《宝宝入园准备 100 图》这套丛书包含了入园前儿童的身心发展特点和入园过程中出现的各种问题，参考了幼儿园的学习生活内容，邀请了权威幼儿专家进行评鉴，做了全面科学的准备进行编撰。本套书 分为心理、知识、能力、园所生活四册，在内容上全面涵盖了宝宝心理、知识、能力和园所生活这些入园需做的准备，并进行了 科学的章节设置。形式上则每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。而且每页都设立针对性的目标，巧妙地利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供权威的专家建议，科学正确的引导父母，发挥父母的关键作用。 本套书旨在指导和帮助宝宝做好充分的入园准备，减轻宝宝与父母分离时的焦虑，让宝宝尽快融入幼儿园多姿多彩的生活。

加油宝宝要入园（套装全8册）

洗澡时间到了，可是 我不！我不！ 笑笑不乐意。 不好好脱衣服、光溜溜地跑来跑去， 爸爸妈妈好头疼。 *终，笑笑舒舒服服洗了澡。 这是怎么办到的？ ☆ 洗澡 穿衣服 ，简单小事，却常常让父母崩溃 借由主人公笑笑的故事，和孩子了解幼儿的发展现象，轻松化解烦恼 ☆ 孩子的 纸上同龄人 ，相互参照，共同成长

《宝贝入园一二三》共分三册，通过一个个小故事详细描写了幼儿从入园准备、进入幼儿园到爱上幼儿园的全过程，帮助家长解决棘手的孩子入园难问题。丛书也让孩子通过故事了解、接受、爱上幼儿园。 另外，书中设计的成长记录环节，将伴随着孩子走完幼儿园的每个阶段，记录下孩子成长中的一点一滴。

冬天了，爷爷给他的库房铺上了稻草、安上了灯，在寒冷而漫长的冬夜，谁会来温暖而舒适的库房里过冬呢？

本故事是关于小朋友对自己喜欢的东西充满好奇心的幼儿心理故事。一般来说，在幼儿时期对自己的关心是从自己拥有的东西或者自己喜欢的东西等具体事物开始的。且这个时期对自己东西的占有欲与其他时期不同。孩子们在阅读过程中，会将故事中的主人公“我”与自己相比较，从而可以知道自己喜欢什么，什么做得好，以便更深入地了解自己。

为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝宝入园准备》系列围绕宝贝在入园后容易遇到的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，从认知准备和心理准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。

《宝贝入园一二三》共分三册，通过一个个小故事详细描写了幼儿从入园准备、进入幼儿园到爱上幼儿园的全过程，帮助家长解决棘手的孩子入园难问题。丛书也让孩子通过故事了解、接受、爱上幼儿园。 另外，书中设计的成长记录环节，将伴随着孩子走完幼儿园的每个阶段，记录下孩子成长中的一点一滴。

好听，树林中有淡淡的春天的味道。草和树散发出淡淡的清香。同伊走在雨中好开心。同伊滴溜溜地转圈，笃笃笃地走着，一蹦一跳的。呱呱呱，小青蛙跳过来问：“我可以和你一起睡午觉吗？淋着春雨睡觉棒了。”“对不起，虽然我也喜欢春雨，但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答说。于是，小青蛙呱呱地跳走了。小蒲公英嘟嘟嘟地叫同伊：“要和我一起跳舞吗？淋着春雨跳舞美啦。”“对不起，虽然我也喜欢春雨，但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答。蒲公英晃了晃脑袋。....同伊变得有点闷闷不乐，脚步也变得有点沉起来。

凉凉的秋风吹来，好舒服，小象正想着玩点什么游戏呢，小鳄鱼拿着一根细细的绳子跑过来说：“小象，我们玩开火车吧！”小火车嘟嘟地经过绿草地，遇见小狐狸。“小狐狸，要跟我们一起开火车吗？”“可以一边跳舞一边开吗？”“当然当然，可以可以！”小动物们一起玩开火车游戏，它们要开着火车去哪呢？“好啦！火车到站啦，该下车了！可是没有人想下车，”我们再玩一会吧！”“我们继续开火车吧！”

鳄鱼不爱洗澡，浑身脏兮兮的。就是出了很多汗也不洗澡，直接睡觉去了。病菌喜欢脏脏的带有汗味的小朋友。“这里又脏又难闻，太好了。”小小的病菌嗖地一下，钻到了鳄鱼的嘴巴里。“啊——啊——阿嚏！”第二天，鳄鱼开始打喷嚏。一点一点，呼哧呼哧。鼻涕不停地流，嗓子针扎似的疼。鳄鱼感冒了。河马来了，病菌很开心，“出发！向河马的嘴里出发！”病菌嗖地一下钻到了河马的嘴里，但是，河马每天都认真刷牙、仔细洗手，还常常洗个热水澡，所以浑身上下都很干净。河马每天都认真刷牙、仔细洗手，还常常洗个热水澡，所以浑身上下都很干净。病菌讨厌像河马这样干净的小朋友。病菌讨厌像河马这样干净的小朋友。刷刷刷……河马在牙刷上挤了牙膏，认真地刷牙。病菌吓死了。“哎呦呦，好辣。讨厌，我不喜欢这里。”病菌向各处逃跑……

今天是我的生日，可朋友们都在忙,好像都不知道我的生日呢?

