给孩子看的历史读物，多是不成系统的历史故事，要么就是历史事件缩写。希利尔采用编年史的讲述方式：他兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间楼梯、人名重复、随文发问等方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，令人有身临其境之感。此书将帮助孩子在心中勾勒一幅历史地图、一架时间楼梯。站在此刻，回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事，孩子们会对世界历史有一个切近明晰的了解。
他本是秦国皇室，却在赵国出生，一岁就被父亲 抛弃 ，好在有母亲相依为命。 终于回到自己的国家，顺利当上秦王，这时他才十三岁，好在有母亲和仲父辅佐。 谁知母亲和仲父将朝廷搞得乌烟瘴气，好在他二十二岁正式掌权，把这些碍眼的人和事一个个除掉。 接下来可以安然享乐了吗？不，他还有更远大的梦想，那就是 统一天下！ 他求贤若渴、知人善任，重用一批有才干、有梦想的人，轰轰烈烈地干起来！ 远交近攻、分化离间 短短九年时间，他灭掉了六国，建立起中国**个统一的多民族国家，并成为中国历史上的**任皇帝！ 然而，他好大喜功，目空一切，把天下百姓都当成自己的奴隶，修长城、建皇陵，焚诗书、坑儒士，搞得天下民不聊生、怨声载道，也为大秦帝国的灭亡埋下了伏笔。 纵观秦始皇一生，有人说他雄
中国大运河是可与长城比肩的伟大工程。它不仅是我国古代南北交通运输的大动脉，也是世界海陆交通中重要的一环。本书从运河的由来讲起，向读者讲述了中国大运河的开凿历史，大运河与古代漕运制度的关系，大运河上的商业贸易、大运河沿线的城市发展、运河在中国南北文化交融过程中发挥的作用，还介绍了大运河上的船只、桥梁、船闸，以及作为世界文化遗产的大运河在今天的重要影响力
《中国历史故事集》是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到辛亥革命成功，民国建立为止，前后两千多年。 由林汉达先生编著的前5册，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。由雪岗先生编著的后5册，从西晋灭吴续写，一直写到帝制归终，民国成立，共一千六百多年。全套书的目录以4字形式呈现，许多都是成语，因此，在一定程度上讲，这也是本成语故事集。本书还有一个特点，就是念起来很顺口，读着就跟听故事一个样，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。 中国的历史悠久、深厚，那么多人物和事件，要给少儿读者讲起来的确不容易；要让他们有兴趣看，能够明白、记住更是个难事。林汉达先生在书里，没有就事论事地照搬正史去讲历史，而是从春秋到清朝这两千多年的历史里，精心选择出数百个故事
从小读《史记》，长大成大器！把《史记》讲有趣，孩子就会有兴趣！ 本套书专为青少年打造，孩子连读100页不带停。500多处难字注音，28幅跨页精美彩插，激发孩子对历史的兴趣，为孩子扫清阅读障碍！ 其实汉文帝的皇位是捡漏得来的？韩信曾在朋友家蹭吃蹭喝了几个月？孔子被人称作丧家犬却很高兴？孙武和孙膑傻傻分不清 本书在风趣易读的同时，遵循《史记》原著本纪、世家、列传的顺序进行编排，精选主要历史人物、事件和典故，搭配 知识加油站 成语收藏夹 等栏目，干货满满，力图满足孩子学习的各项需求。 翻开本书，让孩子像追剧一样津津有味读《史记》！
