爱阅读 桥梁书小豆包系列包含：小豆包侦探记、小豆包养宠物、小豆包的好朋友、小豆包在学校、小豆包一路奇遇记，是中国儿童文学教育研究中心立项课题 儿童桥梁书教育阅读研究 系列成果之一，围绕着 小豆包 这个形象，项目负责人王蕾博士及其研究团队结合课题调研数据，使用该阶段儿童常用字撰写童话，并采用基本汉语语法结构，难度适宜，让小学生能顺利从亲子阅读过渡到独自阅读。本册以小豆包的故事入手，故事内容涉及6-10岁儿童成长的 互助、勇敢 主题，以图文并茂的桥梁书形式，进阶式培养小读者的阅读能力和阅读兴趣。
围绕着面团国里 小豆包 这个童话形象，儿童文学作家王蕾博士及其研究团队结合课题调研数据，针对小学中低年级儿童阅读的特点，采用基本汉字（部分难字注音）、简单语句、生动故事、故事地图、阅读游戏等环节的设计，编著有趣的童话故事，进阶式培养儿童对文字书阅读的喜爱。第二辑延续*辑主题故事的创作，包括5册。以小豆包的奇幻故事为文本，结合大胆奇异的想象，为小读者塑造了小豆包、烧饼医生、打喷嚏的小椅子、想穿鞋的小桌子、充当食用小豆包说明书的纸、吃老鼠的大米等人物形象，通过这些有趣的童话故事，读本可以帮助儿童走进故事，亲近文字书，爱上文字书阅读。 《小豆包坐旋转木马》讲述小豆包被旋转木马带到了玻璃城堡、石头城、锅锅镇等从未到过的地方，经历从未经历的离奇故事和遇到的人物斗智斗勇的故事。 《小
《培养非凡女孩的公主童话》包含4本关于公主的童话故事。这些童话中的公主和女孩们不单单拥有美貌，还具有非凡的智慧、灿烂的梦想、纯洁的爱心、优雅的气质。本书精选多篇以女孩为主角的精彩故事，情节生动有趣，图文并茂，并蕴含着一定的哲理。女孩们在阅读故事时，能够感受到美与爱、温柔和善良、细致和娴雅，能激发她们去塑造自身的气质、修养，让她们能够像童话中的女孩们一样，放飞自己的梦想，成为真正的完美小公主。
《学前识字1480字》包含4本与识字相关的图书。为了帮助家长更好地指导孩子认字，编者选取了1480个高频字、常用字进行精心编写。本书遵循丰富孩子的识字量、帮助孩子记忆的原则，边教孩子认字、写字和组词，边用图片的形式对字和词加以解释，美丽而生动的图片可以在孩子脑海中留下鲜明的印象，有效帮助孩子识字、记字。不仅如此，我们还精心设置了各式练习题及综合练习，通过这些练习，可以进一步加深孩子对汉字的理解和记忆，从而巩固学习的效果。希望本书可以帮助孩子在汉字的天地中自由翱翔，为知识的积累打下坚实的基础。
《儿童全脑潜能开发全书》包含谜语、思维游戏及左右脑开发4本书。3~6岁是孩子左右脑开发的*时期，孩子的早期教育必须遵循大脑发展规律，才能促进孩子大脑全面、协调地发展。基于此，我们推出了这套开发儿童脑力、培养儿童思考的 脑育 游戏书。通过精心设计编排的有趣游戏，使孩子对于上小学之前需要掌握的基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。 涂色、走迷宫、找不同、配一配、猜谜语、捉迷藏 游戏形式丰富多样，搭配色彩雅致又充满童趣的插图，能充分调动孩子们的阅读兴趣，适合孩子阅读。
《儿童国学启蒙经典》包含了三字经、百家姓、弟子规和千字文4本。本套书精选中华传统蒙学读物，采用权威、通用的经典版本，使用疏朗大字、注音辅读、全彩配图的编排方式，为当代儿童打造出一部美观实用、特色鲜明的经典蒙学读本。大字编排、疏朗有致，方便低龄幼儿阅读、背诵和识记；准确的拼音标注帮助幼儿发准字音，快速识字：浅显易懂的注释、译文既便于家长指导，又十分贴合幼儿的阅读水平；精美传神的彩绘插图生动地传达了文字的内容，能辅助幼儿理解文义，提高阅读兴趣和审美情趣，是儿童国学启蒙诵读及语言发展的好帮手！
《中国古典四大名著》包含《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》4本。我国古典文学的四大名著作为中华文化的宝贵遗产，影响着一代又一代的中国人。为了使小朋友充分领略民族文化的精华，编者对原著进行精心改编，既保留了原著的精髓，又使文字更加浅显直白，让小朋友们一看就懂。书中近百幅精美逼真的彩色插画，人物形象栩栩如生，故事情节生动再现，可以加深孩子对故事的理解和领悟。本套儿童彩绘版的四大名著以简洁、浓缩的内容和鲜明、丰富的图画为初次接触古代文学的小朋友带来一份惊喜。
《卡卡与德拉德拉》是一套国内原创的童话故事，包括《戈壁滩奇遇》和《重返无穷森林》上下两册。故事讲述了慢龙卡卡与小伶盗龙德拉德拉在远古时代的成长与冒险，展现了一个宏伟壮阔、地貌多样的远古世界，刻画出性格
