《柔软的阳光》是*名儿童文学作家、诗人金波的本儿童抒情诗集。 作者从事儿童文学写作近六十年，创作了大量童诗精品。近年来仍然笔耕不辍，新作不断。这本诗集中选编的都是作者近年来为儿童读者全新创作的抒情诗。作品风格优美典雅，境界高远，感人至深，是不可多得的儿童诗佳作。不仅适合少年儿童阅读，也是成年人陶冶性情不可多得的纯美诗篇。
《跟在李白身后》是*名儿童文学作家、诗人王立春的一本具有探索意义的儿童诗集。 作者从事儿童文学写作多年，创作了大量童诗精品。近年来*是在儿童诗的创作形式上大力探索。这本诗集中选编的是作者用现代诗的形式重述小学古诗75首。作品风格独特，优美典雅，是难得一见的儿童诗佳作。
0-3岁是幼儿语言发展的关键期，家长如果在这个黄金时期，为幼儿提供良好的语言学习环境，可以让幼儿的语言发展得到事半功倍的效果，为幼儿以后的语言表达能力打下良好的基础。0-3岁的宝宝无法说出较长的句子，家长需要从幼儿实际语言能力出发，为他们选择句式简短精悍，语言浅显、明快，节奏感强的读物，这样既便于宝宝记忆，又能增强宝宝的自信心。儿歌语句简短、用词精练、韵律优美，读起来朗朗上口，便于孩子吟诵。多听、多读儿歌，能帮助宝宝矫正发音、初步认识事物、正确掌握概念，并能培养宝宝的语言表达能力，训练和发展孩子的思维。 《3字儿歌大声读》将生活中的常见事物以 3字儿歌 的形式展现给0-3岁宝宝，内容包括美丽自然、可爱动物、趣味数学、美味果蔬、亲亲宝贝、美德习惯六大主题。书中内容贴近生活，充满童趣；三字格式，
0-3岁是幼儿语言发展的关键期，家长如果在这个黄金时期，为幼儿提供良好的语言学习环境，可以让幼儿的语言发展得到事半功倍的效果，为幼儿以后的语言表达能力打下良好的基础。0-3岁的宝宝无法说出较长的句子，家长需要从幼儿实际语言能力出发，为他们选择句式简短精悍，语言浅显、明快，节奏感强的读物，这样既便于宝宝记忆，又能增强宝宝的自信心。儿歌语句简短、用词精练、韵律优美，读起来朗朗上口，便于孩子吟诵。多听、多读儿歌，能帮助宝宝矫正发音、初步认识事物、正确掌握概念，并能培养宝宝的语言表达能力，训练和发展孩子的思维。 《3字儿歌大声读》将生活中的常见事物以 3字儿歌 的形式展现给0-3岁宝宝，内容包括美丽自然、可爱动物、趣味数学、美味果蔬、亲亲宝贝、美德习惯六大主题。书中内容贴近生活，充满童趣；三字格式，
《小哈哈斗哭精》是*名儿童文学作家、诗人、翻译家任溶溶的一本儿童叙事诗集。 作者从事儿童文学写作几十年，创作了大量童诗精品。这本诗集中选编的都是作者为儿童读者精心创作的叙事诗。作品风趣幽默，形式多样，富有童趣，是不可多得的儿童诗佳作。
《柔软的阳光》是著名儿童文学作家、诗人金波的本儿童抒情诗集。 作者从事儿童文学写作近六十年，创作了大量童诗精品。近年来仍然笔耕不辍，新作不断。这本诗集中选编的都是作者近年来为儿童读者全新创作的抒情诗。作品风格优美典雅，境界高远，感人至深，是的儿童诗佳作。不仅适合少年儿童阅读，也是成年人陶冶性情的纯美诗篇。
