这本古筝入门教程,难度控制在四级内。《少儿古筝演奏快速入门》以课的形式呈现,每课分为复习和新课两部分,同时配以相应的练习乐曲,让学生在学习新知识的同时,不断进行复习,从而既能打下坚实的基础,又能循序渐进地掌握各种演奏技巧。该书内容编排合理、巧妙,文字通俗易懂,适合初学者和业余爱好者使用。
六线谱本为吉他专用谱本,共40页,里面附有吉他各调常用和弦图和吉他常用分解节奏型图,方便吉他爱好者在记录和创作演奏音乐的时候参考对比使用。
本书是西南师范大学出版社音乐分社自行策划设计的五线谱本(幼儿版),内容为空白五线谱本,是音乐专业师生及音乐爱好者记写音符的工具,尤其适合幼儿使用。该书封面设计符合幼儿心理,五线谱的间距大小适合幼儿的写作习惯。另外,该书在封二和封三还将附加相关音乐小知识,如高音谱号与低音谱号的写法、中央c 在各谱表的位置、键盘对应表、音乐表情符号、各大小调调号对应表、各大小调I、IV、V和弦及其转位音位置对照表等信息为幼儿记写乐谱提供便利。
本书是我分社自行策划设计的五线谱本(少儿版),内容为空白五线谱本,是音乐专业师生及音乐爱好者记写音符的工具,尤其适合少儿使用。该书封面设计符合少儿心理,五线谱的间距大小适合少儿的写作习惯。另外,该书在封二和封三还将附加相关音乐小知识,如高音谱号与低音谱号的写法、中央 c 在各谱表的位置、键盘对应表、音乐表情符号、各大小调调号对应表、各大小调 I 、 IV 、 V 和弦及其转位音位置对照表等信息为少儿记写乐谱提供便利。
遵循成长:成长哆来咪系列分三阶段,真正模拟孩童的成长轨迹,以家庭、自然、社会环境为依托,充分突出成长中汲取营养要到位对位。 导读指引:每本故事绘本中都带有一本导读手册,让家长在了解套系理念的同时结合实际讲述给宝贝,为融洽的亲子关系做牢靠的基石。 名家作序:前中国出版工作者协会副主席兼少年儿童读物工作委员会主任、国际儿童读物联盟中国分会主席 海飞 与北京师范大学儿童发展研究领域 副教授 王晓华 为家庭真诚推荐并且作序(见导读手册)。 媒体力量:搜狐母婴推荐阅读,让每个困顿的父母心豁然开朗。 联合福利:买一套装书(共四本)即送星空琴行价值200元的儿童钢琴课免费体验课程。 绿色健康:本套书采用绿色环保印刷, 全面维护低幼儿童的身体健康。 此书汇集了意大利著名大师马可 坎帕内一生绘作中*秀的作品,
《幼儿音乐启蒙活动》是以《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域目标作为指导思想,借助于主题的形式,从“幼儿歌曲、律动、音乐游戏和打击乐”四个方面,分别锻炼幼儿对音乐的听、唱能力和对节奏的感受能力。每个主题都包含了以上四个方面,围绕同一个主题开展不同的内容活动,既有内容的内在联系性,又有目标的本质区别,符合幼儿年龄特点和发展的需要。同时,每个主题的目标、内容难度由易到难,层层递进,促进幼儿对音乐能力的有序发展。本书是《幼儿音乐启蒙活动4》,由李明灯编著,包括:我们的幼儿园;美丽的大花园;奇趣的农家园;可爱的动物园;好玩的游乐园五个主题。
《幼儿音乐启蒙活动》是以《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域目标作为指导思想,借助于主题的形式,从“幼儿歌曲、律动、音乐游戏和打击乐”四个方面,分别锻炼幼儿对音乐的听、唱能力和对节奏的感受能力。每个主题都包含了以上四个方面,围绕同一个主题开展不同的内容活动,既有内容的内在联系性,又有目标的本质区别,符合幼儿年龄特点和发展的需要。同时,每个主题的目标、内容难度由易到难,层层递进,促进幼儿对音乐能力的有序发展。本书是《幼儿音乐启蒙活动3》,由李明灯编著,包括:我是中班好宝宝;我在长大;我的朋友;我的彩色世界;大家一起喜洋洋五个主题。
