发表于1762年的《社会契约论》是卢梭重要的政治著作，书中提出的“主权在民”思想具有划时代的意义，是现代民主政治的基石。其核心思想“合法的国家必须根据普遍意志来进行管理”代表了人民专制对旧有制度的替代，象征了主权和自由。
本书是以人教版小学英语教材为依据，利用儿童绘本的形式，用有趣、生动的故事、诗歌、歌谣等小学生喜欢的体裁展现phonics英语拼读教学的内容，重点培养小学生的英语语音意识，从而发展小学生对英语的兴趣。封底附有二维码可供学生扫描，听内文故事录音。
剑桥少儿英语考试全真试题 由剑桥少儿英语考试命题机构 剑桥大学考试委员会外语考试部编写，是参加剑桥少儿英语考试考生的***资料。剑桥大学出版社授权外语教学与研究出版社在中国境内独家出版。 2007年，剑桥大学考试委员会外语考试部颁布了*的剑桥少儿英语考试大纲，并对部分考试题型进行了调整和修改。本套图书与新考纲相呼应，其中的试题反映了*的题型变化以及考纲在词汇、语法方面的新要求；附带的《考试说明及参考答案》在全面介绍剑桥少儿英语考试体系的同时，提供了试题答案、听力部分原文和相应考试级别的分类词汇表。 考生可以针对自己报考的级别，选用相应的真题进行考前训练，从而准确把握题型考点、试卷结构和考试规则，同时发现自身知识体系的欠缺与不足，制定相应的复习计划，有的放矢地备考应战。教师通过分析本套全真试
本书剧本故事讲述了一个三只小蝌蚪的故事。小蝌蚪们住在池塘里。有一天，他们找不到妈妈了。于是，他们马上出发去找妈妈。他们问鸭妈妈有没有看见它们的妈妈。鸭妈妈告诉小蝌蚪们，他们的妈妈有一双又大又圆的眼睛。后来，小蝌蚪们发现自己长出了尾巴。于是当他们看见一种动物，既有又大又圆的眼睛，又有尾巴，就认为是他们的妈妈，但是那只是一条金鱼。金鱼告诉他们，他们的妈妈有四条腿和一张很大的嘴巴。这时，小蝌蚪们发现自己也长出了四条腿。他们看见了一只乌龟，又误认为她是他们的妈妈。乌龟对他们说，他们的妈妈是绿色的，还喜欢捉苍蝇。*后，小蝌蚪们找到了他们的妈妈。青蛙妈妈让他们看自己在水中的倒影。小蝌蚪们看到了水里的自己，看上去跟妈妈一样。剧本由四幕组成，并包括：故事概要、角色列表、剧本、中文译文、生词
《富兰克林自传》是美国迄今为止重要、读者多的自传作品之一，无论从自传的角度还是从美国思想史的角度来看，都具有划时代的意义。富兰克林以拉家常的方式，把自己成功的经验和失败的教训娓娓道来，整部自传在通俗易懂的叙述中不时会有睿智和哲理的火花，开创了美国传记文学的优良传统，使自传成为一种新的文学体裁。
凯瑟琳 宋*、金晓主绘画的《幼儿双语影音书 房》为幼儿英汉双语启蒙绘本，主要内容为简短的英 语对话和表达，适合低龄幼儿阅读，或与教师、家长 共读，开展相应的幼儿英语教学活动，并在学习英语 的过程中促进语言、社会、艺术、健康、科学等其他 各领域的发展。且本书配有音频和视频，幼儿在阅读 纸本书的同时，还能通过App免费收听和观看。整个 系列由易到难，共8册。本册《今天过得怎么样》， 主要讲述了一个小男孩和他的宠物狗一天的生活，并 学习相应单词和句型。
本书由长期从事绘本教学研究的拱墅区教研员凌霄燕老师主编，所有故事皆为一线老师的原创，结合了这些老师在绘本教学与拼读教学中积累的经验，更适合本土学生学习自然拼读时使用。每册六个故事，与PEP教材每单元中的语音知识相配套。本书既可作为课外英语阅读材料，也可作为人教版语音知识的补充读物。
