这是一套走进世界艺术系列丛书 精美设计，内藏重重玄机；多维呈现，让艺术触手可及。 阅读、感受、研究、发现， 遇见世界上*重要的艺术家，读懂艺术史上的传世经典。 由西班牙童书作家帕特里夏 盖斯（Patricia Geis）所编著的这套给孩子的艺术启蒙书，精选了世界艺术*经典的艺术品和*艺术家。 《宫娥》介绍了世界艺术*神秘的画作 西班牙大画家委拉斯凯兹的《宫娥》以及它对后世的深远影响。 在照相术还没有发明的年代，西班牙宫廷画师委拉斯凯兹神奇地将正在画画的自己画在了一幅画中。这幅画到底在画什么？画中的画家又在画什么？为什么画家要这样做？这成了世界艺术史上的一大谜团。《宫娥》这幅作品深深地影响了后世的艺术创作，甚至在现代装置艺术中还可以看到它的影子。 一本书，带领孩子亲临历史现场，感受世界*艺术

法国百年出版社 精心探寻 历史的足迹 引人入胜的故事辅以海量彩色插图 包罗万象的篇章带你探寻古代文明 ( 每本书每章结束有一个百科页面，以丰富的史料，重现历史上的足迹。） 《追寻达 芬奇的足迹》 通过讲述达芬奇的生活故事，让我们真正认识这位历伟大的艺术家，探寻一个普通人成为天才的奥秘，用一个迷人的故事，带领我们追寻文艺复兴时期的艺术之美。 《追寻海盗的足迹》 通过一个年轻的冒险家的故事与我们分享海盗的命运和传奇经历。跟随海盗的脚步，探索海洋和新世界的各种神奇之处，了解欧洲的历史和重要事件。 《追寻罗马缔造者的足迹》 通过历史和神话故事，与罗马城的缔造者们一起去历险，和他们一起探索古代意大利文明，了解历史之基石。 《追寻马可 波罗的足迹》 1254年，马可 波罗出生在威尼斯

文森特和提奥之间持久而深厚的友谊，几乎塑造了兄弟两人的人生。在文森特努力寻找人生道路的过程中，他的知己、拥护者、支持者、朋友 提奥，一直支持着他。 他们分享一切 分享恋人和朋友的故事，分享成功和失望的故事，分享梦想和抱负的故事。 作者黛博拉 海丽格曼精心研究，借鉴文森特一生写给提奥的658封信，缓缓讲述了兄弟二人复杂而不凡的手足情。

精选8位儿童艺术启蒙必知的西方艺术具影响力的艺术大师的生平小传，用细腻的文字、精美的绘画串联起西方700多年绘画艺术史。从文艺复兴先驱乔托、 文艺复兴三杰 ，到后印象主义的高更和梵高，从 荷兰画派 的维米尔到超现实主义的夏加尔，大师们传奇的一生跃然纸上，适合7岁以上的儿童及对艺术感兴趣的成年人阅读。

《季羡林给孩子的写作课·写景卷》是专为中小学生精选的具有写作指导功能的大师文学作品，主要是季羡林描写各地风景的文章，也可作为景物描写的经典范本。 书中收录了季羡林的生命历程中，对身边美好风景的情感抒发，如《听雨》《雾》《火车上观日出》《春满燕园》《海棠花》《夹竹桃》等33篇文章。一草一木皆有美，学习景物描写，才能体会身边风景的美好。 在季羡林写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，季羡林善于观察身边的景物，抓住景物的千姿百态，做到了情景交融。被写进季羡林作品的景物，被烙上作者的印记而表现出了直面人生、超脱旷达的胸襟的特点。

“非看不可的世界博物馆”系列引进自日本，是日本《朝日新闻》创作的博物馆系列图书。该系列从世界博物馆中精心挑选了上千件文物，让小读者们在阅读的过程中，感受野生动物王国的热情，探索太空宇宙的奇妙，领略文明古国的魅力，解读源远流长的历史，对小读者有良好的教育和启迪意义。

《笨狼的故事（注音版）：笨狼和爸爸妈妈》从笨狼爸爸和妈妈一起自己建造一幢幸福、可爱的小家，生出了可爱的小笨狼讲起，讲述了笨狼一家子的生动有趣生活。笨狼似乎是继承了笨狼妈妈和笨狼爸爸“笨笨”的基因，虽然有时候一家人会做出别人看来可笑的事情，但是他们真诚、友好、善良，让大家忍不住喜欢他们。

