1.《教程》是依据手指排列先易后难的顺序进行编排的,共编有五种手型,并配有“手型图”.内容由浅至深,循序渐进,一般儿童都能学会。 2.《教程》选编的都是旋律优美的民(名)歌、小曲,家长们熟悉,孩子们喜欢,能极大地提高练琴的积极性。 3.《教程》要求琴法和乐理同步进行,使孩子们在学习演奏的过程中,不知不觉地学习并掌握五线谱乐理知识.孩子识谱后,节奏训练应该成为教学内容的一部分,本《教程》在这方面进行了一些尝试。 4.《教程》中编写了一些口诀,目的是提高孩子们的学习兴趣,加强对重点和要点的记忆. 5.《教程》努力使兴趣与提高相结合,安排了一定数量的考级练习曲和协奏曲,学完此本《教程》,学生可达到四级水平。
《给孩子的音乐》是古典音乐推广者,音乐评论家、鉴赏家、学者刘雪枫以数十年研究功力、博闻强记的曲目积累和鉴赏经验,精心为孩子们挑选的音乐聆听曲库。全书遴选音乐的历史跨度以文艺复兴和巴洛克时代为开端,由古
《儿童钢琴初步教程(1)》从*简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏,并通过进度上循序渐进的安排,使儿童学会不同触键的弹奏方法,即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能D立活
陈巧姑的《教少年儿童学唱歌》以崭新的歌唱教学理念、深入浅出的写作手法和丰富的谱例,从独特的角度对发声、吐字、呼吸、音域扩展、喉头稳定、共鸣运用、力度变化、歌曲的艺术处理、变声期如何练唱及嗓音保护作了生动的阐述,帮助你实现尽快掌握歌唱技巧的美好愿望。《教少年儿童学唱歌》是广大音乐教师、少儿音乐工作者、少儿合唱教师、孩子的家长及渴望学习歌唱的少年儿童案头的重要参考读物,是告诉你怎样才能做到正确演唱的行之有效的生动。
《儿童乐理知识45课》面向学龄前儿童,遵循儿童年龄、生活规律以及认知的特点,以活泼可爱的“扣扣丁”为音乐代言人来展开灵活、循序渐进的音乐教育。全书内容分为:基础乐理认知、认识部分民族乐器与西洋乐器、小乐曲欣赏、音乐游戏与小制作。全方位地对儿童进行寓教于乐的讲授。 《儿童乐理知识45课》配以精美的乐器图片、简练形象的歌谣体讲解、拟人化的卡通插图、动手动脑的实践活动。让孩子们高高兴兴地学,快快乐乐地唱。
很多钢琴老师都碰到过这样的问题,小朋友在学习钢琴的过程中,可以运用的曲子很少,过于单调的基本练习影响了他们的学习兴趣,导致学习进度慢。针对这种现状,我编写了这本书,收集中外经典的儿童歌曲改变成钢琴曲,按照钢琴的学习进度来编排、编配,由浅人深。这些儿歌都是小朋友们日常生活中听过、唱过的歌曲,对于提高他们学习钢琴的兴趣有很好的效果,是钢琴老师*的辅助教材。
罗伊特尔施坦的儿童钢琴作品音响纯美、作曲技法新奇, 想象力与表现力,通常展现出鲜明的音乐形象与独特的“罗氏幽默”。这些作品经常在世界各地的舞台上被演奏,深受琴童、教师与听众们的喜爱。其中一部分作品还成为各类少儿钢琴比赛的 曲目,以及多国音乐院校的音乐教材。近年来,罗伊特尔施坦的儿童钢琴作品也在我国的音乐会上奏响,丰富了我国儿童音乐的曲目库,缓解了我国20世纪后半叶以来外国作曲家儿童钢琴作品匮乏的窘境。
