一本提升孩子对人性认知的书。为什么我们愿意相信谣言？为什么群体会让人有荣誉感？为什么我们渴望加入群体？为什么会有沉默的大多数 那些你想不通的事儿，在书中都能找到答案。通过日常生活场景，用孩子听得懂的语言讲透人性潜规则。
《10堂极简漫画物理课》是 国民老师 、人大附中金牌物理教师李永乐的代表作，这本书融入了作者10余年教育智慧，是送给3~12岁孩子的10堂科学思维课。 全书依据新课标物理教材体系创作，从利于孩子理解的角度出发，循序渐进地介绍了力学、热学、光学、振动和波、电磁学、流体力学、原子物理、光学史、相对论、量子力学这10大主题，帮助孩子俯瞰整个中学物理全貌。李老师采用层层递进的启发式讲解，重点阐述日常现象背后隐藏的物理学核心逻辑与核心思想，通过 授之以渔 的方式锤炼孩子的科学思维、学霸思维。新奇时尚的趣味漫画，把物理学的基本原理直观、简洁地呈现出来，阅读0负担！大量课本重点、考试试题的原型亦可从本书中找到，为未来学习打牢基础！
自1935年张乐平先生笔下第1幅三毛漫画问世以来，三毛形象深入人心，影响力波及海外。《三毛流浪记》是张乐平先生1947-1949年创作的，曾多次荣登全国畅销书少儿类榜首，1999年，在建国50周年时，被评为 感动共和国的50本书 之一。张乐平先生把一个孤苦伶仃、无依无靠的流浪儿童的悲惨遭遇，刻画得淋漓尽致，同时也表现了三毛的正直、善良和机智、勇敢，可以说，三毛伴随了几代人的成长历程。
这是一本三毛漫画集，是从张乐平先生创作的《早期三毛》、《战乱中的三毛》、《战后的三毛》、《三毛外传》、《三毛迎解放》、《三毛的控诉》和《三毛翻身记》中精选出来的，目的是让读者在较短的时间里，看到更多的三毛漫画，也更多地了解三毛，了解张乐平先生的创作。本书配有简洁、生动的文字说明，可以使读者更好地了解漫画的内容。
小树苗儿童成长经典阅读宝库 是一套适合5～8岁孩子阅读的经典读物。 《没头脑和不高兴》：以上海美影厂拍摄的同名动画电影和动画片为素材精心绘制和设计，讲述两个孩子 记什么都打个折扣的 没头脑 和总是由着自己性子来的 不高兴 变成大人和体验不同社会角色后发生的的幽默故事。本书整体采用多格漫画的表现形式，版面编排灵活多变、构思新颖。故事生动有趣，体现了智慧和神奇，让小读者获得心灵的启迪。插图充满童趣，色彩明快、鲜艳，版式活泼，采用注音，以满足小读者的阅读和审美需求。 《父与子全集》：本书根据德国幽默大师卜劳恩的同名漫画经典创编而成，在黑白漫画基础上精心着色，并采用对话方式展现漫画故事情节，力求妙趣横生地表达浓浓父子情，让读者从中获得*开怀的幽默，感受到*诚挚的亲情。全书注音，图文生动，亲子
8000年前的龙形图案在哪里？ 中华第一玉龙 距今多少年？ 龙形从 C 形向 S 形的演变 为什么中国龙以 五爪 为尊？ 龙什么时候成为皇帝专属？ 龙生九子，都有哪九子？ 鱼可以变成龙吗？ 马可以变成龙吗？......用图文并茂的形式，给孩子讲述有史可依，有据可查的中国龙！