这是一套有趣的世界历史百科全书。按照从古到今的时间顺序，逐一讲述。通过人物、事件、案例展现了世界历史进程变迁，编织出清晰的世界历史脉络。宛如一部浓缩版的纪录片。
《哇，历史原来可以这样学》是一本保证让孩子们爱上 历史 这门学科的入门级科普读物。 全书以中学历史教学大纲为基础，纵向梳理知识点，从原始社会的生活讲到大清朝的灭亡，用严肃考究的史实，轻松风趣的语言，和幽默精准的吐槽，彻底瓦解学生对历史 枯燥、难学 的成见，让学生提高成绩，爱上历史。
本丛书以十岁女生岳小萌和神兽嘲风为主角，讲述了他们寻找消失的国宝的冒险故事，文笔细腻有趣，情节充满吸引力，是儿童历史作品的全新尝试，满足了孩子的好奇心和真实参与历史的梦想，让小读者在轻松阅读的同时，还能学习相关的历史知识和文物知识。在城市里长大的十岁女生岳小萌有一个古文物学教授的爸爸，和一个特别爱干净的医生妈妈。自从家里来了个特别的客人 大山爷爷之后，她原本平平常常的生活一下子就变得神奇了起来。岳小萌与大山爷爷交上了朋友，暑假里，爸爸带她去了深山，住进了大山爷爷的家。在那里，她结识了许多可爱的动物朋友。没想到，一次突如其来的大地震，让岳小萌误入神兽嘲风送国宝回家的法阵，她的出现让许多国宝意外地消失了。为了帮助嘲风找回这些消失的国宝，岳小萌与他一起踏上了漫长的寻找国宝之旅。
人类社会从结绳记事到文字的创造与演化，从沉重的甲骨、石头、竹简到轻薄的绢帛、纸张，从手工抄写、活字印刷到电子书，历经了几千年。本书通过细致扒梳 书 这一再普通不过的日常事物中隐藏的大历史脉络，为孩子们展现了几千年人类历史中文字的演变、书写工具的发展、文字载体的变迁，在妙趣横生的历史故事和精巧独特的科普细节中，让中小学生发现寻常背后的神奇，打开脑洞，拓展视野，升级认知。7-14岁适读。
这套世界历史书首次出版于1933年，曾一度风靡巴西乃至整个葡语国家，是一套非常经典的儿童历史科普书。 全书共7册，84个故事单元，作者从人类的起源写起，一直到二战及广岛结束（这一套续补到现代社会），以孩子们特别需要了解的、对世界事务影响的历史事件为重点，来讲述世界历史。围绕对人类发展影响的事件：发明与战争，让孩子从中思索文明与理性的价值，站在人类的文明的立场上思考自己生活的意义。这套书以问题来串联历史，以对话来讨论历史，和孩子平等交流，这样读世界历史，更具思辨性也更具深度。 本次出版，不仅重新校正了原著中的知识，还续写了二战后至当代社会的篇章；此外，每篇末尾增加 我来说说 板块，让孩子们联系生活去思考历史。
在中华民族五千年的历史长河中，无数文化瑰宝被创造出来，有一些却不幸流失海外。本书采用轻松活泼的语言风格、拟人化的修辞手法，以国宝之口倾情讲述流失文物回家背后的故事，彰显中华儿女的使命担当和家国情怀，真实再现了中国从弱小到强大的发展历程，力求在青少年的心田播撒弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信的种子。
李白 : 天马行空的诗仙讲述唐代诗人李白的故事。李白是一位天才的、天马行空、无可仿效的诗人，他通过自己的诗篇赞美祖国河山、针砭现实政治、贴近人民情感、追求精神自由，并以其独特的创作手法和创作特点，及其对诗歌内在韵律的天才把握，成为世界诗歌*为光辉灿烂的传奇。
《上下五千年》和《世界五千年》是少年儿童出版社的经典品牌读物，出版至今数十年，历经修订增补，一直广受欢迎，陪伴着一代代小读者的成长。 新版《上下五千年》和《世界五千年》分别精选300多则历史故事，涵盖从文明诞生到现代世界的历史事件、人物故事、文化发展和科技进步，事事有根据，篇篇有出处。每则故事既独立成篇，生动可读，又相互关联，脉络清晰，编织成一张全面丰富、多姿多彩的历史画卷。
