著名诗人金波曾言，童谣是幼儿学习语言的母乳。对于一个孩童来说，童谣的启蒙作用在于“美听”的愉悦、语感的体验和趣味的培养。同时，童谣又是儿童认识世界、阅读世界的初“风向标”。孩子们通过童谣的诵唱和口耳相传，加深了对整个世界的认识，这将成为他童年生活的一份快乐记忆。 著名诗人王宜振先生从数万首新童谣中逐一遴选，为孩子们精心创编了这本注音版《中国经典童谣诵读100首》。全书收录陶行知、金波、圣野、黄庆云、樊发稼、张秋生、李少白、高洪波、王宜振、钱万成等著名儿童文学作家的100篇经典童谣，每一首都朗朗上口，极富韵律感，适合诵唱和表演，可以无限开拓孩子们的思维和想象空间。 童谣，是孩子们进入文学的一级台阶。愿每个小学一、二年级及幼儿园的孩子拥有这样一本纯真至美的童谣书！
这套书精选中华传统文化经典著作20部，涵盖蒙学、诗歌、儒家著作、文言文等，原文采用大字注音，并附有准确释义，同时根据每节内容，配以相关的精彩故事或文化常识，内文配有大量珍稀的古代字画，或反映当时生活情境的文物，汇集丰富多彩的中国元素，以尽量还原故事所要表达的思想内涵。 学习古人为人处世的规范：《三字经》《增广贤文》《弟子规》 学习古人音韵语感的推敲：《笠翁对韵》《声律启蒙》 学习古人解决问题的智慧：《三十六计》《孙子兵法》 学习传统儒家的人生哲理： 《论语》《孟子》《大学 中庸》 学习古代的通识教育：《百家姓》《千字文》《幼学琼林》《古文观止》 学习古人的自我修养之道：《道德经》《历代家训》 学习古诗词的经典著作：《诗经》《唐诗》《宋词》《千家诗》
《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。历史学家钱穆先生曾经说
《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙读物，清代同治年间由儒生周希陶重新修订，是一部极有影响力的蒙学读本。全书以韵文的形式，将格言警局排列在一起，句法交错，灵活多变，内容涵盖礼仪道德、典章制度、为人处世、读书修身、生命感悟等诸多方面。与其他蒙学经典强调启蒙识字、学习知识不同，《增广贤文》注重为人处世的启蒙，是人生智慧与经验的传承。 本书从各个版本中选出90余则格言警句，原文采用大字注音，释义精准详细，每则格言警句还配有一则能反映其主体思想的故事，以帮助儿童深入理解原文精髓。尤其是每则故事还配有原汁原味的古代字画，或反映当时生活情境的文物，以尽量还原故事所要表达的思想内涵。
本系列 辑收录四位古代科学家：沈括、宋应星、裴秀、王贞仪。他们生活在不同的时代，研究方向各不相同，却都取得了了不起的成就。 重要的是，他们都曾遭遇困境与阻碍，步履维艰，但都凭着热爱与信念披荆斩棘， 终摘取科学的皇冠。 通过阅读这些有趣而励志的故事，少年儿童不仅能了解中国古代辉煌灿烂的科学成就，提升科学素养、培养科学的精神，也将为这些杰出榜样的品质所感召，奋发向上，茁壮成长。
《百家姓》是中国古代启蒙读物中较有代表性的一种。早期的《百家姓》收录长用姓氏410个，现在所见最为普及的版本收录姓氏504个。尽管明朝有《皇明千家姓》清朝有《御制百家姓》，但流行最广的当属北宋线氏编著的《百家姓》。该书家喻户晓，老幼皆知，是儿童启蒙阶段的必*之书。本书挑选了90个常用姓氏，每个姓都增加了历代名人，姓氏渊源及名人故事等栏目。还配有古代珍稀插画。或反映当时生活，或尽可能还原人物精神。从而使小朋友们更好地了解每一个姓氏的渊源和历史。
《道德经》相传为春秋末期楚国人老子所撰，是中国古代道家的主要经典，内容丰富，思想深邃，说理透彻，文字隽永，在中国思想文化发展史上占有重要地位。全书围绕 道 这一概念，阐述了老子对宇宙起源、世界的存在方式、事物发展规律以及人类社会种种矛盾与解决方式的观点，充满辩证的逻辑力量与深邃的美妙诗意。 本书对原作进行了全新编排：原文采用大字注音，每章均配有简明导读，生僻字词都作有详细注释，译文明白流畅。尤其是该书附有历代关于老子的图像资料、《道德经》著作的代表性书影，以及当时生活情境的图片，以图释文，最大限度地帮助读者理解该书深邃的思想内涵。