玛库和玛塔从*次冬眠中醒来，对外面的世界,充满了好奇。爸爸说: 用不了多久，春天就要来到这片森林了。 春天？ 玛库和玛塔从没见过春天。在爸爸妈妈的描述里， 春天 ，是暖暖的风、绿叶子、五颜六色的花、还带着香香的味道。 第二天，冷风停了。玛库和玛塔迫不及待地出去寻找 春天 了。它们努力地四处寻找，还大声地呼喊 春天 。它们吵醒了其他还在冬眠的小动物，还以为见到了 春天 。得知小动物们并不是春天后，它们有点失望。 春天，到底在哪儿呢？ 这时，它们遇见了一个穿着绿外套，扎着黄色蝴蝶结，戴着红围巾的小女孩。绿的、红的、黄的 这就是春天吧！小女孩送给玛库和玛塔香喷喷、热乎乎的蛋挞，它们找到 春天 ，高高兴兴地回家了。在它们身后，树叶和小草绿了，五颜六色的花开了。
《三毛百趣记》中的漫画作品选自于张乐平先生创作的《早期三毛》、《三毛外传》、《三毛今昔》和《三毛日记》四部作品中精彩的内容。全书分作 顽皮的三毛 、 新旧三毛 和 三毛的新生活 三个篇章来讲述三毛的故事，展现了一个顽皮淘气、稚气可爱的小三毛形象。
《葫芦兄弟 注音版1：神峰奇遇》 妖风袭来，大地变成了冰雪世界。老爷爷钻进山洞，想暖和暖和，不料洞顶石头坍塌，堵住了洞口。老爷爷只好往深处爬去，突然传来的*的呼救声，到底是怎么回事呢？ 《葫芦兄弟 注音版2：七色葫芦》 宝葫芦籽 咚 的一声，破石而入，钻进地下。眨眼间，长出了枝繁叶茂的藤蔓，蔓上开出七朵美丽的小花，继而结出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色小葫芦 《葫芦兄弟 注音版3：误入泥潭》 雷雨交加的夜晚，红葫芦裂成两半，大娃降生了！他力大无穷，身形能随意变大或缩小。大娃在弟弟们焦急的呼唤声中，前往妖洞，搭救爷爷，不料落入了酥潭 《葫芦兄弟 注音版4：梦窟迷境》 拥有千里眼和顺风耳的二娃降生了！要搭救爷爷和大娃，迷镜宫是必经之路。蛇精早已在此布下埋伏，利剑刺瞎了二娃的双眼，刺伤了
趣读《三十六计》（漫画版）分胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计等六套计。前三套是处于优势时所用，后三套是处于劣势时所用。与《孙子兵法》相提并论，认为它们是 兵家双璧 。博大精深的思想，使其早已超越了一般兵书的范畴，把它当成一部启迪人生智慧、指引成功之路的策略宝典来读也未尝不可。本书运用孩子喜欢的连环画的形式进行演绎解读，让孩子在快乐轻松有趣的氛围中，去感受中国古典文化的魅力所在，并真正的将之理解于心，从会学，到学会，再到会用。
《三毛流浪记》是张乐平先生1947-1949年创作的，曾多次荣获全国优秀畅销书少儿类*名。张乐平先生把一个孤苦伶仃、无依无靠的流浪儿童的悲惨遭遇，刻画得淋漓尽致，同时也表现了三毛的正直、善良和机智、勇敢。在中国，三毛是大家*熟悉、*喜爱、影响*的漫画形象，许多人都说： 我是看着三毛的故事长大的。 三毛，是润泽几代人的经典形象，陪伴千万人的童年记忆，其独特的艺术魅力和深厚的社会内涵，不断地给予人们心灵上的震动和精神上的鼓舞。
人是从哪里来的？动物和植物又是从哪里来的？他们为什么会来到这个世界上？所有问题的答案都在这本绘本中，相信读完它，你会对未来充满希望和梦想。