作者从古今中外、世界各国的经典歌曲作品中,精选了六百余首符合儿童年龄特征、适合儿童演唱的歌曲,不仅编入了深受一代人欢迎和喜爱的久经传唱的曲目,还编入了一些当今在孩子们中广为流传的新歌,旨在为师生家长们打造一部的儿童歌曲集。
《莫扎特钢琴奏鸣曲集(1)》主要以保尔和弗赖的成果为基础,是作者莫扎特是心灵的体会和生命的活力。演奏莫扎特的作品要做到发音清脆明亮、富有表情,其目的就是要做到风格的纯净。主要介绍的世界的奥地利作曲家莫扎特的钢琴奏鸣曲首。适合学校学生和业余钢琴爱好者阅读使用。
《巴斯蒂安音乐教学卡》共72张音乐教学卡片,并且卡片背面附有答案。《巴斯蒂安音乐教学卡》中的卡片涵盖低音谱表、高音谱表及附加线上所有常用的音符;并且介绍了低音谱表及高音谱表上的所有大小调;介绍了各种音程及音乐记号。
本书精选了100余首深受儿童喜爱的低幼歌曲,题材广泛,体裁丰富,曲调优美,充满童趣。为提高儿童的阅读兴趣,书中配以有趣的卡通插图。而且每首歌曲均附有歌曲分析和演唱提示,简明实用,方便教学。本书适合幼儿园和小学低年级使用,也可作为幼儿园和小学音乐课的补充教材使用。
本书精心选编了中外幼儿歌曲210首,是专门为幼儿教师、幼师学生以及幼儿家长们编写的。这些歌曲大都是多年来深受孩子和家长们喜爱的,尤其编入了近年来在各种大赛中获奖的歌曲和新创作的歌曲。经典、、新鲜、实用是本书的显著特点。 本书主要从六个方面进行的选编。一、情感品质方面,侧重爱祖国、爱妈妈等。二、知识能力方面,从认识、启迪智慧入手。三、热爱大自然,大自然陶冶孩子们的性情。四、可爱的小动物,感悟动物带给孩子们的欢乐。五、传统经典民歌,传承历史文化。六、外国歌曲,感受不同异国风情。我们还根据幼儿的生理以及心理特点,把以上内容分为幼儿园音乐小班、中班和大班歌曲,以便于家长、幼儿教师的选材和使用。
小提琴学习高中高级,是集体课的黄金阶段,因为这时,孩子已有了的能力,是重奏、合奏、乐队基础训练的时期。小提琴教育家丁芷若教授说过: 一个学小提琴的学生,不论是专业的还是业余的,只会拉独奏显然是不够的,她(他)应当通过参加重奏及乐队来丰富自己的音乐生活,扩大曲目视野,获得全面的音乐教育。 《少儿小提琴集体课教程3(有声版)》主要特点介绍如下: 1 调节训练呼吸,让演奏状态更自然、放松。 2 练习曲精选 ,用短小灵活的篇幅学更多的技能。 3 中外曲目兼顾,重奏、合奏、戏曲音乐尽收其中。 4 注重实践能力,加强乐队演奏技巧训练。 5 涵盖考级曲目,收录八到十级音阶、练习曲和乐曲。
本书选取了一些节奏轻松愉快,弹奏难度较低的作品作为儿童钢琴的练习曲,从而能提高孩子的学习兴趣,快速提高弹奏水平。
吉他起源于古希腊,至今已有两千多年历史了,长期以来深受世人喜爱。这不仅是因为它易于学习、价格低廉、携带方便,更重要的它优美而特殊的音色,而且吉他能同时表现旋律、和声、节奏,同钢琴一样有着全面、丰富的表现力。吉他不仅能弹琴奏主调音乐、而且还能弹奏复调音乐;即能独奏,又能伴奏、重奏、合奏、协奏。古今中外各种风格的乐曲、歌曲,吉他无一不能胜任。因此,吉他历史与钢琴、小提琴并列为世界乐器。 本书采用了最值观的、六线谱和简谱对照。曲目则精选了80首适合少年儿童的中外经典歌曲及动画影视歌曲,编成了这本吉他独奏曲集。为了便于使用,还录制了示范CD,少年儿童可以在吉他教师的指导下正确地学习演奏。