本书是一本以启发孩子对五官的认知，促进大脑发育为宗旨的立体书，内含洞洞机关，借助自然界中小动物的形象帮助小朋友们认识眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等脸上的器官，从而了解自己的身体。洞洞机关有助于引导孩子去动手、去揭秘、去探索，配以简短的歌谣，不仅满足了他们快乐阅读的需求，也在潜移默化中锻炼了他们的动手能力。
《有趣的创意学习书》包括神奇数字123和神奇字母ABC两本。两本书分别将1~100中的19个数字、26个英语字母以立体模切的形式呈现，孩子通过触摸能更生动地认数字、学字母。模切形成的洞洞还能激发孩子的好奇心，偷偷看进去，获得意想不到的喜悦。另外，每个数字或字母都为我们展现了一个充满创意的小故事，故事中包含与数字或字母有关的双语词语。讲故事，学单词！锻炼表达、补充词汇两不误！小宝宝通过翻看，猜想，达到培养其观察力、想象力、记忆力、阅读能力及探索欲等的目的。
权惠娟编著的《小不点的触摸书(共4册中英双语认知)(精)》主要内容包括：《动物》、《颜色》、《数字》、《宝宝用品》。 《动物》：小狗毛绒绒的肚皮，小猫身上软乎乎的毛，乌龟硬硬的甲壳，蝴蝶闪着磷光的翅膀……还有好多可爱的动物等待我来触摸呢！ 《颜色》：红色的苹果和太阳，黄色的月亮和香蕉，蓝色的汽车和海豚……五颜六色的世界真奇妙，还有什么颜色我没有学到呢？ 《数字》：一头大象、两只小羊、三只小鸭、四条小鱼……哇，这样学数字真的很方便呢，我一下子就全记住啦！ 《宝宝用品》：这不就是我天天喝的奶瓶吗，还有围嘴和我的床，怪不得这么眼熟呢。这个皮球好好玩，妈妈，给我也买一个好吗？嘿嘿，我最爱妈妈啦！
猜一猜！Peekaboo！n 是你吗？IsitYOUn 这本书里藏着许多可爱的动物，猜猜看他们都是谁？n 打开翻翻页，一起来发现吧！n ，还有一个大大的等着你……n 猜一猜，翻一翻，有趣的互动亲子阅读是给宝宝好的阅读兴趣启蒙，让宝宝爱上阅读就是这么简单！n
《DK宝宝触摸书 我好爱你》来自英国DK公司编著出版的宝宝触摸书DK BABY TOUCH AND FEEL系列，我们针对幼儿，从32本书中甄选了7种，组成系列。这套书共7册，有7个主题——爱、睡觉
《DK宝宝触摸书 我好爱你》来自英国DK公司编著出版的宝宝触摸书DK BABY TOUCH AND FEEL系列，我们针对幼儿，从32本书中甄选了7种，组成系列。这套书共7册，有7个主题——爱、睡觉
发掘每一个孩子与生具来的天赋，让每一个孩子成为独立探索世界的人。 PIYO PEN依托心喜阅童书及海豚传媒优质的出版内容，面向0-12岁的孩子家庭精心制作海量的点资源，凭借对儿童领域的专注研究，搭建科学的阅体系，通过对每个数据后台的分析，了解不同孩子的阅能力，量身定制阅报告，让父母更加了解孩子，并有针对性的培养。 同时，点笔加入AI智能，实现人机互动，让点笔成为孩子贴心的玩伴，微信语聊功能让父母跟孩子沟通无障碍，无论多远，无论何时，父母的爱都在。 我们深切理解，虽然我们不能让每个孩子都成为艺术家，但是我们有义务让每个孩子知道什么是美，因此在工艺上我们与知名设计师合作，无论是造型还是制作工艺，甚至连一个包装盒我们都精益求精，只为给孩子更好的。 我们知道没有什么比安全对孩子更重要了，所以机身选材全
《DK宝宝触摸书 我好爱你》来自英国DK公司编著出版的宝宝触摸书DK BABY TOUCH AND FEEL系列，我们针对幼儿，从32本书中甄选了7种，组成系列。这套书共7册，有7个主题——爱、睡觉
《我喜欢吃青草》——认识可爱的动物绿绿的青草，对许多动物们都是美味又营养的食物，河马、长颈鹿、大犀牛、小乌龟，还有什么动物也喜欢绿绿的青草呢？小朋友们也来想一想，还有什么小动物也喜欢吃青草呢？
本套书以形状为主要内容，每册10个画面谜题。谜面以镂空方式展示，谜题内容以各分册到形状为主角的画面，数量分别从1到10个。让孩子在看到完整画面前，先分别猜测，镂空中透出的1到10个形状物体可能是什么，然后再翻开翻页，揭晓答案。在变幻的惊喜中，加深对形状和物体的理解力和记忆力，同时加深对10以内数字意义的认识，增强数字敏感性。 此外，还附赠10个探索颜色的“找一找”游戏，利用每册书附赠的一个与分册主题形状相同的纸质探索小雷达。让孩子先通过观察游戏中给出的颜色特征，在画面中找出正确答案.通过有趣又有挑战的互动，完成对颜色的深度认知，提升观察力。
小孩子总是对躲猫猫充满兴趣。在孩子的世界里，发现与被发现都是百玩不厌的游戏主题。《大眼睛洞洞书：动物宝宝》根据0-3岁儿童的身心发展特点，利用他们喜欢动手抠、用手摸的习惯，以及他们对洞洞里的东西的好奇心，带领孩子在躲猫猫的游戏中，认知各种可爱的动物和几种常见的大卡车、拖拉机。在游戏过程中，首先采用图片、语言及象声词声音模拟等方式，描绘出躲藏者的鲜明特征，同时让孩子透过洞洞发现躲藏者的蛛丝马迹，引发孩子关注细节的能力及探究事物的欲望！找出躲藏者之后，鼓励孩子模仿该躲藏者的标志性动作或声音，培养孩子的学习模仿能力。强化认知的同时，把学习变成一件既迷人又快乐的事情！