《幼儿音乐启蒙活动》是以《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域目标作为指导思想,借助于主题的形式,从“幼儿歌曲、律动、音乐游戏和打击乐”四个方面,分别锻炼幼儿对音乐的听、唱能力和对节奏的感受能力。每个主题都包含了以上四个方面,围绕同一个主题开展不同的内容活动,既有内容的内在联系性,又有目标的本质区别,符合幼儿年龄特点和发展的需要。同时,每个主题的目标、内容难度由易到难,层层递进,促进幼儿对音乐能力的有序发展。本书是《幼儿音乐启蒙活动6》,由李明灯编著,包括:我爱我家;春天在哪里;爱牙小卫士;我们都是好朋友;再见,幼儿园五个主题。
《我可以玩这个吗? 做客和待客礼仪》是《幼儿礼仪图画书》中的一本。《幼儿礼仪图画书》通过幽默的故事和有趣的画面,生动地展现了幼儿日常生活中遇到的各种礼仪场景,将礼仪的学习变得生动、有趣。全书设计贴近幼儿生活和心灵,洋溢着活泼的情趣,能帮助幼儿形象化地学会文明正确的礼仪行为,使幼儿带着阳光和自信,愉悦地走进社会生活。
本书是为青少年学生而编绘的水墨画技法丛书之一,围绕着各种人物而展开。作者多年来一直从事少儿水墨画的教学工作,积累了丰富的教学经验。书中的每幅画都有步骤和说明,由浅入深,分步练习,循序渐进,非常适合少儿初学者,可为今后的进一步学习打下良好的基础。目前市场上同类书几乎没有,可填补这类书的空白。
《打击乐器演奏活动》从对幼儿进行全面发展教育这一点出发进行设计与编写,其中的活动设计理论和活动设计范例均已经过十多年来幼儿园的实践的反复验证,具有良好的可操作性和良好的实践效果。 本磁带为《打击乐器演奏活动》一书的配套磁带。
本套幼儿园教师进修教材是在华东七省市和四川省教育行政部门领导下,根据八省市共同制订的幼儿园教师进修幼儿师范课程的各科教学计划和教学大纲的要求编写的,供已达到初中毕业文化水平的幼儿园教师进修幼儿师范课程使用,也可作为幼儿教育职业班的教材。 本套教材在保证内容的思想性、科学性和系统性的同时,注意从成人、在职、业余进修的特点出发,贯彻少而精、理论联系实际、面向幼儿园的原则,并考虑到适应幼儿园教师离职进修、在职自学和函授学习等各种进修形式的需要。 为适应各地区幼儿园教师进修的实际情况,乐理的前面部分采用五线谱与简谱对照形式;视唱部分也分为简谱与五线谱两种,供各校选用。
二十一世纪已来临,作为一名儿童音乐工作者如何继续和发展具有中国音乐文化特色的新音乐,新的时代向我们提出了更高的要求。 在提高学生素质、培养面向二十一世纪全面发展人才中,艺术教育的作用是举足轻重的。在我国《九年义务教育全日制中小学音乐教学大纲》和近颁布的《音乐课程标准》中,都将器乐教学确定为中小学音乐教学的内容之一,这是我国音乐教育的一项重大改革。竖笛是深受广大中、小学生喜爱的校园大众化乐器之一,本书选用了中国传统的六孔竖笛作为教学乐器,是因为它容易被多数学生、特别是占学生总人数的80%农村、山区、牧区孩子所接受,另外不少学生通过竖笛启蒙吹奏,可在高年级阶段转学横笛吹奏。横笛在指法上与六孔竖笛相同,只要解决吹法,即能掌握。通过实践目前上海已有数千名学生经过学习参加了上海市笛子业
本书是以《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域目标作为指导思想,借助于主题的形式,从“幼儿歌曲、律动、音乐游戏和打击乐”四个方面,分别锻炼幼儿对音乐的听、唱能力和对节奏的感受能力。每个主题都包含了以上四个方面,围绕同一个主题开展不同的内容活动,既有内容的内在联系性,又有目标的本质区别,符合幼儿年龄特点和发展的需要。同时,每个主题的目标、内容难度由易到难,层层递进,促进幼儿对音乐能力的有序发展。本书是《幼儿音乐启蒙活动1》,由李明灯编著,包括:幼儿园,go gogo;祖国祖国我爱你;宝贝一家;寒冷的冬天我不怕;新年到,真热闹五个主题。
孩子是*有想象力的人群,只要一支笔,就能描绘出属于自己的世界。要如何挖掘孩子的这种想象力、创造力呢?《儿童快乐涂画书》系列为家长们解决了这个难题。《儿童快乐涂画书》包括人物、物品、水果、交通工具等分册,每一分册中包含涂色、一笔画、添画、藏画等绘画形式,内容丰富多样,设计活泼新颖。每一幅图画在创作之前都有温馨小提示。本套书既能锻炼孩子的模仿能力和动手能力,又能使他们体验绘画的快乐。 让孩子用美丽的色彩,描绘出他们眼中多姿多彩的世界吧。