《绘本写字课》共两册：册《笔画城堡》，第二册《偏旁王国》。教材以绘本故事为线索，让孩子在故事情境中学习汉字的书写。 册主要学习汉字笔画，以 笔画城堡 探险为脉络，让孩子跟着书本塑造的人物形象 笔宝 去 地下迷宫 城堡庄园 城堡广场 城堡大厅 四个场地探险。在探险的过程中孩子能循序渐进地发现 守卫 （孩子们常见的事物形象化）身上的笔画秘密，并初步学会笔画和带有此笔画汉字的书写。 第二册主要学习汉字偏旁部首，以帮助 偏旁王国 的国王召集臣民为线索，安排了 仓颉之山 远古草原 天涯之湖 魔幻之都 四个篇章，由易到难，在孩子们逐步找到臣民的过程中，学习偏旁部首的写法。偏旁部首的学习依然遵循形象直观的规律，以古文字到楷书的演变为基础，并感知独体字作为部首的变化，将汉字基本结字规律适时教给孩子。 教材的
《绘本写字课》共两册：册《笔画城堡》，第二册《偏旁王国》。教材以绘本故事为线索，让孩子在故事情境中学习汉字的书写。 册主要学习汉字笔画，以 笔画城堡 探险为脉络，让孩子跟着书本塑造的人物形象 笔宝 去 地下迷宫 城堡庄园 城堡广场 城堡大厅 四个场地探险。在探险的过程中孩子能循序渐进地发现 守卫 （孩子们常见的事物形象化）身上的笔画秘密，并初步学会笔画和带有此笔画汉字的书写。 第二册主要学习汉字偏旁部首，以帮助 偏旁王国 的国王召集臣民为线索，安排了 仓颉之山 远古草原 天涯之湖 魔幻之都 四个篇章，由易到难，在孩子们逐步找到臣民的过程中，学习偏旁部首的写法。偏旁部首的学习依然遵循形象直观的规律，以古文字到楷书的演变为基础，并感知独体字作为部首的变化，将汉字基本结字规律适时教给孩子。 教材的
为了帮助儿童及早科学地学习视唱练耳，针对儿童的特点和需要，按照循序渐进由浅入深的原则，编写成本教材。书中的重点练习，均附有简单的乐理知识解说和相应的练习及练习方法简介，以期帮助儿童顺利地进行学习。由于学习本教程的学生，多数为学龄前儿童或低年级的小学生，因此，书中的文字部分主要是提供教师及家长作为辅导儿童学习时用的。
本套书以美术基础理论知识和具体的实践练习为主线，编排科学合理，步骤清晰，讲解透彻，重点加强基本技法的训练，以提青少年朋友的综合素质与实践能力为目的，通过大量优秀的作品范例，详细、系统地介绍了学习美术基础的概念、内容、观察分析方法和绘画步骤等内容，总结了学习美术基础的入门知识、基础技法，重点在提高青少年的动手能力和学习能力，旨在引导热爱艺术的青少年朋友走上专业、正规的学习道路，为进一步学习美术打下良好的基础。
本套书以美术基础理论知识和具体的实践练习为主线，编排科学合理，步骤清晰，讲解透彻，重点加强基本技法的训练，以提青少年朋友的综合素质与实践能力为目的，通过大量优秀的作品范例，详细、系统地介绍了学习美术基础的概念、内容、观察分析方法和绘画步骤等内容，总结了学习美术基础的入门知识、基础技法，重点在提高青少年的动手能力和学习能力，旨在引导热爱艺术的青少年朋友走上专业、正规的学习道路，为进一步学习美术打下良好的基础。
《儿童美术资料大全 儿童涂色大全》》中收集了包括食物、植物、动物、交通工具、生活用品，以及卡通形象等贴近孩子生活的各种各样可爱的图案。本书可以帮助孩子提高动手能力，收获成就感。锻炼孩子的耐性，帮助孩子集中注意力，培养专注力。
尤克里里小玩家是魔法音乐学校尤克里里系列中面向低幼年级的三册。魔法音乐学校系列是 奥尔夫教学法 和 尤克里里器乐教学 相融合的教学法与教材。这套教学法与教材解决了，这十几年来奥尔夫教学的瓶颈，因传统奥尔夫教学很难在短时间看到学习成果。本教材融合了奥尔夫、柯达伊教学法之特色，因此能够很顺利的把尤克里里的教学往小学、幼儿园延伸，与一般市面上成人吉他教学法来教儿童尤克里里，形成强烈的对比。国内其它尤克里里教材多为简谱、吉他谱，未来很难与钢琴、长笛等西洋古典乐器教学对接，而我们的教材是使用五线谱附简谱，因此对幼儿园或小学生未来衔接古典乐器的学习，可达成无缝接轨的成效。
