《培生幼儿英语辑 预备级（NEW）》：共35册。预备级针对3-5岁的孩子，主要目标是让孩子学会常用的英语单词，熟悉简单的英语句式，建立起日常生活与英语学习之间的联系。例如： 在故事That s Mine!中，教导孩子认识hat（帽子）、sock（袜子）、book（书本）等单词；在故事The New Pet中，熟悉girl（女孩）、basket（篮子）、bowl（碗）等单词；在故事Moving Day中，学习I have 句式，不断重复的句式有利于孩子记忆。
这本有趣的词汇书是DK畅销书《DK儿童双语词汇1000》《DK百科双语词汇1000》的姊妹篇。 该书围绕29个常见的自然主题，诸如动植物的生命周期和它们的栖息地，以及我们应该如何保护大自然等，用图文并茂的方式讲述了1000个与自然有关的单词和短语，不仅可以培养孩子的认知能力和语言表达能力，还能激发他们对大自然的热爱。 书后附有双语词汇表，便于孩子学习查找，对孩子学习写作会有很大帮助
熟悉1200个日常英语单词，全面掌握小学英语必背词汇； 涵盖日常生活的八大主题，情景式学习，浸入式记忆； 单词认知延伸到日常会话，熟悉单词在句子中的实际应用； 搭配2000多幅清新插画，与英语单词巧妙协奏，增强记忆。
本书旨在通过绘画情景，让小学生轻松理解并记忆小学阶段***的英语单词和词组。书中的选词涵盖了小学英语中四百多个二级重点单词，并选取了人教版小学英语教材中的常考词组，以及英语国家中适合小学生学习的高频词汇，使全书的英语词汇量达到一千个以上，这也是适合小学生在6-12岁阶段能够掌握的合理词汇量。 在画面呈现上，我们考虑到小学生已经比学龄前的孩子们在思维认知和想象力上有很大变化。学龄前的孩子在认知新事物时更加笼统，更注重单点识别；而进入小学阶段的孩子逻辑思维和空间概念已得到较大发展，在认知时更注重个体与整体的联系，所以本书在情景设计上更偏重于小学生的思维特点。例如 在城市 （ In the city ）场景学习中，我们没有简单的罗列城市中应有的词汇对应的场景，而是以较高的视角俯瞰整个城市布局，以及人们
《 3 65 英国幼儿小词典》是自英国进口版权的幼儿语言启蒙书，由英国圣乔治温莎城堡学校校长帕特立夏 格里芬女士编著，更懂从兴趣出发，让2 -6 岁的孩子快乐地开启英语启蒙。 这本书从字母、单词、歌谣、跟读四个方面带动幼儿进行英语认知。 首先是 2 6 个超大的镂空字母，所有外缘都进行了圆角处理，小手可以随意触摸，感知字母形状。 其次是 3 65 个高频中英双语词汇，选词不仅贴近幼儿的日常生活（比如人物、玩具、大自然、家中物品），在以后的学习生活中高频使用（比如颜色、数字、身体部位），更是幼儿喜欢探索的词汇（比如动物、宇宙、交通工具等）。 歌谣是幼儿非常喜爱的一种语言启蒙形式。这本书的 2 6 个字母，还各配有一首篇幅不大的英文歌谣，句子组成也很简单，要么是简单句，要么是短语，但是它们都有
《思维导图1500词速记：全6册》全六册，利用有趣又高效的思维导图联想记忆法，搭配丰富的闯关练习题和科学的艾宾浩斯循环记忆法，帮助孩子轻松掌握1500个核心单词。 本系列由46个主题和46张全彩手绘思维导图延伸出1500个核心单词，充分挖掘孩子天马行空的联想天赋，帮助他们打开记忆的大门。单词覆盖小学生大纲全部词汇，科学分级，从简单到复杂，从基础到专业，涉及领域广泛。部分主题设有文化和思维拓展内容，兼具知识性、生活性和趣味性，更全面、更深层地拓展英语学习能力。 丰富的互动练习题充分调动孩子的学习兴趣，在快乐的闯关游戏中学习单词，感受单词在趣味练习中的不断重复，不断闪回，让孩子不需要努力背诵也能将单词牢牢记住，告别死记硬背。题目中还融合了句法和语法知识点，让孩子的单词学习和运用融会贯通，告别 书呆
全图解英语国际音标入门包括两个部分，精讲26个字母的发音，第二部分精讲48个国际音标，每一部分配有可爱插图。音标部分为发音要诀、发音真人口型图、真人视频讲解，音标练习部分包括单词、短语、句子和绕口令，帮助读者循序渐进地学会音标。 章节练习题型多样，趣味性强。 图书二维码可扫出老师讲解视频。
Mrs. Wordsmith 单词小怪兽 是一个借助轻松搞笑的场景漫画来诠释英语单词的全新系列图书。书中有众多单词小怪兽的形象，它们在书中轮番登场，用各种好玩的动作和极尽夸张的表情，来更加直观地呈现词汇的含义。书中的词汇分类方式既贴近孩子的生活，又极具现代感，并且通过大数据找出为高频的词汇搭配，在迅速拓展词汇量的同时，提高阅读与写作的积累。该品牌创作的初衷就是希望通过有趣的方式，帮助所有学习英语的孩子们，用轻松愉快且让人印象深刻的方法来学习和记忆英语单词，并带给孩子们更多幻想和创作的想象力。 Mrs Wordsmith品牌自创立以来，在英国和美国等英语母语国家产生了巨大的影响力。同时获得了美国著名儿童教育品牌芝麻街（Sesame Street）和英国国家读写信托组织（The National Literacy Trust）的大力推荐，还获得了来自英国政府的资金支持
