车尔尼 车尔尼(Carl Czerny),1791年2月21日出生于奥地利维也纳,1857年7月15日逝世于同地。他9岁至12岁师从贝多芬学习钢琴。从14岁开始,就从事作曲和钢琴教学。他不仅是一位钢琴家,而且也是一位很活跃的作曲家、的钢琴教师。他曾精心研究胡梅尔、克列门蒂的教学方法,李斯特就是出自他们门下的高才生。他是一位多产的作曲家,其作品虽受贝多芬的影响很深,但有他自己独特的风格和技巧。他写过24首弥撒曲、4首安魂曲、还有交响曲、序曲、协奏曲、奏鸣曲、室内乐、合唱曲等各种体裁的作品至少1000余首。此外,他还把很多作曲家的歌剧、清唱剧、序曲等改编成的钢琴曲,其中有以罗西尼的歌剧《赛密拉米德》和《威廉·退尔》序曲改编的有名的八架钢琴三十二手的联弹曲。他是一个写钢琴练习曲非常多的作曲家,仅被学琴者经常选用的练习曲就有将近80余
作者大卫 韦尔斯探索了数学和游戏间的奇妙联系,证明数学不仅仅是关于计算的枯燥学科,它还是关于想象力、洞察力和直觉的科学。在这本书中,有精彩的解题、思路奇妙的解题技巧,还有有力的方法和致胜的奇招。在这本书中,我们可以找到数学在社会和文化中的应用,解释数学存在的合理性。
本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导,从幼儿体能发展及幼儿园体能教学活动的需求出发,遵循幼儿的年龄特点、身心发展水平和体育活动规律,以幼儿体能活动的主要内容和形式为线索组织编写,着重讲述了幼儿园开展体能课的主要内容,注重幼儿体能活动的科学性和体能发展的全面性。