《格列佛游记》是一部十八世纪的游记体讽刺小说。整部小说分为四个部分，分别讲述了主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的冒险经历。故事情节有趣、奇幻、惊险。彼时大英帝国沐浴在 日不落 的荣光中，倡导个人冒险、鼓励追逐财富成为时代风气和社会导向。《格列佛游记》即深刻反映了这样的时代特点。格列佛宽容谦和、隐忍顽强、英勇无畏，既关注上层阶级和底层民众的生活状态，也反思科学、哲学、文学、政治和民众生活的实质关系。在叙述格列佛所见所闻的同时，作者乔纳森?斯威夫特也揭示了当时英国社会中贪婪剥削者和狡诈弄权者的丑陋本性。
《火桂花》是曹文轩*近创作的一篇优秀小说。小说围绕一棵桂花树和一个奇妙的 摇落桂花 的风俗，讲述了女孩婉灵的故事。婉灵是个不知道父亲是谁的私生女，也正因如此，她受到了人们的轻蔑与排斥，村中*神圣的 摇桂花 的仪式也不让她参加。经过一系列曲折，纯洁善良的婉灵终于被大家接纳了 《火桂花》看似朴实无华，平淡无奇，但其中蕴含的关于爱、友谊和尊严等深意，让人喟然长叹。 《火桂花》的英文译者为Helen Wang（王海伦）。Helen Wang为知名英语译者，在大英博物馆工作，曾翻译曹文轩经典代表作《青铜葵花》，具有较强的翻译能力。在翻译《火桂花》过程中也做到了信、达、雅，不仅准确地翻译出来作品内容，还把故事中附带的美的灵魂和意蕴都传达了出来。
本书收录易卜生负有盛名的四部戏剧：《玩偶之家》《群鬼》《海达?加布勒》《建筑大师》。《玩偶之家》1879年在斯堪的纳维亚首演时即引起了轰动。在该剧以及随后的《群鬼》中，易卜生揭露了一个自以为义的伪善社会中一些未经检验的观点；作者清晰地描绘了女主人公们对社会的观察，以及她们所处的地位，即使在今天作者认识之深刻依然令人惊讶。《海达?加布勒》与《建筑大师》将焦点从社会给女性施加的压力，转向人企图控制他人时，对他人施加的压力。正如一位当代评论家所说，海达?加布勒是“一个不择手段的野心家”；她是一个有缺陷的理想主义者，在个人困境中痛苦挣扎。
《不一样的卡梅拉 英文版》简短的文字，丰富的日常生活用语、儿歌童谣，幽默、好玩儿，贴近孩子的生活，符合孩子学习语言的规律,让孩子轻松无负担地接受知识,无拘无束地锻炼自己的口头表达能力。
本书剧本故事讲述了卖草帽老人的一个故事。老人背着许多草帽打算到集市上去卖。他在树下停了下来，一边休息一边打起盹来。这时树上有三只猴子爬了下来，偷偷拿走了老人的草帽并戴在了自己的头上。老人醒来后发现了树上的三只猴子。他们正戴着老人的草帽玩呢。老人就在想怎样拿回他的帽子，老人边挠头边思考。这时猴子也开始学老人挠头。老人好像找到了诀窍。他朝着猴子挥挥手，猴子也朝着老人挥挥手。老人这才意识到猴子们正在模仿他。这时老人摘下自己头上的草帽往地上一丢，三只猴子也摘下草帽往地上一丢。于是老人捡起地上的草帽继续赶路去了。剧本由四幕组成，同时包括：故事概要、角色列表、剧本、中文译文、生词表、看图复述活动等。本书供小学生使用。
剧本讲述了一个自负的皇帝的故事。他喜爱昂贵的服装。一天，两个裁缝来到皇宫，请命为皇帝做一套只有聪明人才能看见的衣服。皇帝很开心，给了两个裁缝很多钱。两个裁缝其实什么都没做，只是在假装而已。衣服做好了，虽然谁都看不见，但是都出于不想被认为愚蠢的原因说衣服非常漂亮。皇帝非常满意这套新衣服。大臣组织了大巡游，让人民都能见一下这套新装。所有的人都假装自己能看见那套衣服，直到人群中一个小孩喊出了真相。很快所有的人都开始笑皇帝。皇帝觉得自己很愚蠢。
《凤鸽儿》是曹文轩*近创作的一篇优秀小说。围绕一只叫 凤 的鸽子，讲述了秋虎和夏望两个同样热爱鸽子的孩子的经历与遭遇。两个人都经历了生活中的磨难、变故和贫穷，因为这只鸽子，还发生了矛盾冲突，但也正是因为这只鸽子，两个人萌生出了宝贵的友谊和惺惺相惜的情愫，共同实现了成长。《凤鸽儿》看似朴实无华，平淡无奇，但其中蕴含的关于爱、友谊和尊严等深意，让人喟然长叹。 《凤鸽儿》的英文译者为Helen Wang（王海伦）。Helen Wang为知名英语译者，在大英博物馆工作，曾翻译曹文轩经典代表作《青铜葵花》，具有较强的翻译能力。在翻译《火桂花》过程中也做到了信、达、雅，不仅准确地翻译出来作品内容，还把故事中附带的美的灵魂和意蕴都传达了出来。