古埃及是世界历*伟大的文明之一。从公元前3200年到公元前30年，古埃及一共存在了3000多年。很久以前，有一群人迁徙到尼罗河边并住了下来，古埃及的历史由此开始。在之后的时间里，一共出现过两个王国。大约在公元前3200年时，北方王国的法老打败了南方王国，统一了埃及。这位法老的名字叫美尼斯。我们对他了解的并不多，但是我们知道他建立了孟菲斯（古埃及的首都），可是后来他却被一头河马咬死了！我们应该非常感谢古埃及人，因为他们发明了历法、牙膏 对了，还有木乃伊！我们周围看到的一些建筑物、电影和艺术品，都是从古埃及人那里得到的灵感。下面就让我们看一下古埃及到底是什么样的。
一句金屋藏娇，换来姑姑的鼎力相助。 好像没费什么力气，皇位就稳稳当当地落在了他怀中。 好吧，既然由我来做皇帝，那我便要做个文治武功、名传千古的一代雄主！ 黄老思想过时了，我改！从今以后，百家皆废，儒家独大。 四方诸侯不安分，我压！一纸推恩令，削了你们的势力，你们还得感谢我。 西域路远迢迢，我通！一条千古流芳的丝绸之路出来了。 匈奴犯我边境，我打！打得他们鬼哭狼嚎，满地找牙！ 哎呀，一不小心打过了头，国库耗空了，百姓饿得嗷嗷叫，哭着喊着要造反呢。 好吧，敢做就敢当，是朕的错，朕认了！ 一纸罪己诏，皇帝的认错书，令天下百姓感动得眼泪直流—— “陛下，我们原谅你。” 这，就是天之骄子汉武帝的故事。究竟是雄才大略，还是好大喜功？任由后人评说！
5000年璀璨中华文明，辉煌历史中的高光时刻 宋朝，有着科技、经济、交通、文学、艺术等数不胜数的DI一个。本书以北宋都城汴京为背景，以一天中的十二时辰为主线，辅以14大专题，多角度解读宋朝人的科技文艺、衣食住行。 宋人发明了什么？科技力量怎么样？经济状况如何？喜欢吃什么，喝什么，玩什么？白天，他们如何出行，如何谋生，如何交往？他们又有着怎样丰富多彩的夜生活？他们的生老病死、文化氛围，比之今天如何？他们的社会面貌，有哪些令我们叹为观止的地方？快来书中一探究竟吧。 全书采用大8开开本，多幅大跨页手绘插图，一米多长艺术画卷，配以详细的解读与拓展知识，宋人生活跃然纸上，令小读者仿佛身临其境，到宋代游上一游。
这是一套由国内知名历史学家亲自编、审的，面向7~12岁孩子的中国历史启蒙读物。本套书共13册，分别讲述了神话时代、夏商、西周、春秋、战国、秦和西汉、东汉、魏晋南北朝、隋唐、两宋、元、明、清等13个历史阶段的重大历史事件。本套书从孩子的阅读习惯出发，语言浅白简练，故事生动，使久远的历史变得鲜活立体。在历史故事主线之外，还穿插丰富的小栏目，如 想一想 我爱做研究 知识小站 一起看国宝 成语大课堂 诗词链接 等，拓展历史知识，引发思考，顺应大语文教育，多维度提升孩子的文史素养。极具视觉冲击力的影视级国风插图和真实的历史、文物图像让孩子在读懂故事、学会思考的同时，充分打开想象空间，获得审美享受。
本书从马可 波罗的视角出发，讲述他在古代丝绸之路和古代中国的所见所闻与亲身历险，让小读者跟随他一起感受沿途各国（地区）的生活场景、商贸往来、文化和科技发展，在故事情境和大场景画面中对比中西文化的差异。 1.《我想去中国》 马可 波罗和父亲一起从威尼斯出发，历尽艰辛前往中国。他们遭遇强盗，翻过雪山，克服高原反应，只为完成忽必烈的使命。 本书将故事和科普知识结合，展现陆上丝绸之路沿线风俗民情、集市商贸、地貌交通、文化物产等。 2.《漫游古代中国》 马可 波罗执行忽必烈的任务，漫游江南。他见识到了壮丽恢宏的元大都、宽阔繁忙的大运河、精致的中国石拱桥，还有造纸术、瓷器、织造技术等中国古代科技成果。本书展现了古代中国先进的文化、科技和富庶的民情。 3.《海上历险记》 马可 波罗奉命护送公主走水路去波斯，他
