《你好，小狗》 狗爸爸带着小狗们一起玩耍。 小狗迪迪可开心啦，发生了什么有趣的故事呢？ 一起来读读小狗的故事吧！ 《低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物，通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物，拉近宝宝跟动物的距离，启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒，形象萌趣，色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼动手能力，让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐，感受父母的爱，帮助他们构建安全感。
《你好，小兔》 小兔巴尼如何度过自己美妙的一天？ 兔子一家的生活是什么样的？ 一起来读读小兔的故事吧！ 低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物，通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物，拉近宝宝跟动物的距离，启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒，形象萌趣，色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼动手能力，让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐，感受父母的爱，帮助他们构建安全感。
《识车》选取自行车、出租车、警车、推土机等不同用途的专用车，引导宝宝认识多种车辆。而同时提供的车辆的中文名称和英文单词，有利于提高宝宝语言能力的发展，促进宝宝智能全面发展。
《花卉》选取牡丹、荷花、菊花、百合等花朵，引导宝宝通过观察花朵的颜色、外形，认知各种花朵。而同时提供的花朵的中文名称和英文单词，有利于提高宝宝语言能力的发展，促进宝宝智能全面发展。
《你好，小猫》 小猫可可真淘气啊！ 他和妈妈一起度过了怎样的快乐时光？ 一起来读读小猫的故事吧！ 《低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物，通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物，拉近宝宝跟动物的距离，启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒，形象萌趣，色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼动手能力，让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐，感受父母的爱，帮助他们构建安全感。
情绪是人类与生俱来的，正确的认知、管理情绪是拥有健康心理的基础。幼儿已经是个情绪的个体，能表现出恐惧、愤怒、欢愉、惊讶等情绪。儿童的情绪管理教育对孩子的身心健康与人际关系的发展，以及其今后的个性发展和心理品质具有重要的意义。这套温暖的小绘本，通过几个有趣小故事，展现了情绪的各种形式，让孩子跟暖萌的主人公一起了解开心、生气、悲伤等自己的小情绪，让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。让他们更好学习并表达情绪、管理情绪、驾驭情绪、与情绪和协相处，帮助孩子们形成良好的心理品质，建立健康完整的人格，自信满满地面对未来的成长。本册为《当我感觉 愤怒 》：小老虎罗比的脸已经涨得通红，他想要咆哮，因为他感觉很愤怒。这时，他的好朋友告诉他一个方法，帮助他驱赶了愤怒的情绪。当你感