一个温暖的夏日午后，原本在河边打盹的小女孩爱丽丝，发现一只从身边跑过、会说话的兔子，便跟着它掉进了一个兔子洞，接着开始了一系列奇幻美妙的经历。《爱丽丝漫游奇境》以神奇瑰丽的幻想、风趣自然的幽默，突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板模式，被翻译成多种文字，多次被改编为电影、电视剧，赢得了世界各国儿童及其家长和千百万成人读者的心。
作为一部成长小说，《一个青年艺术家的肖像》展现了主人公斯蒂芬?迪达勒斯从童年到青少年期的成长历程，描写了他如何试图摆脱妨碍其发展的各种影响——家庭束缚、宗教传统和狭隘的民族主义情绪，去追求艺术与美的真谛。本书在很大程度上来源于乔伊斯本人的生活体验，展现了一位艺术家复杂敏感的内心世界。Asoneofthemostsignificantliteraryworksofthetwentiethcenturyandoneofthemostinnovative,thisnovelchartstheintellectual,moral,andsexualdevelopmentofStephenDedalus,fromhischildhoodlisteningtohisfather’sstories,throughhisschooldaysandadolescencetothebrinkofadulthoodandindependence,andhisawakeningasanartist.Stephen’sstorymirrorsthatofJoycehimself,andthenovelisbothstartlinglyrealisticandbrilliantlycrafted.
自然拼音法是利用英语字母在英语单词中的发音所形成的规律来拼读单词的一种方法，是一种类似于我国汉语拼音“直呼音节”的拼读方法。 《大赢家少儿英语学拼读》1—4是一套训练自然拼读好的教材，它以大脑机理和思维导图等先进理论为依据，以古典音乐为陪衬，能使孩子在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，达到见词会读，会读能写，会写会说的效果。它既可以与其他幼儿英语教材配套，也可以独立做语音教材使用。 只有过了语音关，孩子的英语才能飞起来。愿《大赢家少儿英语学拼读》1—4为孩子的英语插上展翅翱翔的翅膀。
迪士尼品牌+中英文双语+亲子时尚+智力启蒙。 《小熊维尼》——亲子双语画刊。 《小熊维尼》邀请数名国内知名学前教育专家，带你走进小熊维尼的世界，和维尼一起，快快乐乐阅读，轻轻松松学习，健健康康成长！ 随刊附赠：双语故事VCD（每季度赠送1张）+手工卡纸+多功能卡片。 全面增强教育与娱乐功能，全面创新期刊概念：可读、可视、可听！全面提供贴心设计与服务。 亲子共读，快乐共享！ 本故事均选自《小熊维尼》半月刊，*赠*物一件，书内所有活动均已结束，原夹发礼物不再赠送。
“剑桥少儿英语”进入中国大陆已有10年，一路蓬勃发展，如今已成为中国英语教育培训市场的*品牌。 全新版的《剑桥少儿英语》教材更加符合少儿心理特点，更加注重激发少儿学习英语的兴趣。为了促进课堂学习效果，西安交通大学出版社凭借多年出版“剑桥少儿英语学习与考级辅导系列图书”的经验，按照全新版教材的内容和培养目标，本着“玩中学，学中玩”的理念，认真研究，充分调研，重新精心设计出版了“晨风剑桥少儿英语学习与考级辅导系列图书”。 《剑桥少儿英语单元测试AB卷》是由一批资深优秀的“剑桥少儿英语”教师集多年的教学经验、倾注心血编写而成。根据新教材每册16课的内容以及市场调研的结果，经过研究分析，我们发现培训机构每两个月对学生进行一次学习成果检查比较科学合理。因此，测试内容按每8课为一个复习单元进