儿化词，就是带有儿化韵的词语，如 “小孩儿 ”“豆芽儿”。儿化词是汉语的一种独特的语言现象，是小学生必须要学习、必须要掌握的词语。《儿化词童谣66首》编写主要依据小学语文课本及商务印书馆出版的“普通话水平测试国家指导用书”—《普通话水平测试实施纲要》，收入儿化词300条。这种利用有趣的童谣学习儿化词的方法，尚属首创，填补了我国小学语文教学集中学习儿化词的空白。这种创造性的贡献，对孩子们识字、掌握词语、培养阅读兴趣及阅读能力，乃至学好普通话都将产生潜移默化的、建设性的影响。
《童谣三百首》：全书按照童谣的内容分类编排，包括动物童谣、生活童谣、自然童谣、民俗童谣、传统童谣等。儿歌内容生动有趣，朗读时朗朗上口，既贴近孩子的生活，又具有较强的文学趣味。全书编排科学、合理，版式设计简洁明快，插图绘制精美生动，色彩鲜艳饱和。另外，全书采用注音的形式，能让孩子在轻松愉快地亲子共读或自主阅读过程中，得到多方面能力的锻炼和提升。
0-3岁是幼儿语言发展的关键期，家长如果在这个黄金时期，为幼儿提供良好的语言学习环境，可以让幼儿的语言发展得到事半功倍的效果，为幼儿以后的语言表达能力打下良好的基础。0-3岁的宝宝无法说出较长的句子，家长需要从幼儿实际语言能力出发，为他们选择句式简短精悍，语言浅显、明快，节奏感强的读物，这样既便于宝宝记忆，又能增强宝宝的自信心。儿歌语句简短、用词精练、韵律优美，读起来朗朗上口，便于孩子吟诵。多听、多读儿歌，能帮助宝宝矫正发音、初步认识事物、正确掌握概念，并能培养宝宝的语言表达能力，训练和发展孩子的思维。 《3字儿歌大声读》将生活中的常见事物以 3字儿歌 的形式展现给0-3岁宝宝，内容包括美丽自然、可爱动物、趣味数学、美味果蔬、亲亲宝贝、美德习惯六大主题。书中内容贴近生活，充满童趣；三字格式，
《歇后语儿歌100首》是一本针对小学低年级孩子的母语启蒙读物。作者选取100条常见而且趣味十足的歇后语，采用儿歌的形式，并配以生动形象的插图，将其介绍给小朋友。 歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种独特的语言形式，反映了中华民族特有的风俗传统和民族文化，一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧，中华民族语言的瑰宝；而儿歌是外部世界与儿童语言生命活动连接起来的桥梁，活泼、有趣，能够直抵孩子的心灵。 作者将二者 的结合，用100首儿歌生动形象地诠释了孩子日常生活、习文写作中常用的歇后语，让他们知晓歇后语的意思和用法。用儿歌诠释歇后语，给孩子 易吸怀的的精神食粮和母语启蒙，不仅可以使孩子们增强口语表达和书面写作的生动性，还具有很强的启迪性，懂得许多生活的道理。“海量阅读课程”创
《老童谣：杨树叶，哗啦啦》每首童谣都配有精美的插图，极富乡土气息和人文情怀。每一首童谣都是对乡土中国寻常的人间情景的吟唱，寄寓着对纯美、淳厚的人生之境的向往，勾勒出一幅幅人与自然、人与时间、人与人和谐相处的温馨图景。在当下浮躁喧嚣的都市生活中，这些乡野童谣为我们构筑起了一个古典主义的诗性空间，能够引领孩子走进那个时间已逝却仍然鲜活的乡土中国，去感受其中的脉搏、体温和呼吸，领略其中的爱与诗意，从而加深对中国传统文化的理解与认知。
