《千字文》是南朝周兴嗣撰写，文中只有洁、发、昆、戚四字重复，其他都没有重复，而且对仗工整，条理清晰，很有文采。本书沿袭了《千字文》经典著作的风格，进行了准确科学的注释与解读。原文以四言为主，句句押韵，文笔优美，朗朗上口、语句平白如话、易诵易记、故事性强。书中涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。《千字文》在中国古代的童蒙读物中，是一篇承上启下的作品，它不仅是启蒙和教育儿童的*读物，更是一部生动优秀的小百科。
《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙读物，清代同治年间由儒生周希陶重新修订，是一部极有影响力的蒙学读本。全书以韵文的形式，将格言警局排列在一起，句法交错，灵活多变，内容涵盖礼仪道德、典章制度、为人处世、读书修身、生命感悟等诸多方面。与其他蒙学经典强调启蒙识字、学习知识不同，《增广贤文》注重为人处世的启蒙，是人生智慧与经验的传承。 本书从各个版本中选出90余则格言警句，原文采用大字注音，释义精准详细，每则格言警句还配有一则能反映其主体思想的故事，以帮助儿童深入理解原文精髓。尤其是每则故事还配有原汁原味的古代字画，或反映当时生活情境的文物，以尽量还原故事所要表达的思想内涵。
《大学》是儒家经典之一，相传为孔子学生曾参所作。该书以明德、新民、止于至善作为纲领性要求，通过格物、致知、诚意、正心而达到修身，再达到齐家、治国、平天下的目的。主张 仁政 ，强调以德为本，以财为末。注重获取民心，注重生财之道。 《中庸》是儒家经典之一，相传为战国时期孔子的孙子子思所作。该书以 中庸 作为道德行为的最高标准，主张处理事情不偏不倚，无过无不及，把 诚 看作世界的本原，认为 至诚 则达到人生的最高境界，并提出 博学之、审问之，慎思之，明辨之，笃行之 的学习过程和认识方法。 本书对《大学》《中庸》进行了详细解释，原文采用大字注音，并附有导读和译文，以便诵读理解。同时，每则内容还配有相关精彩故事，以加深对原文精髓的领悟，而且每则故事都配有原汁原味的古代字画，或反映当时生活情境的文物
我们都知道，成语是从历朝历代无数典故中大浪淘金积淀下来的词组或者短语，渐渐地就变成了成语。本套丛书将知识性和可读性融于一体，每则成语独立成篇、含义深刻。从而培养和提高自己的阅读水平，加深对历史知识的理解。
中国古代家庭内部对子女进行为人处世教育的各种文字记录，通常称为 家训 。家训是古人规范家人行为、处理家庭事务的准则，是先民留给我们的珍贵遗产，也是我国传统文化的重要组成部分。古代家训涉及励志、劝学、修身、处世、治家、慈孝、为政、婚恋等方面，涵盖熔铸道德人格、注重教子方法、培养淡泊襟怀、掌握接物之道、明确治学方法、针砭心理痼疾等功用，凝聚着丰富深刻的人生经验。 本书从浩如烟海的古代家训中精选思想性、艺术性较高的作品进行精心编排：作者简介便于了解作者生平和人生轨迹；原文采用大字注音，方便诵读；注释精准详尽，译文简洁流畅，评说总结家训精髓，加深主旨理解。尤其值得一提的是，多数家训作者附有古人画像，文中涉及典故、常识、时代背景等内容，还配有与之相符的原汁原味古代字画，或反映当时生活情
《幼学琼林》是中国古代儿童启蒙读物，一般认为是明代程登吉所编，清代邹圣脉对该书作了增补和注释。该书借鉴类书的编排方法，把类别相同的内容集中在一起，方便对某一类知识集中学习，内容包括天文地理、时令节气、家庭伦理、科举官职、饮食起居、花木鸟兽、宫室器具乃至为人处世等知识，堪称一部小型百科全书。古人云： 读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下。 对该书给予了很高的评价。为了让儿童了解这部蒙学经典的概貌，我们从书中精选90多则具有教育性和趣味性的内容，原文采用大字注音，方便诵读；注释精准详尽，方便理解原文；译文简洁流畅，通俗易懂，为帮助儿童深入理解原文，每则内容都配有一则故事或文化常识。尤其值得一提的是，每则故事或文化常识还配有原汁原味的古代字画，或反映当时生活情境的文物图片，以尽量还
《诗经》是中国古代诗歌开端，是*早的一部诗歌总集。搜集了公元前 11 世纪至前 6 世纪的古代诗歌 305 首，反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。《诗经》按《风》《雅》《颂》三类编辑。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。