《认时间》中包含认知钟表的儿歌，宝宝一日起居生活的图片和对应的钟表时间。通过读儿歌，宝宝可以对钟表有简单的认识；起居图片能让宝宝将相应的时间与自己的生活联系起来，把对时间的认知扩展到生活中，加深宝宝对时间的了解。每个宝宝起居图还有对应的简笔画图案，增加了小朋友认知时间过程的趣味性。
情绪是人类与生俱来的，正确的认知、管理情绪是拥有健康心理的基础。幼儿已经是个情绪的个体，能表现出恐惧、愤怒、欢愉、惊讶等情绪。儿童的情绪管理教育对孩子的身心健康与人际关系的发展，以及其今后的个性发展和心理品质具有重要的意义。这套温暖的小绘本，通过几个有趣小故事，展现了情绪的各种形式，让孩子跟暖萌的主人公一起了解开心、生气、悲伤等自己的小情绪，让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。让他们更好学习并表达情绪、管理情绪、驾驭情绪、与情绪和协相处，帮助孩子们形成良好的心理品质，建立健康完整的人格，自信满满地面对未来的成长。本册为《当我感觉 悲伤 》：朋友的突然失约，让小象汤米很悲伤。你曾经感受到 悲伤 吗？当时感觉悲伤会怎么办呢？
情绪是人类与生俱来的，正确的认知、管理情绪是拥有健康心理的基础。幼儿已经是个情绪的个体，能表现出恐惧、愤怒、欢愉、惊讶等情绪。儿童的情绪管理教育对孩子的身心健康与人际关系的发展，以及其今后的个性发展和心理品质具有重要的意义。这套温暖的小绘本，通过几个有趣小故事，展现了情绪的各种形式，让孩子跟暖萌的主人公一起了解开心、生气、悲伤等自己的小情绪，让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。让他们更好学习并表达情绪、管理情绪、驾驭情绪、与情绪和协相处，帮助孩子们形成良好的心理品质，建立健康完整的人格，自信满满地面对未来的成长。本册为《当我感觉到 爱 》：小狗利比的妈妈通过拥抱，分享，以及教会她做事情的规则，让利比感受到了 爱 。 爱 这件小事，浸润在日常的每一个小细节中，你能感
《鼹鼠的朋友》描述友谊的图画书——“鼹鼠的朋友”充满快乐和友情，给人暖暖的、甜甜的感觉，快点儿翻开图画书，一起来看看这个温馨、有趣的故事吧！《鼹鼠的朋友：啊呜啊呜吃蛋糕》是“鼹鼠的朋友”系列之一，书中的故事又好玩，又有趣，让我们和小鼹鼠一起做裤子吧！
红彤彤的小公交车，会开到哪里呢？ 车上载着谁回家呢？ 啊！公交车来了！小蛇、小兔子、小熊一起跳上红色123号公交车，出发！ 经过了拥挤的街道，穿过了大河上的桥，下雨了，大家一起帮公交车打伞吧！公交车慢慢地爬上弯弯的山路，小蛇到家了！公交车经过香香的草原，小兔子的家也到了！公交车开进森林里，谁的家快到了呢？ 这是刘旭恭专为1-4岁幼儿设计的纸板图画书，可以玩、可以读。拟人化的小公交车带著小动物们穿梭在充满童趣的风景中，除了享受如变奏曲般反复但不重复的故事韵律外，还能培养孩子的观察能力！孩子会喜欢看着公交车经过的地方，读着图中有趣的小细节：“咦，青蛙拿叶子当雨伞呀！”、“草原上藏著一只兔子！”…… 另外，通过一再重复的句子，孩子会在生活中学习运用语言，例如：“谁的家到了？
《信谊?宝宝起步走:从头动到脚》里，艾瑞?卡尔用独特的拼贴画，画出了大象会跺脚、大猩猩会捶胸、野牛会耸肩膀等十二种不同动物的“招牌动作”，并以“我会……，你会吗？”和“这个我会”的重复句型，邀请小小孩一起来转头、弯脖子、摆动胳臂，让孩子在玩乐中掌握一些重要的技能，比如认真倾听、集中注意力、听从指挥。通过《信谊?宝宝起步走:从头动到脚》，孩子们也学习到了各种身体部位及动作的说法，培养想象、发现与思考的能力。更重要的是，通过一次次地大声重复“你会吗？”“这个我会！”孩子能够建立起基本的自信心。而从这些简单的身体动作出发，孩子们得以在自信、愉悦的状态下，开始学习舞蹈、体操以及其他更复杂的运动技能。 海报：
