本套 民间故事 丛书，由我国有名民俗学家顾希佳，在数十年如 日的历代典籍阅读和研究中， 为青少年甄选、译写和编著。既有耳熟能详的民间传说，更有尚处于朴素形态、少有人知的传奇。
我们的童年不只有宙斯、雅典娜 送给中国孩子的中国古典神话故事。 中国古典神话故事 系列绘本立足于中华优秀传统文化，通过文字与图画的完美结合，为孩子们讲述了一个个动人的神话故事和民间传说，能够让孩子们在故事中直观地感受先祖勇于开拓、积极创新的精神，从而汲取中华传统智慧和美德。
《中国神话故事》系列丛书精选12个经典神话故事，是专门为青少年儿童打造的中国经典神话故事绘本，由国内一线插画师联袂打造，展现给读者一幅幅古朴优雅的神话画卷。同时邀请职业童书配音师温情配音，古典与现代结合，传统的故事全新的阅读体验。大字注音无障碍阅读，图画本身就在讲故事，文字注音让孩子轻松阅读还能识字。故事情节活泼有趣，符合孩子们认知新事物的过程。书中精美的彩图，生动的故事，让小读者既能够享受到阅读的快乐，也能了解中华民族传统文化的博大精深，感受到民族文化的恒久魅力，增强民族自信心和自豪感。
《蓝发女孩希尔达》是一套关于成长和冒险的儿童漫画读物。全系列共6册：《可怕的荒野巨魔》《孤独的午夜巨人》《飞鸟大游行》《神秘的黑猎犬》《误闯巨魔山》《巨魔之夜》。每一册故事都充满了瑰丽的想象、巧妙的悬念和个性鲜活的可爱角色。 1.《可怕的荒野巨魔》：游荡的海精灵、迷路的森林巨人，还有古怪的木头人……希尔达的远足总是充满惊奇。当她偶然发现一块神秘的石头时，事情发生了戏剧性的变化。即使她一贯见怪不怪，情况也大大超出了她的意料。对此，希尔达的回答是：“冒险家的生活不就是这样嘛” 2.《孤独的午夜巨人》：希尔达发现自己的世界 被颠覆了。她将不得不离开雪山环绕的出生之地，去喧嚣的城市生活。可是，为什么那些隐形小精灵要驱逐她和妈妈？为什么只有希尔达能看见他们？她在夜晚撞见的神秘巨人又是谁？
\\\\\\\" 《敦煌奇幻旅行记》是一部中篇的儿童小说，适读年龄为6-14岁。 在套装中一共含有3个单册。 这套书是以敦煌地区为背景，围绕敦煌壁画、怪兽等展开的儿童文学故事通过虚构的怪兽故事，把敦煌地区的历史文化知识串联起来，以一种吸引力的方式，让孩子快乐吸收。每一本都选择一个有趣的主题，把敦煌知识糅合进新奇刺激的奇幻冒险故事中。 很久、很久以前，有多久呢？大概也就是一千零九十九年前吧。 在遥远的沙漠中间，一个叫做敦煌的地方，一位年轻的画师正蹲在鸣沙山的山洞里，为墙壁上的壁画涂上颜色。他已经在这个山洞里画了三年，眼看着周围光秃秃的石壁，被一副副色彩鲜艳的图画覆盖。 在鸣沙山的崖壁上，这样装饰满壁画的山洞一个挨着一个，足足有几百个。它们被叫做莫高窟。而一千零九十九年
“笨狼的故事”全彩注音版系列是专门为小学低年级孩子打造的注音童话故事。全彩的插图，超大的字体，清晰的拼音，有趣的故事，给孩子们提供了一个快乐阅读的童年。图书包含汤素兰代表作品《笨狼是谁》《想念一棵树》《 男主角》《飞鱼龙》《荡到月球上去》《狼树叶》《坐到屋顶上》《神秘谷》，全八册，有笨狼的学校故事、家庭故事、冒险旅行故事、朋友之间的故事等。经过二十余年的沉淀与流传，“笨狼的故事”成为中国当代儿童文学 的经典作品，是可以成为孩子一生*珍贵回忆的 童书。本套丛书曾荣获 儿童文学奖、 信谊幼儿文学奖、宋庆龄儿童文学奖、张天翼童话寓言奖等奖项，注音版图书适合3-6岁的小朋友亲子共读；1-3年级小学生独立阅读。
读了那么多书，孩子为什么还是写不好作文？ 那是因为没读出书中的写作门道。特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型，创编了这套读写指导故事。从适合儿童阅读的名家名作，耳熟能详的歌曲、电影，乃至于非连续性文本等多元的阅读材料中，挖掘提炼出一个个简单、易懂、可操作的写作密码，帮助孩子快速提升阅读和写作能力，打开自如写作的大门。 书中，主人公王小歪总是写不好作文，但他聪明善思、开朗活泼、积极上进。超爱吃甜食、并且有点特异功能的书小虫，则集教师、朋友、家长、作家等多重身份于一体，是王小歪的写作智囊。王小歪的阅读和写作能力是如何在书小虫的帮助下一步步提升的呢？赶紧翻开书读一读吧，书中还有很好玩的闯关游戏呢！ 本书适合怕写作文、愁写作文、不知道如何从阅读中吸收写作营养的3～6年
三个孩子无意中闯进入了一处枣林，结识了神秘男孩瑶光，并在那里开启了对万物和自身的全新认知。从孩子们结识瑶光和他的师父师兄、了解瑶光的来历，到陷入东桑国的算计，摆脱他们的 ， 孩子们拜师并立志对传统医学的传承，其间穿插着瑶光给孩子们讲述的中国传统医学的经典思想，并适时引入《黄帝内经》等经典的原文欣赏。 在故事情节中，瑶光讲述了关于人身在四时生长收藏过程中的变化、生活中的阴阳变化、五行的概念和气的运动，以及草木偏性特点和中国传统的象思维，用童言童语让孩子逐渐增加对《黄帝内经》、《神农本草经》等经典思想源流的了解，让孩子有基础深入探索中国医学中天地、人身和物性的道理。