朗朗上口的儿歌和童谣对孩子的语言发展具有很好的启蒙作用。《365夜儿歌精选》（新版）从不计其数的国内原创儿歌、民间儿歌中精选出214首生动形象、简单易懂的儿歌，标以拼音，配以可爱的彩色插图，让儿童通过念诵儿歌，使语言的感受力和表达力得到发展。
《老童谣：月婆婆，朝南坐》每首童谣都配有精美的插图，极富乡土气息和人文情怀。每一首童谣都是对乡土中国寻常的人间情景的吟唱，寄寓着对纯美、淳厚的人生之境的向往，勾勒出一幅幅人与自然、人与时间、人与人和谐相处的温馨图景。在当下浮躁喧嚣的都市生活中，这些乡野童谣为我们构筑起了一个古典主义的诗性空间，能够引领孩子走进那个时间已逝却仍然鲜活的乡土中国，去感受其中的脉搏、体温和呼吸，领略其中的爱与诗意，从而加深对中国传统文化的理解与认知。
《小手动动念儿歌·亲子手指谣：虫虫飞》是根据儿童身心及智力发育特点，针对0—6岁宝宝设计的一套训练手指动作的游戏书。《小手动动念儿歌·亲子手指谣：虫虫飞》精心选编了30首优秀童谣，内容涉及幼儿日常生活和游戏等多方面，具有如下特色： 所选童谣节奏明快，朗朗上口，趣味性十足。 动作设计夸张有趣，与童谣内容紧密贴合。动作难度随年龄增长由易到难，可促进儿童精细动作的发展。 每首童谣都配有“亲子点评”栏目，提炼出动作的操作要点，侧重“玩中学，玩中练’’的游戏教学法，促使儿童积极主动地观察、感知、模仿和学习成人的示范。 《小手动动念儿歌·亲子手指谣：虫虫飞》为儿童和家长提供了亲子交流的绝好机会。亲子一起念童谣做动作，不知不觉中，儿童的大脑机能得到了综合全面的训练。
这是一套形式新颖、内容全面、方式灵活、指导细致的早期教育书籍。全书吸收和采用了美国霍华德 加德纳博士多元智能的理论，按照年龄段分为6册，适合1 6岁的宝贝使用。一到三岁分别设置12个主题单元(启智乐园)，其中《宝贝1岁》每个单元由启蒙儿歌和拓展天地（练习题）组成，《宝贝2岁》和《宝贝3岁》每个单元由启蒙故事和拓展天地（练习题）组成；四到六岁设置9个主题单元(启智乐园)，每个单元(启智乐园)同样由启蒙故事和拓展天地（练习题）两部分组成。每个单元（启智乐园）以故事作为情境，围绕故事主人公和内容设置4 5个拓展练习，宝贝在妈妈的陪伴下，先阅读精选的名家经典优美故事，从中获得美好的情感体验。之后，继续挑战丰富多彩的拓展练习题，这些练习由认知、表达、动脑、动手、游戏等多种形式组成。每一个拓展练习都设置了 专家提
这是一套文图兼美的优秀图书。它以孩子的心理特征和语言发展为线索。按不同年龄段，分为五本，由浅入深地进行编排，非常适合孩子念唱。本书为其中的3-4岁读本。书中的童谣符合儿童的心理需求，它针对儿童生活的方方面面，具有平浅易懂的内容、自然流畅的音韵、短小生动的句子、儿童熟悉的背景、充满游戏的情趣、千奇百怪的幻想。目前市场上的很多童谣多半是互相抄袭或胡乱改编的，但本书中的童谣全是原创。书中的绘画也具有童趣，符合孩子的欣赏特征。文图互补，既能让孩子在吟唱中得到快乐，又能在图画欣赏中得到审美能力的提高。
《启蒙儿歌诵读系列:生活儿歌》选取经典读物，朗朗上口，配合儿童自主创作的童趣插图，可以激发孩子动手能力。图书图文并茂，内容生动形象，是一套很好的婴幼儿早期启蒙读物。《启蒙儿歌诵读系列:生活儿歌》包括望远镜、折飞机、捏面团、洋娃娃、变魔术、拍张照、水彩笔、夹豆豆、吹泡泡、“加号”找朋友、新年到等。