《哪咤闹海全集1：哪吒出世》 莲花状的彩球光芒四射，使人眼花缭乱。花瓣层层脱落，一个头绾双髻、眉清目秀的小人映入眼帘。小人虽只有巴掌大小，但眼睛星星般明亮，生下来就会跑、会跳、会说话，他就是小英雄哪吒。 《哪咤闹海全集2：结怨东海》 东海龙王要吃童男童女，否则滴雨不下，百姓遭了殃。平静的海面掀起巨浪，碧蓝的海水变得墨黑，夜叉连连催讨，敖丙步步紧逼。哪吒威风凛凛，毅然为民除害，乾坤圈击得敖丙魂飞魄散，混天绫搅得东海不得安宁。 《哪咤闹海全集3：智退龙王》 东海龙王要把哪吒告上天庭，威严的天鼓即将擂响，突然，庄重的声音传来 玉帝 大叫一声 敖广 ，大鼓上人影一闪，哪吒偷偷探出头来。原来，太乙真人教哪吒假扮玉帝，智退龙王。 《哪咤闹海全集4：拔剑自刎》 四海龙王在空中左右穿梭，喷雾卷云， 总兵府
《一定一定要找到你》记录了彭懿一路追寻北疆驯鹿文明的惊险刺激的过程，它是一次惊心动魄的生命历险，也是一场伟大的朝圣之旅。作者历尽艰辛，始终乐观向上，用镜头带我们走近行将消逝的、*后的驯鹿人，传递出一种积极、坚韧、永不放弃的精神。
《中国非物质文化遗产图画书大系》对传统文化的创造性转化、创新性发展进行了有益的尝试，力图通过文学性的创作，借助图画书的表现方式，将 非遗 项目独具魅力的艺术形式和其深厚的文化底蕴呈现给中国乃至世界的儿童，让他们在轻松愉悦的阅读中能够了解中华民族千百年来在民俗、文化、艺术等方面多姿多彩的智慧和创意，从而产生对中华文化的亲切感和认同感。 这部作品主要以京派风筝为特色，把胡同里和谐、宽厚、平凡的百姓生活跃然纸上。通过妈妈爸爸和我一起做风筝、放风筝，抖出了风筝的前世今生。色彩艳丽，情节生动，具有十足的感染力，为读者展示了奇妙多彩的风筝艺术。
一本书让孩子自己能看懂《世说新语》的智慧，锻炼社交力，像名士一样口才好会表达，自信满满展示自我。 全书选取《世说新语》中的25个故事，演绎成25篇漫画故事，并配合原文和译文，帮助孩子轻松理解小古文。本书分为从容淡定、对答如流、展示自我三个章节，每篇漫画附设文字知识页，其中 樊登讲《世说新语》 板块深入讲解故事的道理，帮助孩子结合生活运用国学智慧； 原文/译文 和 国学小课堂 板块，补充语文、历史知识，增长见闻，满足孩子的好奇心。篇末附设 成语汇总 版块，搜集《世说新语》出现的成语，积累写作素材，提高语文水平。 读《漫画 世说新语 》，让小朋友自己能看懂名著，并像名士一样会说话、收获好人缘！
一本书，让孩子在 圣贤故事 的熏陶下规范言行举止，成为有礼貌、懂礼仪、 有教养的小君子 。 全书从 儒家经典《大学》《中庸》 中选取了二十个选句，用 二十 篇漫画故事 生动演绎原句的思想内涵，并配合经典版本的译文帮助孩子轻松理解。本书分为 孝亲敬长、严于律己、友善待人三个章节 ，逐步提升孩子道德修养。特设 樊登讲《大学》（《中庸》） 国学小课堂 两大版块，助力孩子结合自己的生活经验，运用国学智慧， 增加国学知识和历史见闻 。 读《漫画 大学》 中庸 》，让孩子 以 古代圣贤 为榜样， 成为有教养的小君子 ！
《听，鲸鱼在唱歌》 是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 本书讲述了小女孩莉莉与鲸鱼之间发生的一段动人故事。莉莉经常听奶奶讲起鲸鱼的传说。奶奶说，如果鲸鱼喜欢某一个人，就会唱歌给他听。听完鲸鱼的故事后，莉莉一直期待着大海能够赐予她这份特殊的礼物，她坚信如果她告诉鲸鱼如何找到她，它们就会来到她的身边。于是她在海边日复一日地等待着，直到有一天，奇迹发生了，她真的听到了鲸鱼的歌声！ 这本书让读者感受到大海的神奇与美丽，感动于孩子那一颗玻璃一般透明纯真的心，呼吁读者保护动物、与大自然和谐相处。
