听说海龟奶奶的客人要到村子里来，村民们都很担心。因为他的名字已经传开了?D?D霸王鲸，听起来就怪可怕的。即使这样，大家还是决定帮助海龟奶奶招待客人。石鲷阿姨们负责做一个蛋糕招待霸王鲸，但是该做什么形状的蛋糕给这位恐怖的客人吃呢?大家纷纷提出自己的意见，统计结果有正方形、三角形、星形和圆形四种。她们根据统计结果做成四栏式的图表，然后再由大家在各图形的栏位后面，勾选自己决定的蛋糕形状。勾选结果，星形蛋糕获得*高票数，于是大家开始动手制作星形蛋糕。*后，海龟奶奶的客人 霸王鲸 终于来了，原来他又小又可爱，大家如释重负地热情欢迎他。 柳永昭的《客人来了(精)》这本书继实物图表、图片图表之后，又向孩子们介绍了借助符号绘制的 符号图表 。前面的两本书里，将2?D3组资料进行比较后，制成了图表。本书则选定了4个
《好玩的数学日记：巧分四宫格蛋糕》讲述了陶乐乐、庞虎、于甜甜等一群升入二年级的伙伴们，遇到的生活中各种和数学有关的好玩的故事：米童童邀请唐豆放学后去她妈妈的蛋糕店，帮忙装蛋糕，唐豆高兴坏了。装蛋糕可不是一件容易的事，四宫格形状的蛋糕盒，要求1到4的蛋糕数，在每行、每列，还有每个大个子里都只能出现一次，才能满足定购蛋糕顾客的需要。唐豆和米童童开动脑筋，终于完成装蛋糕的任务，想不到数学知识能够顺利解决生活中的难题呀。书中还有许多有趣的数学故事。
大人们每天都在忙碌着。强强的爸爸要准备雨季时吃的粮草，宽宽家要准备晒鱼。多多、宽宽、强强和奇奇感到有些无聊，一起去散步了。途中，多多捡到了一个手电筒。小伙伴们羡慕极了，他们很希望也能捡到一些宝贝。他们四处找啊找，可是没有找到，于是他们决定一起去集市。 李商娇编写的《我想要手电筒(精)》这本书通过故事，展现了一定数量的事物：五个鹅卵石、六个大石块、七捆草、八条鱼、五顶帽子等，《我想要手电筒(精)》并通过将事物与数字一一对应，使孩子们自然而然地理解数量比较的概念及数数的必要性。 对于刚刚对数字产生兴趣的幼儿来说，数数是他们与数字接触的*基本的方式。对于幼儿而言，根据具体情况，正确使用数字并不容易。但是在生活中，通过与孩子尝试着数一数 盘子里有几个苹果 、 相片里有几个人 等，可以减少孩子们
《魔法帽子不见了》：海狗闹闹的魔法帽子不见了，是谁偷走了呢?刚才还在一起玩耍的小伙伴们开始互相猜疑。于是大家决定调查一下，魔法帽子失踪的时候，大家都在做些什么事情。因为如果有谁偷偷拿走了魔法帽子，他当时不会跟任何一个小朋友在一起玩。小伙伴们统计出当时大家在做的事情有三种： 吃点心 、 玩过家家 和 练习游泳 ，于是便将这三种活动做成三栏式图片图表，要大家把自己的头像贴在当时自己所参与的活动那一栏中。通过这一图表，大家准确了解了魔法帽子失踪时的情况，知道了彼此当时的行动；也通过这个图表，小伙伴们之间那些错误的怀疑也自然而然地消失了。通过这份图表，不仅了解到 谁都在做什么 ，还知道了 哪个游戏小朋友参与的*多 等情况。调查发现，小伙伴中没有人偷走魔法帽子，这时，魔法帽子 轰 的一声变了出来，原来