《少年爱诗词》是一部启人心智的好作品，书中精选一百首古典诗词，既有清词丽句，描绘古人的生活情趣和生命美学，也有豪言壮语，抒写诗人的理想追求与价值取向。读之赏之，仿佛与一个个的灵魂对话，时而如沐春风，时而深受鼓舞。可以说，这是一部情怀之作，是建彪着力于诗词推广的有益实践。显然，这本书不倾向于说教和灌输，也有别于一般的诗词鉴赏大全。建彪匠心独运，以“诗词心能量”的形式娓娓道来，将诗意、情理融于一体，语气亲切，笔触细腻，带领读者感受诗词之美，涵养浩然之气，可谓开卷有益。

《诺阿诺阿：高更塔希提岛手记》是高更在塔希提岛写的散记，好象是不用绘画来表达的一段幸福时光。阴影与阳光，地狱与天堂，高更总是更接近前者，也许因此，《诺阿诺阿：高更塔希提岛手记》写的既明快有粗糙，使我们深深感动。 《诺阿诺阿：高更塔希提岛手记》是首次根据高更原始手稿影印本翻译的，高更的原始插图也是次与我国读者见面，从这里，可以看到高更许多名作的未完成状态，我们希望给读者提供一个原汁原味的版本。 保尔·高更于1848年诞生在巴黎。他的父亲是个新闻记者，母亲是个秘鲁作家的女儿。秘鲁——这个曾经产生过伟大而神秘的古代印加艺术的民族的血液，似乎给耽于神秘幻想的艺术家以一种内在的自豪感和自以为是的心灵启迪——似乎他日后远涉重洋，在近乎原始的土著部落中所苦苦探索的旷古的原始野性的艺术风格

我叫陈淼淼，在上海一师附小上学。我爸爸是外科医生，每天下班回家都要躺在椅子里看《新民晚报》，再喝一点黄酒，跟别人家爸爸没什么两样。 但我的妈妈，是个碰一点黄酒就会变蓝的精灵。 发现这个惊天动地的大秘密之后，我才知道，妈妈是坐在江西路口红教堂前的大树上唱歌，碰到爸爸的。那时她刚来人间，刚开始知道感情是什么。 妈妈还说，街上走着的那些人，影子泛着蓝瓦瓦的光的，都是来人间生活的精灵。 我没觉得做人有什么好，也没觉得精灵有什么不好，可爸爸妈妈不这么想，精灵总要回精灵的世界去 人物简介： 妈妈 因为想要人间的感情、而来到人间的精灵，会做很好吃的大虾馄饨，觉得可乐是非常好喝的东西。为了留在人间，不得不做一些可怕的事情。 爸爸 手总是很干净的外科医生。

以偶像之名 有人说这是一个偶像泛滥的时代，几乎每个人都能说出一堆偶像的名字。影视演员、包装歌手、选秀明星、相亲名人或是仅靠炒作出名的网络红人，都可能是众人的追捧的偶像，引得无数人追车追马，为之疯狂。 也有人说这是一个缺乏偶像的时代，社会变得浮华喧嚣，任何矫揉造作的话题都有可能会引起众声喧哗。虽然很多人的嘴边常挂着偶像之名，却不明白偶像的真实之意，只是人云亦云罢了。历史涤荡，今天那些活跃的名人偶像十年后、百年后又有几人能被后人想起，真正会被时代铭记的偶像或许只有那些曾以一己之力力挽狂澜，用自己的才智和努力改变世界，或是感动世界的人。我们的时代需要这样的偶像，需要有人用科技、思想、艺术改变人们生活、甚至是改变时代发展，也只有这样的偶像才应该被年轻人所推崇与模仿！ 不