儿童双语分级读物共分为三级，每级包括上下两册。这套书专为学龄前儿童和小学阶段的学生提高英语综合能力而设计，旨在通过生动有趣的故事和儿童喜闻乐见的科普知识在潜移默化中提高他们的英语阅读欣赏能力，是朗文近年推出的一套重点儿童精品阅读分级读物。此套书的一大特点是图文并茂，中英对照，且插图的绘制体现了童趣，能极大地吸引并提高儿童阅读兴趣。另外，每本书均配有一盘CD，可以让儿童聆听到用纯正地道的英语朗读的故事，以此来提高他们的听力水平。总之，本套读物可以使儿童在玩乐中学习英语，并提高英语的综合运用能力。
《迪士尼英语分级读物 提高级 第3级》是 迪士尼学而乐 品牌旗下的英语分级读物。以纯英文阅读的形式，帮助小读者们增加阅读量、扩大词汇量、培养英语语感。本书结合《义务教育英语课程标准》进行科学分级，在每页notes中标注出课标单词、拓展单词，以及常用结构，并在书后附有 单词表 帮助扫清阅读障碍，同时还搭配了丰富的线上学习资源，让小读者们在畅享精彩剧情的同时，快乐提高英语综合能力。 本套书共有4册，每册112页，包含《超能陆战队》《狮子王》《飞屋环游记》《头脑特工队》四个故事，每篇约有4000个单词，适合10~14岁（小学中高年级至初中）的孩子阅读。除了精彩的迪士尼动画故事，每册书还包含五个方面的内容： 书中 notes ： 标注课标单词，巩固基础；补充拓展单词、常用结构，扫清阅读障碍 书后单词表： 区分课标单词、拓展单
本系列丛书是剑桥大学出版社针对剑桥少儿英语考试的题型特点及考试要求研发的辅导练习，供广大备考剑桥少儿英语考试的考生使用。考生可根据报考的级别选择对应的练习，从而准确把握试卷结构、题型特点和能力要求，发现自身知识体系的欠缺与不足，制订相应的学习计划，及时查缺补漏，有的放矢地备考，确保顺利过关。
本书以目前世界上有影响的语言学家之一——英国功能主义语言家韩礼德儿童语言习得的功能主义理论为基础，同时吸收其他语言教学理论（包括母语和外语教学理论）的优点以及儿童心理语言学领域的研究成果，试图探索适合我国儿童学习外语的方法。 本书吸收交际教学的优点，将所教授的语言放在相应的语境中，而不是孤立地教授单词或句型，使儿童在真实的语言环境或创设的模拟情景中学习英语，既能看图识字，又能在现实生活中使用。 本书借鉴美国著名心理学家阿塞尔的“完全动作反应法”，选择可操作性的语言，使儿童容易做出动作反应。这样，既帮助儿童很好地理解所学语言，又符合儿童好动的特点。但是，儿童心理语言的研究成果表明，儿童不是语言的被动接受者，不是“完全”的动作反应者，而是有思想并且想表达自己思想的有机体。3岁
该书编者怀着一个严肃的目的，那就是帮助孩子发展早期的语言和读写技能。该书包括：词典正文、颜色以及形状、看看这些数字、基本反义词、见见我的家人五部分。专门为适合3岁以上儿童设计，有利于家长辅导和启蒙孩子的阅读能力。该书里充满幽默滑稽的插图，读来令人轻松愉快。反反复复地翻看这本书，以扩充孩子的词汇量，并交给他们宝贵的翻查词典及阅读字母表的方法。帮助你的孩子学习字母及其读音，鼓励他们把单词和图画及单词和单词联系起来等学习阅读的重要技能。该书的特色在于家长可以通过该书的设计和安排，鼓励孩子用手指在书上描画这些印得很大的字母，并读出它们的读音；鼓励他们大声念出书中的句子，注意它的头韵，帮助你的孩子说出这些词。另外，从头到尾都充满了非常有趣的动物肖像。这些有助于家长鼓励孩子找到他们喜
