车尔尼 车尔尼（Carl Czerny），1791年2月21日出生于奥地利维也纳，1857年7月15日逝世于同地。他9岁至12岁师从贝多芬学习钢琴。从14岁开始，就从事作曲和钢琴教学。他不仅是一位钢琴家，而且也是一位很活跃的作曲家、的钢琴教师。他曾精心研究胡梅尔、克列门蒂的教学方法，李斯特就是出自他们门下的高才生。他是一位多产的作曲家，其作品虽受贝多芬的影响很深，但有他自己独特的风格和技巧。他写过24首弥撒曲、4首安魂曲、还有交响曲、序曲、协奏曲、奏鸣曲、室内乐、合唱曲等各种体裁的作品至少1000余首。此外，他还把很多作曲家的歌剧、清唱剧、序曲等改编成的钢琴曲，其中有以罗西尼的歌剧《赛密拉米德》和《威廉·退尔》序曲改编的有名的八架钢琴三十二手的联弹曲。他是一个写钢琴练习曲非常多的作曲家，仅被学琴者经常选用的练习曲就有将近80余
作者大卫 韦尔斯探索了数学和游戏间的奇妙联系，证明数学不仅仅是关于计算的枯燥学科，它还是关于想象力、洞察力和直觉的科学。在这本书中，有精彩的解题、思路奇妙的解题技巧，还有有力的方法和致胜的奇招。在这本书中，我们可以找到数学在社会和文化中的应用，解释数学存在的合理性。
本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，从幼儿体能发展及幼儿园体能教学活动的需求出发，遵循幼儿的年龄特点、身心发展水平和体育活动规律，以幼儿体能活动的主要内容和形式为线索组织编写，着重讲述了幼儿园开展体能课的主要内容，注重幼儿体能活动的科学性和体能发展的全面性。
