读诗那么重要，可又怎样去读呢？我以为，晨诵是读诗的重要环节。为了编选可供学前儿童及小学生阅读的童谣晨诵读本，我们特聘我国著名儿童诗诗人、童诗教育传记王宜振先生担纲主编，组织了由小学著名阅读推广专家、小学语文教育专家、小学语文学科名师、小学特级教师在内的数十人的编辑队伍，编辑了《中国经典童谣诵读100首》，该诗集收入了著名诗人艾青、叶圣陶、冰心、郭沫若、曾卓、臧克家、柯岩、任溶溶、金波、樊发稼、郭风、圣野、高洪波、、张继楼、、林焕彰、谢武彰、李少白、张秋生、王宜振、王立春、安武林、谭旭东、徐鲁、邱易东等近百人诗作。该诗集体现了选家的眼光，体现了童诗的思想美、意境美、音乐美、建筑美、语言美和哲理美的美学价值。它不仅能进行知识的积累，更能直接为心灵输送养分，供生命更具生命的活力。

《蝴蝶·豌豆花:中国经典童诗》精选中国二十位诗人经典童诗，由十位知名儿童文学插画家为诗作画一一在诗人、画家聚会的星空下，快乐阅读。

儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶,心理得到满足。本书从题材广泛、形式多样、内容丰富、新颖生动的儿歌百花园中摘取了最为艳丽的300朵儿歌之花，并按生活儿歌、童趣儿歌、游戏儿歌、数字儿歌、催眠儿歌、绕口令儿歌、谜语儿歌等分类编排，以方便广大家长和儿童学习阅读，以期达到激发孩子学习语言的兴趣，培养儿童情感的表达和对生活的热爱的目的。

《歇后语儿歌100首》是一本针对小学低年级孩子的母语启蒙读物。作者选取100条常见而且趣味十足的歇后语，采用儿歌的形式，并配以生动形象的插图，将其介绍给小朋友。 歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种独特的语言形式，反映了中华民族特有的风俗传统和民族文化，一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧，中华民族语言的瑰宝；而儿歌是外部世界与儿童语言生命活动连接起来的桥梁，活泼、有趣，能够直抵孩子的心灵。 作者将二者 的结合，用100首儿歌生动形象地诠释了孩子日常生活、习文写作中常用的歇后语，让他们知晓歇后语的意思和用法。用儿歌诠释歇后语，给孩子 易吸怀的的精神食粮和母语启蒙，不仅可以使孩子们增强口语表达和书面写作的生动性，还具有很强的启迪性，懂得许多生活的道理。“海量阅读课程”创

《柔软的阳光》是著名儿童文学作家、诗人金波的本儿童抒情诗集。 作者从事儿童文学写作近六十年，创作了大量童诗精品。近年来仍然笔耕不辍，新作不断。这本诗集中选编的都是作者近年来为儿童读者全新创作的抒情诗。作品风格优美典雅，境界高远，感人至深，是的儿童诗佳作。不仅适合少年儿童阅读，也是成年人陶冶性情的纯美诗篇。

《跟在李白身后》是有名儿童文学作家、诗人王立春的一本具有探索意义的儿童诗集。 作者从事儿童文学写作多年，创作了大量童诗精品。近年来更是在儿童诗的创作形式上大力探索。这本诗集中选编的是作者用现代诗的形式重述小学古诗75首。作品风格独特，优美典雅，是难得一见的儿童诗佳作。

“我”叫丁端端，喜欢音乐和美术，是班级的美术课代表。妈妈却一直反对“我”画画，在她眼里读好主课才是正经事。有一次，“我”在妈妈生日的时候，给她画了一幅具有马蒂斯风格的肖像，这幅肖像还在报纸上发表了，她支持我学画，甚至要请家教来指导“我”。“我”不需要什么美术家教，因为学校里教美术课的田老师非常棒，我更愿意跟他学画画。 田老师是一个幽默风趣、教学方法独特而且审美水平很好的美术老师。他在课堂上循循善诱，让同学们自由发挥，告诉同学们如何审美，如何打开思维不受拘束地用内心的感受和独到的视角去画画。“我”和同学们都特别喜欢田老师。 班里来了美术实习老师小杜老师，她像大姐姐一样和同学们打成一片，她开朗、可爱的性格深受大家喜欢。她还联系了陶艺工坊，和田老师一起带着同学们去做陶艺。在陶艺工坊

本套丛书是“世界儿童共享的经典丛书”的姊妹篇，包括了经典的蒙学名篇、脍炙人口的唐诗，优美动人的神话、发人深省的寓言、朗朗上口的儿歌、妙趣横生的童话等，它们是滋养儿童心灵的民族文化经典，也是受孩子欢迎的中华传世佳作。儿时熟读经典，终身受益无穷。让孩子从小就接触经典、诵读经典，学习民族文化精粹，体验中华经典魅力，能够提高孩子的文化素养，塑造孩子良好的人格，变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图，是一场视觉盛宴，以图释文，有助于孩子理解文意，丰富孩子的想象力；全文加注精准注音，小学中低年级学生无障碍阅读，提升自主阅读能力；清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式，给孩子带来爽心悦目的阅读体验，让孩子真正爱上经典，爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书，让每一个孩

《新编儿歌365》精选的365首儿歌荟萃了原创精品，大多是名家名作，营造了一个有意蕴、有情趣、有韵味的儿歌世界。入选的每一首儿歌都具有文字浅近、童趣盎然、简短上口、易于吟诵的特点，符合幼儿的欣赏能力和接受程度。儿歌的主题也十分丰富，从催眠歌到数字歌，从游戏歌到益智歌，十分贴近儿童的生活经验和心理经验。另外，编者还特意根据儿歌内容的季节特征，把365首作品分别归入12个月，老师、父母可以每天给孩子读一首，让他们在学背儿歌的同时理解四季，体会自然规律。从小熟背一些名家名作，对开阔视野，增长见识，培养孩子爱国爱家的崇高情感，以及提高儿童自身的文学艺术修养，都很有好处。

儿歌能丰富儿童的心灵和情感，发展儿童的审美能力和语言能力。“爱的种子绘本馆”《你猜我看到了什么》是一本唯美风格的儿歌绘本，是“爱的种子绘本馆”2014年原创力作。包括《骑在爸爸头上》《蝶儿飞》《你猜我看到了什么》等30首现代儿歌，均由儿童文学作家保冬妮原创，由著名儿童绘本画家、原中少社美编室主任周建明绘画和设计。儿歌富有时代气息，反映了当下儿童的生活；图文有很强的韵律感和美感，具有较高的水准，在当下儿歌作品中独树一帜。

这是一部以抗日战争为题材的儿童小说。主人公亮子是一个十岁男孩，在九一八事变爆发后，他目睹了日寇在家乡——后山屯犯下的滔天罪行。在地下党员叶先生的童谣和故事的启发和教育下，亮子觉醒了，他加入了儿童团，勇

童谣是传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣，其易于儿童接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。张祖庆编的《中国民间童谣》选取的经

壮乡留守少年火龙从小无母，父亲在矿难中过世，奶奶水仙阿嬷以壮族传说比喻其身世，族人坚守秘密，政府出资相助，共同呵护其长大。在众人的帮扶下，火龙成了下帅乡壮族村寨里走出的 个大学生。大地的苦汁浸透了生活，心里的愿望却生长上云天…… 作品兼具主题性与文学性，每章以不同的壮族特色事物为叙述视角，串联起火龙和水仙阿嬷的真实生活，展现壮乡族人之间的深情厚谊及在政府扶助下奋斗不息、脱贫攻坚、创造美好生活的故事。