1、本教程前两册是入门部分。从这一册开始，进入了视唱练耳的基础技术训练，主要包括基础的带有附点音符的节奏型，大、小三度，纯一、纯八、纯四、纯五度音程，大小三和弦以及一个升、降号调内的正三和弦的听辨训练。因此学生若未完全掌握第二册的内容，应进行严格的补课后再学本册。 2、听辨训练中练习项目及题例较多，教师“出题”时，可根据学生情况加以选择。 3、由于儿童还未上过乐理、和声课，但是从听辩训练来说，则学得越早越好。因此，我们不能等待儿童长大了才学“练耳”，从而失去了宝贵的、不可以复得的“黄金时期”！为此，在编写听辨训练的过程中，尽可能地让他们从感性上、实践上入手，去认识那些对于他们来说“高深”的乐理、和声及视唱方面的知识。但仍然有一些必要的有关乐理、和声知识的概念、定义得告
蜡笔是儿童学习色彩画的理想工具。孩子们可以通过自由掌握的粗细笔触直接进行艺术造型，产生高度概括的艺术形象，具有特殊的稚拙美感。本书选取了孩子们生活中常见的各种动物、植物、玩具、场景等形象并用蜡笔将他们塑造出来，色彩鲜艳，画面感强，既贴近儿童生活，又适应儿童生理发展特点。
儿童发展的年龄特点是一切幼儿园教育活动设计的基本依据，儿童的审美趣味是本丛书活动设计的领域出发点。《幼儿园美术教育活动资源库：纸艺》依据《3—6岁儿童学习与发展指南》之基本精神，在活动设计时强调每个儿童的审美感受能力和艺术创造能力的发展，并将此作为具体活动的目标。《幼儿园美术教育活动资源库：纸艺》分两部分，内容包括纸艺的特点及其对幼儿发展的价值、幼儿园纸艺活动的设计、幼儿园纸艺活动的实施、评价与延伸、幼儿园纸艺活动工具、材料的选择和基本技法等。
每个孩子都是天生的艺术家，在3-6岁的视觉敏感期，恰当的艺术启蒙能提升孩子的感知力和审美能力，而绘画是*直接的方式。绘画，不是一笔一画的复制，不是红黄蓝绿的模仿，绘画是思考、是创造、是想象，但同时更需要引导、启迪和熏陶。这套来自法国的6堂绘画课，就是让孩子跟随艺术绘画大师在画纸上感受艺术、领悟艺术，帮助孩子提高审美能力，发现绘画的美好，启发灵感，释放天性，为孩子打开艺术创想的大门。 本书是引进自法国阿歇特的儿童创意涂色书，包含6个主题，分别为《疯狂动物城》《迪士尼公主》《萌萌小动物》《海洋奇缘》《迪士尼经典动画》和《海底总动员》，每本有50张孩子们熟知的迪士尼动画图案，这些丰富多样、变化莫测的线条、形状、阴影、纹路、线圈等，组合成一张张精心设计的画面，让孩子在涂色过程中，充分发挥天
本套书以美术基础理论知识和具体的实践练习为主线，编排科学合理，步骤清晰，讲解透彻，重点加强基本技法的训练，以提青少年朋友的综合素质与实践能力为目的，通过大量优秀的作品范例，详细、系统地介绍了学习美术基础的概念、内容、观察分析方法和绘画步骤等内容，总结了学习美术基础的入门知识、基础技法，重点在提高青少年的动手能力和学习能力，旨在引导热爱艺术的青少年朋友走上专业、正规的学习道路，为进一步学习美术打下良好的基础。
作为一套早期开发幼儿音乐天赋和潜能的普及类 丛书．综合性和针对性是关键。该丛书中的每一本都 有着不同的侧重点：有针对音乐知识启蒙教育的《听 得见的豆芽谱》，有针对幼儿钢琴机能训练的《舞动 的小手 幼儿钢琴手指操》，有训练音准和培养幼 儿节奏感的《把耳朵叫醒 幼儿音准、节奏启蒙》 ，有培养幼儿语言表达和思维能力的《听着听着睡着 了 神奇的睡前儿歌故事》，还有锻炼幼儿协调性 和表演能力的《我的身体会唱歌 幼儿歌曲游戏玩 起来》。 优美的旋律、有趣的童话故事、妙趣横生的互动 游戏，搭配韵律感十足的文字和生动活泼的插图，在 促进幼儿智力发育的同时，还能促进亲子间的情感交 流，让宝宝在幸福温馨的氛围中快乐成长。本书为陈 思编*的《我的身体会唱歌--幼儿歌曲游戏玩起来》 。