阿里要和小动物们跑步比赛，小动物们用四只脚，阿里两只脚，这次比赛阿里输了“我是两只脚，你们是四只脚！所以当然是你们快啊！”“用两只脚再比一次吧。我用两只脚，你们也只能用两只脚跑。”这次比赛，谁会赢呢？

胜宇的心情总是在变化,早晨一睁眼就飘来香喷喷的味道，胜宇太开心了，心像气球一样飞起来，可当他想一下子咬一口排骨，妈妈说“胜宇啊，应该给爸爸先吃。”妈妈的话让我噘起了嘴，心里“扑哧”像泄了气的气球……

《小小孩潜能开发丛书》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写、绘制的一整套幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期，通过书中愉快的学习，激发幼儿在各个方面的*潜能。

婴幼儿时期是孩子智力发育的*时期，宝宝的大脑是一个需要点燃的火把。为了帮助孩子开发智力，提高素质，我们特此编辑了一套《聪明宝宝全方位智能开发丛书》。 该套丛书根据宝宝年龄发展特点，內容由简单到复杂，根据认知特点，涵盖了常见物品、学对比、认时间、标志、唐诗、儿歌和谜语，根据內容特点，分为知识和故事，知识从各方面发展了宝宝的比较能力、数学能力、常识认知能力、语言表达能力和记忆力，故事围绕一个中心主题，科学合理地安排故事，融知识性、形象性、趣味性、引导性于一体，图文并茂，语言活泼，达到小故事大道理的*效果． 本套图书图片大而清晰，色彩鲜艳，视觉效果强烈，其灵活多变的形式既满足婴幼儿成长过程中不同阶段的阅读需要，又满足了宝宝的新鲜感，让宝宝在翻翻玩乐的同时可以帮助提升宝宝的色彩认

针对入园前儿童的生理和心理特征，围绕家长关心、疑惑、焦虑的问题，16位幼教专家倾囊相授解决方法和指导。

颂伊和东秀喜欢的东西真多，东秀喜欢洗澡....还喜欢恐龙.颂伊喜欢紫菜包饭、喜欢幼儿园的老师，颂伊和东秀还喜欢机器人、汽车、兔子玩偶、飞机.....但他们喜欢的是----喜欢和家人在一起。一起打篮球、一起读书，真的很幸福！

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小宝贝要上幼儿园啦！许多家长有各种各样的担心：我的宝贝上幼儿园能行吗？会不会不适应？会不会哭闹？会不会生病？会不会…… 为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝贝入园准备》系列围绕宝贝在入园初容易出现的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，请婴幼教育专家和幼儿园教师精心编写，从情商准备和智商准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。 相信小宝贝在本系列的指导下，能充分地做好入园准备，缩短入园的适应时间，快乐地融入幼儿园生活！

小宝贝要上幼儿园啦！许多家长有各种各样的担心：我的宝贝上幼儿园能行吗？会不会不适应？会不会哭闹？会不会生病？会不会…… 为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝贝入园准备》系列围绕宝贝在入园初容易出现的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，请婴幼教育专家和幼儿园教师精心编写，从情商准备和智商准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。 相信小宝贝在本系列的指导下，能充分地做好入园准备，缩短入园的适应时间，快乐地融入幼儿园生活！

炎热的夏天，帽子商人背了一大篮子帽子走山路，走着走着觉得累了，就把帽子挂在了树上，就坐在大树底下睡着了。当他睡醒了一觉醒来，准备拿起篮子继续去卖帽子，可是发现，篮子空了，帽子全都不见了！“真奇怪，帽子都跑到哪去了呢？”

列出一天中真实的幼儿园作息时间，并配以精彩图片，帮助父母高速宝宝的作息时间，为入园做好准备。特别设计的钟表指针可以拨动，让宝宝在游戏中学会认识时间。 理论依据：如果宝宝的作息时间与幼儿园的规律接近，会减少环境改变对宝宝的影响，帮助宝宝克服分离焦虑，更容易适应幼儿园的生活。 阅读方法：1、入园前3个月，经常和宝宝一起看这本书，按照所选幼儿园的规律，调整宝宝的作息时间。 2、和宝宝一起将时钟指针拨到正确的时间，逐渐过渡到让宝宝自己拨。