的妈妈吗？小恐龙能找到他的妈妈吗？ 《动物宝宝的甜蜜小家》（了解动物） 每只小动物都有自己甜蜜的
本书是将汉语拼音的声母、韵母、四声调逐一做成小模块，并设置了可发声区域，小读者只要将一个或两个或三个模块，放入相应的发声区域，即可实现拼读，为小读者学习汉语拼音、拼读拼音提供了很好的平台。此外，每个拼读组合所对应的汉字，均选自人教版小学一年级语文生字表，为每一个小读者充分做好了幼小衔接的工作。除了基础的汉语拼音认读和学习，书中还设置了测试按钮，小读者可以根据自身的学习情况进行自测，从而达到巩固所学知识的目的。
一套送给低幼宝宝的双语机关经典故事书，全套书包含彼得潘、柳林风声、丑小鸭、匹诺曹这四个经典故事，全书中英双语点读设计，推一推，拉一拉，用超好玩地方式，为宝宝打开一个美丽的童话世界。 《彼得潘》 小飞侠彼得潘一出现，孩子们好像被施了魔法一样，神奇地飞了起来，他们会飞去哪里呢？又会经历哪些神奇有趣的事呢？ 《丑小鸭》 鸭妈妈窝里的最后一颗蛋破壳了，但这只小鸭长得却和其他几只不一样，这只小鸭子又灰又丑，大家都不喜欢它，这只丑小鸭会经历怎么样的故事？它最终会变成天鹅吗？ 《匹诺曹》 杰佩托爷爷制作的匹诺曹居然会跳舞，一撒谎，它的鼻子还会变长？匹诺曹还会经历什么奇妙的经历呢？ 《柳林风声》 风景如画的杨柳岸边，蛤蟆正飞驰而来，正在划船的鼹鼠和河鼠见状，决定找聪明的獾帮忙，要让蛤蟆慢下来，他们会
这是一套专为0到3岁宝宝设计的睡前习惯养成启蒙书，通过趣味故事培养宝宝好习惯。第一分册：刷牙熊宝在享受美食时，牙刷出现提醒刷牙。熊宝吃完后，牙刷仔细刷洗，让牙齿变得干净。宝宝从中学会刷牙的重要性。第二分册：洗澡围绕宝宝洗澡场景，通过可爱角色和生动情节，引导宝宝认识洗澡顺序和必要性，培养爱洗澡的习惯。第三分册：睡觉讲述宝宝在温馨睡前氛围中逐渐放松，进入梦乡的故事。通过温馨引导和正面示范，帮助宝宝建立规律睡眠习惯，为健康成长打下基础。
《你好！数学 *亲切的数学概念启蒙图画书精编版（第3阶段）》内容简介： 作为《你好！数学 *亲切的数学概念启蒙图画书精编版》系列的完结篇，《你好！数学 *亲切的数学概念启蒙图画书精编版（第3阶段）》是引导3至5岁的孩子进入数学基础学习高级阶段的图画书。全书延续了《你好！数学》系列前两套图书的风格，涵盖图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性五大领域，其难易度也有所提升。全书通过生活中熟悉的故事，帮助孩子们掌握任意单位测量长度的方法（《树叶尺子》）；了解事物的规律性或者与数有关的规律性（《杂乱无章的数字》）；学习以事物的特征为标准进行分类以及根据顺序排列事物的方法（《朵利只喜欢大的》）等。全书旨在帮助孩子在阶段性的学习中循序渐进，同时又能在轻松阅读中获得愉悦感，掌握一种科学的数
为1-3岁孩子量身打造，开启幼儿双语认知大门。《我能数到100啦！》《五彩缤纷的世界》《快乐ABC》三册，引导孩子们从数字、色彩、字母三个切入点开始，进入探索世界的奇妙旅程。怎样从1数到5，数到10，甚至数到100？花园中到底有多少个南瓜？彩虹是由哪些颜色组成的？不同的颜色混合又会产生怎样不同的结果？英文字母都有哪些，你知道它们长什么样吗？熟悉生动的情景，丰富多彩的图片，公园、山脉、海洋、森林、家园等多个有趣主题的转换，一定会让孩子爱不释手。单点识别，符合1-3岁幼儿的认知特点；视觉记忆，轻松理解双语词汇。每一页都藏着别具小心思的 找找看 环节，有助于培养观察力和想象力，是孩子们*喜欢的小游戏，在手、脑、眼的共同协作下完成它吧！每本书后特别设置学习小任务，反复回忆加深印象，提升思维认知能力，瞬间点燃阅
《儿童成长教养导图》是一本兼具专业性和实用性的儿童发展心理学书籍，作者琳恩？R.马罗茨和K.艾琳？艾伦均为儿童发展和早教领域的专业人士，拥有超过30年的工作和教学经验。自首版以来广受美国市场的欢迎，至今已经 新至第7版。 《儿童成长教养导图》解密0~19岁儿童的发展，抽丝剥茧、深入浅出地介绍了每一年龄段孩子在生理、运动、感知觉、认知、语言、社会性和情绪六大发展领域的发展水平，给出了每一年龄段孩子应该达到的发展里程碑，提出了不同年龄儿童在各个阶段的“年龄期望”，即普通正常儿童获得某种技能的大体时间范围，帮助家长、教师评估儿童的成长，发现儿童成长中的可能问题并提供重要的、实操性强、贴近生活和教学的指导建议。 《儿童成长教养导图》阐述了每个年龄段儿童典型的日常生活、学习活动、发展警报、安全隐患