中华名将故事 丛书是一套面向青少年的，以战争来写历史，以名将来谈治国的名将传记类历史故事书，共7册，包括《孙武助吴争霸》《吴起辅魏强楚》《孙膑智斗同门》《乐毅合纵破齐》《白起诡道神兵》《李牧安边护赵》《王翦横扫列国》。 白起生于战国时代，一个人才汹涌的时代。白起是战国时期的秦国人，一个非常有名的秦国大将，被封为著名的 武安君 ，他一生致力于为秦国征战，却从未打过败仗！这是将他称为战神的主要原因。 战神 白起，是如何将韩魏联军主力消灭于伊阙而一战成名的？是如何攻破楚国国都，使楚国国势走向衰微的？又是如何挑战不可能，以五十万的秦军围歼六十万的赵、韩军队 这本书用简练的文字，清晰生动地讲述了白起为秦国征战一生，创造的一次又一次军事史上的奇迹。 李牧是战国后期杰出的军事家，开创了用步兵、
《资治通鉴》是中国历史上规模最大、成就最高的历史巨著，刚刚成书就被当时的皇帝宋神宗奉为 第一治国教材 ，后世更成为大家读的权威经典。清代被誉为 近代历史第一人 的曾国藩，就曾满怀崇敬地评价这本书： 窃以先哲经世之书，莫善于司马文正公之《资治通鉴》，其论古皆折中至当，开拓心胸。 直言《资治通鉴》是先贤写就的治国处世之书中的最高成就。而开国领袖毛泽东，更是将《资治通鉴》精读十七遍之多，并评价说： 一十七遍，每读都获益匪浅，一部难得的好书。 这部书为什么有这么大的魔力，能征服历史伟人豪杰呢？
她**次进宫时，还只是个十四岁的小姑娘，美丽、活泼、天真无邪，可是—— 皇帝不喜欢她。 不要紧，皇帝不喜欢，还有太子呢。 终于皇帝死了，她却被送进寺里当了尼姑。 不要紧，新皇帝一定会来救她的。果然—— 新皇帝来了，皇后却跟她不对付。 不要紧，扳倒皇后，她就能取而代之！ 于是她真的取代了皇后，可惜—— 丈夫是个病秧子，儿子又不争气，偌大一个国家摆在她面前，该怎么办？ 好吧，谁说女人不能治理江山？谁说女人不能当皇帝？龙袍、玉玺、诏书准备起，她武则天要登基称帝啦！ 铁血女皇的故事，就这样轰轰烈烈地上演了。
中国 为什么叫 中国 ？ 中国 的 中 就是位于中间的城池与土地； 中国 的 国 就是一个人拿着武器保卫城池，守护土地，就是 执干戈以卫社稷 。中心、重要的城邦或者国家，就是中国， 中国 二字早出现在何尊上，而何尊上的 中国 指的是今天的洛阳！ 中国为什么又被称为 禹迹 和 九州 ？ 大禹为了治水，走遍了从黄河北岸到长江北岸的27座山和9条河流的流域，这几乎是当时全国的疆土。于是，中国古代的疆土便有了 禹迹 的称呼。大禹治理了水患，出许许多多的陆地显露出来，出现了 九州 。原来， 禹迹 和 九州 是一对有因果关系的名号！ China和瓷器没关系！而和秦始皇有关系！ 17世纪才出现china，所以是先有China，才有了china! China源于梵文的Cina。更多的证据表明，Cina的源头是中国的个统一王朝秦朝的前身 秦国。China 源于 秦 ，而 Chinese（中国人）又源于Chi
《中国历史地图绘本》（第二版）是专为少年儿童编制的历史地图集。以王朝更替为主要脉络，较为全面地展示了中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况，通过地图和插画等多种表现形式直观展现出来，帮助儿童了解中华民族光辉灿烂的文化和发展的历程。第二版在原版的基础上进行了修订，并增加了开通丝绸之路、清明上河图等10个专题内容。