每个孩子都是天生的哲学家，提问和创造是他们的天性，他们需要的只是一扇通向世界的大门。 《小柏拉图》系列就是引导孩子找到这扇智慧门的*哲学读物，脑袋里有什么奇思怪想都可以尽情释放出来。生活本来就多姿多彩，重要的是我们是不是具备思考的能力。 分册简介： 《海德格尔的墓地之旅》 和哲学家一起诗意地栖居吧 一只名叫马丁的小蟑螂整天忧心忡忡，他在海德格尔的身体里探索着，苦苦寻找答案。在肾的周边，在肋骨和肉组成的世界里布满了狂热的蚂蚁、发疯的机器还有吟诗颂词的蠕虫，谁能告诉它：它为什么会存在呢？ 《爱因斯坦的灵感》 上帝到底会不会掷骰子 1896年，年轻的爱因斯坦负责安装慕尼黑啤酒节的灯光，为了完成老板苛刻的要求,他绞尽脑汁。但*后实验变成了一场灾难，他不得不与宇宙的规律打

这是一套独具特色的纵横历史、驰骋时空、闪烁时空的名人别史。这套传记作品的主人公们虽已作古，但依旧名闻遐迩；虽已逝去，但至今仍然让我们感到离奇和惊异：达?芬奇、牛顿、莎士比亚、丘吉尔、 他们以其智慧和毅力铸就了一个时代的辉煌，他们以自身的独特个人魅力征服了那个时代所有曾经不以为然的心。这些取材于现实，同时又有一定程度的加工；故事摆脱了虚幻的俗套，又不落现实的窠臼。这套丛书巧妙地将厚重的历史融入天真的童趣之中，使读者在对历史的品读中获得美的享受，在美的熏染中完成对历史的解读，实为儿童文学中不可多得的佳作。

“天才小子”是一套从意大利引进的形式新颖的少年科普读物，科学家在书中亲口讲述自己的故事，生动贴切，平实感人。同时每册都配有大量生动有趣的插图，使枯燥的科学变成有趣的故事，让小读者在轻松阅读中体会到科学家的喜怒哀乐，感受科学家成功路上艰辛的同时，也能享受科学带给人们特有的魅力。 伽利略、达芬奇、拉瓦锡、牛顿、希波克拉底、孟德尔、达尔文、爱迪生、伏特、爱因斯坦、麦哲伦、阿基米得…… 这十二个名字对你来说意味着什么?是高深莫测的科学?是一望无际的星空?是精美绝伦的油画?还是课本上令人头疼的公式? 可是，当他们活灵活现地站在你面前、笑眯眯地对你亲口讲述自己的故事时，你会发现他们也和你一样，有快乐的童年，有失败的教训，有成功的喜悦，也有不为人知的小秘密。还等什么?快快坐下，听大师们讲

《爱因斯坦的灵感》 1896年，年轻的爱因斯坦负责安装慕尼黑啤酒节的灯光，为了完成老板苛刻的要求,他绞尽脑汁。但*后实验变成了一场灾难，他不得不与宇宙的规律打交道，展开了一场神奇的时间旅行。 爱因斯坦（1879 1955）：杰出的物理学家，在物理学多个领域，特别是理论物理学方面做出了重大贡献。同时，爱因斯坦还是一位著名的思想家和哲学家。他提出的相对论否定了经典力学的*时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。 《笛卡儿先生的小精灵》： 在一个寒冷的冬夜，正当整个城市昏昏欲睡，笛卡尔先生陷入深深的怀疑：三加二真的等于五吗？我是否被某个小恶魔愚弄了？这个世界，会不会是一场虚幻的梦境呢？ 笛卡儿（1596 1650）：法国著名的哲学家、物理学家和数学家。他是西方现代哲学思想的奠基人，他提出的 我思故我在 推动了辩证

One day Greg Mortenson set out to climb K2 - the world's second highest mountain - in honour of his younger sister, but when another member of his group fell ill, they turned around and Greg became lost in the mountains of Pakistan. He wandered into a poor village, where the chief and his people took him in. Moved by their kindness, Greg promised to return and build a school for the children. This is the remarkable story of how, against all the odds, Greg built not only one but more than sixty schools in Pakistan and Afghanistan, and how he dedicated his life to establishing literacy and peace, and understanding.

写给孩子的名人传 系列由巴黎索邦大学博士、学霸作家邹凡凡倾力打造。该系列从历史、科学、艺术、探索的多维角度，展现了那些科学文化巨匠们如何通过不懈的努力，构建起属于他们的大时代。评论家评价这是套书是 一套文学书，也是套历史书，更是套科普书，总之，它是智慧的百科全书。 本系列为江苏省 十三五 出版规划项目，曾获冰心图书奖、江苏省优秀科普作品奖。