数学 不是从1数到100，不是加减运算，它是一种思维方式，看事物的角度，是可以用在各种学科和问题上的。 这套书不教孩子数数、背公式，也不用求 标准答案 ，而是由两个小矮人带着孩子折纸、画画、走迷宫 通过有趣的游戏和故事，引导孩子探索数学原理和概念的由来，潜移默化中把比较与分类、观察与实验、抽象与概括等思维能力教给孩子，让孩子真正理解数学。 01《走进奇妙的数学世界1》 第-一章：不是一伙的（背后的数学概念：集合与分类） 这里有很多个方块和一个圆，谁和大家 不是一伙的 ？在同一页中找不到同类的，我们就叫它 不是一伙的 。分类的条件不同，得出的结论也会不同。西瓜、柠檬、樱桃、苹果、橘子 开动脑筋想一想，哪种水果和其他 不是一伙的 ？也许答案不止一个。 第二章：魔力药水（背后的数学概念：组合） 从天使
![宝宝学说话（套装共18册）幼儿语言启蒙系列[0-6岁]](http://img3m9.ddimg.cn/42/23/28492539-1_l.jpg)
本套卡片共包含8册，内容涵盖识字、英文、拼音、认数和计算等。每盒有105张卡片、210面内容，内容循序渐进、编排科学合理。卡片正面字大，颜色醒目，大小适中，方便孩子认知和记忆，也可作为老师的教学辅助工具。是一套值得拥有的适合学前教育和小学低年级生使用的学习卡片。
编辑导语： 为什么说语言表达能力很重要？ 3-6岁是幼儿掌握词语、理解词汇以及将思维转化成语言表达出来的关键时期。孩子看了、理解了、思考了，却表达不出来，这就需要进行专业的、科学的、合理的训练。 什么是看图说话？ 看图说话是将思维能力转化成语言表达能力的一种重要训练方式。《看图说话》这套书将连贯的图片、文字打乱顺序，引导孩子找出图片的对应文字，或者文字对应的图片，并将图片和文字排序、表述，形成完整、连贯的图文。 看图说话怎么样促进孩子的语言表达能力？ 练习看图说话时，孩子要将图片信息和文字信息输入大脑，经过一系列思维活动，才能将图片和文字一一对应并排序、表述。这个过程就是思维能力转换成语言表达能力的过程，潜移默化地提高了孩子的语言表达能力。 内容简介 《幼小衔接： 看图说话》是
《拼音卡》 本册内容包含声母、韵母和整体认读音节，有书写笔顺、发音练习、四声调学习和书写练习，并搭配高清图片，知识点全面，功能强大，方便查找，适合孩子拼音启蒙。
本套丛书包括《数学》《识字》《智力》《语文》《拼音》五本，旨在通过一整套的训练方案，从不同的侧面帮助孩子熟悉小学入学的各项基础知识和能力要求，提前了解名牌小学入学考试的各种题型，学会应对策略和技巧。 本套书在编写过程中参照了 儿童学习与发展指南 ，对于提升孩子们的学习能力很有益处，能提升孩子逻辑思维能力、想象力、专注力等，锻炼孩子的学前思维，帮助孩子顺利度过幼小衔接关键期，为未来的学习打下坚实基础。 数学700例：系统科学的训练，多种形式训练，多种题型搭配，大量题型练习，举一反三，打好数学基础。 识字700例：大量小学生汉字，从拼音、笔顺、儿歌和谜语方面，以轻松易懂形式，帮助孩子积累词汇量。 智力700例：大量题型，合理搭配，左右脑训练，提升逻辑思维能力。 语文700例：从字、词、句、看图说话等方面
2~6岁是人一生中学习汉字*快、记忆力*强的时期，在这一时期引导孩子识字，对孩子的智商和将来的发展有着重要影响。 拼音和汉字都比较抽象，与形象的图片结合，边看图边认识拼音、汉字，可以帮助孩子更快捷地记住这些抽象的知识。 孩子也有着强烈自尊心，在升小学前学会拼音认字可以让孩子在上学后更自信。 分册介绍： 《拼音1》 主要知识点： 4个声调 6个单韵母 23个声母 认识三拼音节 拼音字母的书写顺序 小练习 《拼音2》主要知识点： 标声调的方法 24个复韵母 韵母中的特殊韵母 韵母中的鼻韵母 16个整体认读音节 拼音书写练习、标调练习等 《识字1》主要知识点： 认识大写数字 认识常用名词（五官类、衣物类、文具类、水果类等名词分类记忆） 认识常用动词 认识常用代词 认识常用的反义词 学习汉字的读音、书写笔顺 《识字2》
这是一本教会小朋友改掉丢东西的坏习惯的图画书，既实用又有趣！上了小学的俊秀 又丢了文具盒，不知道这是第几次丢文具盒了。虽然已经和妈妈求情买了新的文具盒，但是第二天又丢了笔记本，然后又丢了装鞋的袋子， 连书包都丢了！俊秀继续丢着东西，双胞胎姐姐嘲笑俊秀总是丢东西，连俊秀自己也觉得自己的一年级太粗心了。这时，俊秀的爸爸告诉了他一个秘诀，是一个像俊秀这样爱丢东西的孩子专用的秘诀。通过爸爸的方法，俊秀终于不再丢东西了。快快翻开书寻找这个秘诀吧！
编辑推荐： 幼小衔接，衔接的是什么？ 幼小衔接，并不是单纯的知识的衔接。 幼小衔接应该以能力衔接为重点，做到全面而系统； 要适应幼儿的身心发展特点和规律； 要注重幼儿的学习能力的培养，如注意力、记忆力、思维力、观察力、空间知觉能力等； 要让幼儿初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）； 帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。 图书特点： 1 根据孩子认知特点编写 ?5~6岁，孩子的思维从形象思维向抽象逻辑思维过渡。 2游戏中学习加减法 教孩子认识数字，学习简单的加减法，能让孩子更自信地步入小学。 3过程中提升学习力 学习数学还有利于发展孩子的思维能力，提升孩子的学习力。 内容简介： 真果果《幼小衔接 阶梯数学》是为处于幼升小阶段的学前儿童编写的一套入学准备数学习题书。本套书共4册，分别是数
本套丛书包括《数学》《识字》《智力》《语文》《拼音》五本，旨在通过一整套的训练方案，从不同的侧面帮助孩子熟悉小学入学的各项基础知识和能力要求，提前了解名牌小学入学考试的各种题型，学会应对策略和技巧。 本套书在编写过程中参照了 儿童学习与发展指南 ，对于提升孩子们的学习能力很有益处，能提升孩子逻辑思维能力、想象力、专注力等，锻炼孩子的学前思维，帮助孩子顺利度过幼小衔接关键期，为未来的学习打下坚实基础。 数学700例：系统科学的训练，多种形式训练，多种题型搭配，大量题型练习，举一反三，打好数学基础。 识字700例：大量小学生汉字，从拼音、笔顺、儿歌和谜语方面，以轻松易懂形式，帮助孩子积累词汇量。 智力700例：大量题型，合理搭配，左右脑训练，提升逻辑思维能力。 语文700例：从字、词、句、看图说话等方面