李商娇的《强强的大鱼缸》：宽宽、多多和奇奇一起去强强家玩儿。强强家的后院里放着一口大大的鱼缸。小伙伴们讨论着空鱼缸可以用来做什么，*后，他们决定抓一些小鱼放在鱼缸里，于是他们一起来到小溪边。宽宽、多多、奇奇和强强都抓到了小鱼，强强*常开心。可是小伙伴们突然改变了主意，他们要把抓到的小鱼带回自己家去养。结果，强强家大大的鱼缸里只有一条桃花鱼在孤零零地游来游去。可是，没过多久，宽宽、多多和奇奇发现自己家养鱼的空间太小了，其中多多抓的四条鱼已经死掉了一条，于是大家陆续把抓到的小鱼送到了强强家，放进大鱼缸里。虽然鱼儿终于热热闹闹地生活在大鱼缸里，但是还是陆续死了两条小鱼，因此，小伙伴们决定把剩下的六条鱼重新放回到小溪里。 《强强的大鱼缸》这本书中介绍了小鱼数量的增加、减少，以及加法、
崔银圭的《超级好朋友(精)》：一直友好相处的三只小鸭子之间闹起了别扭。没想到翘翘为了一块三明治发了那么大的脾气。小胖为了让大家都能品尝到，故意把二三明治切成很多种形状。结果翘翘为了这件事，冲动地离开了家。可是望着天空中的圆月，翘翘脑海中浮现出镶着他和小胖亲密合影的那个相框，不禁开始想念小伙伴们。 《超级好朋友(精)》这本书通过将基本图形重叠、拆分，引导孩子理解图形的组合，以及图形的构成这些概念。请仔细观察图中各种形状的三明治和圆形的相框等。 在我们周围，绝大部分的东西都不是由单一图形构成，而是由各种图形组合而成的。试着观察一下三角形的铅笔筒。你会发现铅笔筒筒身的三个面是四角(直角四边形)的，底面是由三角(三角形)构成的。和孩子一起在我们身边的物品中寻找这样的图形。像小胖那样，把蛋糕、点
《白雪亮晶晶(精)》：雪总是能给人带来特别的心情。纷纷飘落的雪花、一夜间白雪皑皑的世界，会让孩子们感觉神秘和喜悦。瞬间堆积起来、又融化消失的雪对孩子们来说总是很神奇、很有趣。直接看一看，摸一摸雪花，把这种感觉说出来，可以满足孩子们对雪的好奇，把雪花团成各种形状，将内心中愉快和喜悦的心情表达出来，还可以丰富孩子们的情感世界。 崔银圭的《白雪亮晶晶(精)》这本书里提到了圆形、三角形和方形等一些基本图形。试着和孩子们一起一边读童话，一边在各幅图片中寻找基本图形。在家里，或者大街上，找找那些圆形、三角形和方形的东西，让孩子区分他们的特征，告诉孩子各种图形的特点， 圆形可以转动 、 二三角形和方形可以立起来 等等。通过这些活动，不仅可以让孩子了解各种图形的不同特征，还可以让孩子熟悉各种图形的名
三只小鸭子生活在森林里，一只大坏熊闯进了他们的家里，为所欲为，不仅偷吃了食物，还破坏东西，把屋子搞得乱七八糟。忍无可忍的小鸭子们决定离开朝夕生活的家。三只小鸭子带着行囊上路了，可是大坏熊还是在后面跟着他们。虽然小胖、宝哥和翘翘用尽全力逃跑，可是大熊却离他们越来越近。 崔银圭编写的《别老跟着我们(精)》这本书中介绍了 远近 的距离关系以及 里外 的概念。 远近 的概念是孩子们在日常生活中经常接触到的。当某个物体离得很近的时候，那个物体看起来很大，相反，当离得远的时候，这个物体看起来就很小。《别老跟着我们(精)》正是通过鸭子与熊的距离关系以及鸭子看到村子时的景象，讲述了这一道理。 里外 是闭合曲线中的一个概念，了解这一概念，可以为今后学习宽和周长打下基础。本书中，小鸭子们离开家关上了门，孩子们
