0岁宝宝的绘本 系列共4册，分别是《0岁宝宝的数字绘本》《0岁宝宝的颜色绘本》《0岁宝宝的形状绘本》《0岁宝宝的动词绘本》，从动物形态认识数字，动态变化理解图形，方位关系熟悉动词，递进关系认知颜色 将生活中常见的事物场景化，让宝宝在好玩的游戏中认识数字、颜色、形状，充满互动与趣味性，易于认知和理解，助力宝宝语言输出，提高认知能力。 《0岁宝宝的数字绘本》： 变身！小企鹅变身数字1，小海狮变成数字2 宝宝的动物数字书，将小动物的样子和数字的形状巧妙结合，可爱易识别，给小宝宝新奇有趣的认知体验！ 《0岁宝宝的颜色绘本》： 黄色的口袋，叽叽叽，是谁露出了头？叽叽叽，原来是黄色的小鸡跳出来 颜色的躲猫猫游戏，轻松吸引宝宝的注意力。身边还有哪些物品是相同的颜色呢？和宝宝一起找找看！ 《0岁宝宝的形状绘本
红色的杯子里发出嘎吱嘎吱声，是什么呢？原来冒出了红色的苹果。蓝色的雨伞发出咻咻声，什么在里面？看，飞出了蓝色的气球。黄色的口袋里，叽叽？居然，跳出黄色的小鸡
数一数，小动物有几只？小企鹅变身数字1，海狮变身数字2，蝙蝠变身数字3 猫咪变身数字1和0。10以内的数字，用各种小动物的形态进行表现。绘本后拉页还附有多达130种小动物，可爱、憨态可掬。
蓝色的三角形在沙子上玩耍，咣当！红色的三角形从天而降 于是蓝色的三角形和红色的三角形一起开心地玩儿起了沙子。红色的正方形，唰啦唰啦！什么声音？原来红色的正方形在树上呢！
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，
苹果滚啊滚，在哪里滚呢？原来是在大象身上滚啊滚。企鹅跳啊跳，在哪里跳呢？原来是在鲸鱼的身上跳啊跳。鸡蛋摇啊摇，在哪里摇呢？原来是在鸡妈妈身上摇啊摇 不断拉远的视角、动态的变化，帮助宝宝理解动词的含义，助力转化输出。
选取宝宝喜闻乐见的动物，配以色彩饱满的图片和有趣生动的儿歌；帮助幼儿形象认知，启迪智慧。
《小手会说话》符合1-2岁这一阶段宝宝学习能力的发展和交流的需要，书中展现了小主人公在外出经历的事情：宝宝想要出门去转一转，她一边拉着妈妈，一边用小手指着门外，出门之后她看到了小狗、小猫，还学会安慰比自己小的小宝宝，学会和阿姨交流，和小伙伴一起玩游戏，最后分别时挥手说再见。本书让宝宝阅读后明白小手做出的动作代表哪些含义，从而丰富幼儿的自我表达方式，提高其人际交往能力。
《我爱妈妈》是一本增进亲子感情的温馨绘本，展现了自然界中动物妈妈对动物宝宝无微不至的照顾和关爱，也展现了动物宝宝对妈妈的强烈的依恋：小鸡宝宝围绕在妈妈的翅膀下开心地做游戏，猫头鹰宝宝在月色中依偎在妈妈怀里 。每一页中有一个简单重复的问句： 你爱谁呀？ ，回答都是一样的： 我爱妈妈！ 在温馨暖人的画面中，让宝宝体会到妈妈的爱，并且学会向妈妈表达自己的爱，感受甜蜜的幸福感和安全感。
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，
汉字内容均为宝宝生活中常见的事物，配以生动逼真的实物图片和多个组词，帮助宝宝更好地认识字形，理解字义。
编辑推荐： 孩子出生后，从看不清楚物体到一点点能视物，在这个过程中，给孩子科学合理的视觉刺激，可以增强大脑的神经链接，增强记忆力。 6个月后，孩子逐渐能分辨色彩，这时应该给孩子使用彩色卡。 真果果视觉激发卡片正反两面的图案有关联，能让孩子感受不同程度的视觉刺激。 为帮助家长更科学合理使用卡片，每盒卡的*后还附有详细的卡片使用方法和婴儿期能力发展对照表。 内容介绍： 视觉激发卡 彩色卡 本盒卡片为彩色卡，从黑白卡加单一色彩过渡为多种色彩，让婴幼儿慢慢地从黑白世界过渡到彩色世界。在单色背景上，彩色会更加突出，这也有利于婴幼儿更好地感受彩色。在婴幼儿对色彩有了一定的感悟能力后，卡片慢慢地为婴幼儿呈现出全彩的世界。 视觉激发卡使用指南： 妈妈记下宝宝每次观看图形时的时间 3～4天之后，宝
《水果捉迷藏》是一本围绕水果的颜色和细节特征展开的纸板书，选取了草莓、香蕉、橘子、石榴、葡萄、菠萝、桃子等12种宝宝喜欢的水果，并对其设计 捉迷藏 的互动游戏，吸引幼儿通过对比 消失 和 变化 来感受和认识颜色，熟悉水果的外貌特征。让宝宝在和水果们捉迷藏的过程中，锻炼观察、认知和记忆能力。
本书通过给儿童展示丰富的野生动物的图片，让孩子认识相关动物，学会保护动物。
编辑推荐： 孩子出生后，从看不清楚物体到一点点能视物，在这个过程中，给孩子科学合理的视觉刺激，可以增强大脑的神经链接，增强记忆力。 0-6个月，孩子并不能分辨色彩，这时应该给孩子使用黑白卡。 真果果视觉激发卡片正反两面的图案有关联，能让孩子感受不同程度的视觉刺激。 为帮助家长更科学合理使用卡片，每盒卡的*后还附有详细的卡片使用方法和婴儿期能力发展对照表。 内容介绍： 视觉激发卡 黑白卡 黑白卡，是专为新生儿准备。卡片选取同心圆、棋盘、直线、斜线、三角等图形。具有很强的视觉冲击力，能有效地促进幼儿视觉神经的发展。 视觉激发卡使用指南： 妈妈记下宝宝每次观看图形时的时间 3～4天之后，宝宝注视的时间就会明显缩短，这时就可以更换图案。 妈妈拿出宝宝曾看过的一张卡，宝宝若仅仅盯看3～4秒钟就将
本书是一本根据2-3岁幼儿好奇心和探索欲较强的心理认知特点而设计的观察类游戏绘本。它描绘了一个小花猫的活动轨迹：小花猫溜进厨房玩，把厨房弄得一团糟。它玩遍了厨房的各个角落，渴了自己去找喝的，累了找地方休息，饿了去找吃的 最后调皮的小花猫被小主人抱到外面玩去了。该绘本通过阅读和互动游戏，引导宝宝根据小花猫的特征在页面中找到它，从而培养宝宝的专注力、观察力和因果推理能力。
幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。 如果想让幼儿对数学产生兴趣，重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类，了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。