《0-2岁宝宝早教撕不烂纸板书：颜色形状》精心选取常见颜色和常见形状，将颜色和形状进行结合，提供高品质高清图片，让宝宝通过这种相互联系的方式来同时认识颜色和形状，为宝宝提供了认识常见颜色、形状的重要途径。图片采用独特工艺，宝宝可以通过触摸来感受不同形状的轮廓的和细节特点，从而更好地认知形状。同时，图片下方配有颜色形状的中文和英文名称，供宝宝认知和学习。
![萌宝宝：我长大了 [比]利斯贝特·什莱格尔斯 地震出版社【正版】](http://img3m0.ddimg.cn/35/12/11733065720-1_l.jpg)
本系列共有4本，包括吃饭、睡觉、穿衣、洗澡四本。 《吃饭》 这是我的椅子。我戴好了我的围嘴。我的勺子也准备好了！我开始吃饭了。 《睡觉》 这是我的睡衣。我喝光一瓶牛奶。抱抱可爱的小熊！我去睡觉啦。 《穿衣》 这些是我的衣服——我的内裤、我的背心、我的毛衣和我的裤子，还有我的袜子和鞋子，看看，我漂亮吗？ 《洗澡》 洗澡呢！妈妈给我洗头发。我玩儿我的小船。最后，我钻进柔软而温暖的浴巾里！
崔奉伟主编的《通风空调工程预决算快学快用( 第2版)》第2版根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2013)、《通用安装工程工程量计算规范》(GB 50856-2013)和《全国统一安装工程预算定额》编写，详细介绍了通风空调工程预决算编制的基础理论和方法。全书主要包括通风空调工程基础知识、通风空调工程施工图识读、工程造价基础知识、通风空调工程定额体系、通风空调工程预算定额应用、通风空调工程预决算编制与审查、通风空调工程工程量清单编制、通风空调工程清单计价体系等内容。 本书具有内容翔实、紧扣实际、易学易懂等特点，可供通风空调工程预决算编制与管理人员使用，也可供高等院校相关专业师生学习时参考。
“家有恐龙行为启蒙纸板书”是一套适合0—4岁幼儿阅读的图画书，共10册。套书设计新颖、多样，包含纸板书、翻翻书、气味书、拉页书等多种形式。故事主题丰富，以小朋友们所喜爱的恐龙为主角，涵盖数数、认颜色、学习相反词等认知内容，整理玩具、照顾小宠物、吃饼干等日常活动，以及如何跟朋友相处等社交内容。通过恐龙的正确示范和榜样作用，引导孩子学习、养成良好的行为习惯，成长为有礼貌、有教养、有爱心、懂交往的孩子。
《鼹鼠的朋友》描述友谊的图画书——“鼹鼠的朋友”充满快乐和友情，给人暖暖的、甜甜的感觉，快点儿翻开图画书，一起来看看这个温馨、有趣的故事吧！《鼹鼠的朋友：啊呜啊呜吃蛋糕》是“鼹鼠的朋友”系列之一，书中的故事又好玩，又有趣，让我们和小鼹鼠一起做裤子吧！
简单而有韵律的文字，生动的图片，“躲猫猫”式的小窗户，以及小型硬纸书的形式，全书对于那些有着好奇心、善于动手的宝宝而言，是一本理想的读物。在转动页码时，“准备/开始”这两个词不断被重复。背面的插图页则有一个挖空的小窗户。宝宝在阅读中会猜测每扇窗户后面的内容，因而会翻到下一页寻找答案。该书的纸质极好，足以经受得住宝宝的多次撕扯；而且大小适中，完全在宝宝的掌控范围内。
情绪是人类与生俱来的，正确的认知、管理情绪是拥有健康心理的基础。幼儿已经是个情绪的个体，能表现出恐惧、愤怒、欢愉、惊讶等情绪。儿童的情绪管理教育对孩子的身心健康与人际关系的发展，以及其今后的个性发展和心理品质具有重要的意义。这套温暖的小绘本，通过几个有趣小故事，展现了情绪的各种形式，让孩子跟暖萌的主人公一起了解开心、生气、悲伤等自己的小情绪，让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。让他们 好学习并表达情绪、管理情绪、驾驭情绪、与情绪和协相处，帮助孩子们形成良好的心理品质，建立健康完整的人格，自信满满地面对未来的成长。小河马罗西的朋友给了他一个甜蜜的惊喜，罗西笑着说：他从心底感到温暖和愉悦！那么，你能感觉到愉悦吗？什么事能让你感觉愉悦呢?请和罗西一起来学习探索、
天黑了，大家的床头都亮起了小夜灯。“我总是什么都没有。”花袜子气鼓鼓地说。“可是你还有我呀！”到底是谁在说话呢？花袜子会拥有自己的小夜灯吗？
