手指动起来 把小指头穿过书上的洞洞的时候,小熊、小老鼠、小羊、小兔子、小鸭子立刻就活了。
幼儿认知与思维能力培养绘本,用惊掉大牙的画面、语言和互动游戏,轻松开发递推、因果、推理、逆向思维等多种能力;翻页、触感、动物模切等多种游戏中,培养生活好习惯,顺利度过诅咒敏感期。从0岁可以一直读到6岁 产品构成: 《噗!》一个环环相扣的故事解释因果关系,锻炼观察记忆力。经典大拉页。 《嘘!》通过猜谜的形式了解整体与局部的关系,培养推理能力。浮雕触感书。 《糟糕!》重复的节奏和意想不到的故事结尾,锻炼递推思维和逆向思维。动物形状模切页。
《谁的衣服?》 关键词:自理能力、秩序感、事物认知、幽默感 这是谁的纸尿裤呢?是大熊的吗?哎呀呀,胖乎乎的大熊可穿不上小小的纸尿裤,原来它是宝宝的纸尿裤。这是谁的毛衣呢?是小蛇的呢?哎呀呀,没有胳膊的小蛇可穿不了毛衣,原来它是宝宝的毛衣 各种各样的动物穿上 不合体的衣服 显得滑稽又幽默,因为牛角扎破帽子而感到尴尬的小牛,被袜子绊倒在地的小鸭子 不禁让人捧腹大笑。 《谁藏在那儿?》 关键词:认知能力、观察能力、事物关联性 这是一个充满了发现乐趣的亲子游戏绘本。谁藏在荷叶下呢?谁藏在大树后面呢?谁藏在草丛里 绘本中以提问的方式,引导宝宝想象,并在画面中留下的有迹可循的提示,比如青蛙的小脚、猴子的尾巴、刺猬背上尖尖的刺 培养宝宝的好奇心、认知能力和思考能力。 《不哭,不哭》 关键词:情绪认
《加油啊!加油啊》 关键词:爸爸角色认知 手部精细动作训练 情感启蒙 亲子关系是儿童*重要的人际关系之一,而爸爸的角色往往是模糊甚至 缺席的,其实爸爸的陪伴和鼓励也是宝宝成长中不可或缺的因素。书中动物宝宝跟着爸爸学本领,奔跑、爬树、喷水 爸爸在前方用殷切的眼神注视着宝宝,鼓励宝宝加油,流露出对宝宝浓浓的爱。书中还设计了特殊触摸的工艺,宝宝的小手可以摸着线条轨迹走一走,感受动物宝宝和自己成长的轨迹。
《红红的,圆圆的》 关键词:想象力 事物相互关联性 手眼协调能力 红红的,圆圆的是什么呢?一个红色的圆可以衍生出不同的内容,是天空中的太阳吗,是热气球吗?是海里的潜水艇,是章鱼吗 *后这个红色的圆回到宝宝身边,原来是宝宝窗帘上的点点,宝宝要睡觉了。书中洞洞的工艺形式,充满乐趣,激发宝宝探索兴趣,提问的对话形式,让孩子在阅读时不断展开想象,带给宝宝无限惊喜和启发。
从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。在《猜猜这是谁?》一册中,先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案,猜测是什么动物,然后再翻页验证答案,将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合;《翻一翻,哇!》将翻页和触摸相结合,让孩子通过拟声词和呈现的场景,猜测翻页后面是什么小动物,然后再翻开验证;《叽叽叽,你
本系列图书从国外引进,是一套帮助小读者通过改编了的经典故事来学习数学知识,形成数学概念,培养数学思维的图书。小读者可以在阅读这些有趣的故事的过程中,培养对数学的兴趣。本册向小读者介绍了数字0的作用。
1.《咦!谁的尾巴?》: 许多动物的尾巴长得很像。 驴子开心地摇动着尾巴,他的尾巴跟斑马的尾巴很像。 小鱼的尾巴是不是和大鲸鱼的尾巴很像? 谁的尾巴长得*像马儿的尾巴? 仔细看一看,你会发现的! 2.《咦!谁的嘴巴!》: 许多动物的脸看起来很像。 老鼠的嘴巴和刺猬的嘴巴很像。 公鸡的头是不是和小鸡的头很像? 兔子和羊哪儿长得像呢? 仔细看一看,你会发现的! 3.《猜猜我吃啥?》: 在这本书中,所有的动物都隐藏起来了: 在草地上,在灌木丛后面,在毛毯下面 它们各自都有自己喜欢吃的食物。 你觉得它们是什么动物?你知道它们吃什么吗? 快来吧,和我一起去寻找答案! 4.《猜猜我住哪儿?》: 在这本书中,所有的动物都隐藏起来了: 在草地上,在树林里,在植物后面 它们各自都有自己不同的家。 你觉得它们是