《蝴蝶小谣曲》采用朗朗上口的儿歌体形式，让宝宝在童稚有趣的故事中了解蝴蝶的外形特点、生活环境，认知 多大自然中的昆虫，感受蝴蝶的成长过程。鲜活、有趣的科普小故事给宝宝精准的启蒙教育。这是一个有趣的故事，故事的主人公是可爱的毛毛虫，小读者能跟随毛毛虫的脚步，一步步变成蛹宝宝；这还是一个包含科普知识的故事，故事讲述了毛毛虫变成蝴蝶的过程，以及他们的外形特点、生存环境等。小读者不仅能阅读一个有趣的故事，还能学到 有趣的知识。

《唐诗》选取简单易懂的名家名篇，汇编成书，并为每首诗配上色彩鲜艳、意境深远的插图，向宝宝传递诗中描述的场景画面，让宝宝通过读唐诗，看图画，了解诗中描述的情景，接受中华传统文化的熏陶，语言表达能力同时也得到发展。书中的唐诗都选择名家名篇，配合唐诗的插图色彩明快、表意深远。宝宝通过读唐诗，看图画，了解唐诗中传递的情感，感受中华传统文化的熏陶。书籍设计成小尺寸，宝宝稍微长大后，还能自行翻阅而不会感到吃力。书籍使用优质白卡纸，耐翻耐用，整本书的边缘为大圆角模切，安全贴心，不会伤到宝宝的手。

食育是德育、体育、智育、美育等的基础、前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受“食育”后，能将健康的饮食习惯延续终生。食育儿歌系列，是作者结合中国传统文化与食育

食育是德育、体育、智育、美育等的最基础、最前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受“食育”后，能将健康的饮食习惯延续终生。食育儿歌系列，是作者结合中国传统文化与

食育是德育、体育、智育、美育等的很基础、很前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受“食育”后，能将健康的饮食习惯延续终生。食育儿歌系列，是作者结合中国传统文化与

食育是德育、体育、智育、美育等的 基础、 前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受“食育”后，能将健康的饮食习惯延续终生。张秋萍、朱春兰著朴提绘的《食育儿歌(动物篇1)/儿童食育系列之儿歌绘本》是作者结合中国传统文化与食育实践的创新性成果，内容以简洁明快的儿歌和朴实自然的绘画呈现，图文并茂，朗朗上口，雅俗共赏，把耕织知识、饮食文化、传统文化与儿童教育融会贯通。

儿童成长过程中少不了儿歌的陪伴，儿歌也是距离儿童 近的文学形式。儿歌是滋润儿童心灵的美味养料，能够充分激发儿童的情感与智慧。 妈妈经常读优质的儿歌给孩子听，不仅有助于儿童的语言发展，也会自然而然地在儿童心里种下一颗文学和艺术的种子。本书让儿童在浅显而优美的声韵里和精美的图画里感受到儿歌的美。

《手指谣》选取蔡玉刚老师编写的手指操歌谣，每首歌谣都配有对应的动作指导和动作演示图、给妈建议、趣味小儿歌等内容，详细地演示手指操的玩法。趣味小儿歌让宝宝在做操的同时，口语表达能力也得到锻炼，宝宝手口并用，手部精细动作和语言表达同步发展。书中的手指谣是蔡玉刚老师的作品，配合手指谣还有动作演示图片，色彩明快、清晰易懂。宝宝通过读手指谣，做手指操，口齿变伶俐，手指更灵活。书籍设计成小尺寸，宝宝稍微长大后，还能自行翻阅而不会感到吃力。书籍使用优质白卡纸，耐翻耐用，整本书的边缘为大圆角模切，安全贴心，不会伤到宝宝的手。

《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 乘乘编著的《儿歌伴着我成长(1亲子互动启蒙儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式，为每一首儿歌设计了亲子游戏，1首儿歌+1种游戏，读玩诵记+亲子互动

童谣是民间文学中一个重要的组成部分，富有儿童生活气息，表现儿童健康的思想、情感和愿望，深受孩子的喜欢。 本书精选适合孩子诵读的经典童谣，同时插图细节丰富，充满童趣，让孩子百看不厌，并从中接受 基本的启蒙教育，为日后的成长奠定良好的基础。

《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 由乘乘主编的《儿歌伴着我成长(2亲子互动开智儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式，为每一首儿歌设计了亲子游戏，1首儿歌+1种游戏，读玩诵记+亲子互动依据幼儿成长和认知特点，将全书内容划为自我认知、手脚运动、动物朋友、水果蔬菜、数学空间、语言谐趣、家庭亲情、生活习惯等十数个版块，简明实用、欢快有趣。

《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 乘乘编著的《儿歌伴着我成长(1亲子互动启蒙儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式，为每一首儿歌设计了亲子游戏，1首儿歌+1种游戏，读玩诵记+亲子互动

食育是德育、体育、智育、美育等的基础、前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受“食育”后，能将健康的饮食习惯延续终生。儿童食育系列之植物绘本系列，是作者结合中国传统文化与食育实践的创新性成果，内容以简洁明快的儿歌和朴实自然的绘画呈现，图文并茂，朗朗上口，雅俗共赏，把食物知识、饮食文化与儿童教育融会贯通。 本书是张秋萍、朱春兰著的《食育儿歌（蔬菜篇1）/儿童食育系列之儿歌绘本》。

食育是德育、体育、智育、美育等的基础、前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受“食育”后，能将健康的饮食习惯延续终生。儿童食育系列之植物绘本系列，是作者结合中国传统文化与食育实践的创新性成果，内容以简洁明快的儿歌和朴实自然的绘画呈现，图文并茂，朗朗上口，雅俗共赏，把食物知识、饮食文化与儿童教育融会贯通。 本书是张秋萍、朱春兰著的《食育儿歌（蔬菜篇1）/儿童食育系列之儿歌绘本》。

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《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 乘乘编著的《儿歌伴着我成长(1亲子互动启蒙儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式，为每一首儿歌设计了亲子游戏，1首儿歌+1种游戏，读玩诵记+亲子互动

这是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物很初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。

《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 乘乘编著的《儿歌伴着我成长(1亲子互动启蒙儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式，为每一首儿歌设计了亲子游戏，1首儿歌+1种游戏，读玩诵记+亲子互动

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《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂，内容生动形象，使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 乘乘编著的《儿歌伴着我成长(1亲子互动启蒙儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式，为每一首儿歌设计了亲子游戏，1首儿歌+1种游戏，读玩诵记+亲子互动