每天十分钟小学生英语晨读（初级）是一套儿童晨读的图书，旨在培养阅读兴趣，提高阅读能力。全套书按照学习水平，通过有趣的故事阅读来巩固单词和语句运用，增强语感。文中配有清晰有趣的插图，既能够帮助学生理解故事内容，又可以激发学生阅读的积极性。
同样表示人，为什么有的以er结尾，有的以or结尾？华尔街在英语中为什么叫墙街Wall Street？钟表clock和斗篷cloak为什么这么像？ 本书是 这个单词有来头 系列中的一个套系，是一套有趣、有料、有梗的跨学科科普读物，共5册。全书将 英语 和 历史 的知识相结合，角度新颖，旨在从世界历史的角度来给小读者讲清楚英语的起源、发展与演变，中间穿插着各种英语单词的趣味故事和串联记忆方法，呈现生动立体的知识网络。书里的单词不是分散的，而是按照历史事件发生的时间顺序串联起来的，有场景，有逻辑，有体系。 这套书能帮助孩子读着故事就把单词记了，发现英语学习原来这么轻松。
《幼儿英语分级阅读 预备级》共36册，每册一个主题，采用绘本的形式，围绕波比猫这个小可爱，分别讲述了在家里、医院、幼儿园、花园、海边、餐厅、游乐场等不同地点发生的精彩有趣的故事。孩子不仅可以在故事里学到关于颜色、形状、动物、数字、动作、水果、身体部位、方位、情绪等基础词汇，还能学到核心语块和常见句型，并学会用英语表达自己哟！另外，每册都设有创意游戏版块，多方面丰富孩子阅读体验，还配有相应的阅读指导和参考译文，扫描封底二维码即可获取配套动画视频。
我的*本英语单词书 是英国尤斯伯恩出版公司专为0 6岁儿童设计的一套中英双语单词书，包括 交通工具 食物 农场 大自然 学校 我的生活 6个主题，分为70个单元，涵盖了约1500个贴近儿童生活的常用词。 该系列将认知与英语结合，按照事物属性或者场景不同把单词分类，用生动活泼的插图描绘孩子眼中的事物，图文结合，帮助孩子形象记忆；书中除了大量事物性名词，还有适量动词与形容词，为孩子的英语表达积累丰富的词汇；不同主题之间适度的交叉融合，在帮助孩子加深记忆的同时，也有助于孩子理解各种事物之间的联系；书中附带的音频二维码，扫描可听取双语朗读，孩子可以练习听力，模仿发音，锻炼口语表达能力。 《自然小百科》一书中约有260个单词，分为 树木和季节 森林里的动物 鸟类 花朵和植物 农场的动物 昆虫 河畔 海洋里 在岸边 户
Mrs. Wordsmith 单词小怪兽 是一个借助轻松搞笑的场景漫画来诠释英语单词的全新系列图书。书中有众多单词小怪兽的形象，它们在书中轮番登场，用各种好玩的动作和极尽夸张的表情，来更加直观地呈现词汇的含义。书中的词汇分类方式既贴近孩子的生活，又极具现代感，并且通过大数据找出为高频的词汇搭配，在迅速拓展词汇量的同时，提高阅读与写作的积累。该品牌创作的初衷就是希望通过有趣的方式，帮助所有学习英语的孩子们，用轻松愉快且让人印象深刻的方法来学习和记忆英语单词，并带给孩子们更多幻想和创作的想象力。 Mrs Wordsmith品牌自创立以来，在英国和美国等英语母语国家产生了巨大的影响力。同时获得了美国著名儿童教育品牌芝麻街（Sesame Street）和英国国家读写信托组织（The National Literacy Trust）的大力推荐，还获得了来自英国政府的资金支持
《小黑熊双语单词大书》是一套专为儿童编写的双语词汇启蒙书，中英双语，让孩子在学习中文词汇的同时，熟悉英文词汇，变身双语小达人，轻松掌握中英表达。书中收录了很多常用的名词、动词和形容词，并将这些词汇巧妙地融入到孩子感兴趣的话题之中。孩子们在阅读和玩游戏的过程中，跟随可爱的小黑熊，不知不觉就能记住并学会使用这些词汇，还能应用到日常生活场景中。 《小黑熊双语单词大书 名词》用简单易懂的方式解读小朋友身边常见的160个名词，中英双语，培养小朋友对语言的兴趣和敏感度。内容包括动物、植物、场所、交通工具及身边日常的食物、餐具、工具，通过插图发现每个词语的含义，让孩子们自主学习语言，建立丰富的词汇量。 拥有坚实的词汇量对于能够自由使用语言是非常重要的。动词是构成一个句子中心的重要词汇。《小黑熊
48首双语歌谣 精挑细选倾力打造6大生活主题 双语歌谣动感来袭6步乐学英语 动脑动嘴动心动情 丰富有趣的听觉视觉输入 引爆学龄前儿童语言天赋 儿童是学习语言的天才。6岁之前，是学习语言的*年龄。本套书的制作团队既有资深的英语系教授、教育家，也有著名的儿童英语家、制作人，他们既了解儿童心理学、教育学和语言学，对音乐也有很高的造诣。优质的视听资源输入，用音乐感知语言，用语言诠释音乐，抓住语言学习高峰期，带动孩子本能高效学语言。 生活主题游戏互动式体验 迪士尼小伙伴陪你快乐学 动物、时间、游戏、世界、亲友、自我认知，陪伴小朋友们在熟悉的生活情景中学习、感知和表达。 听歌谣读词句明意思 唱唱跳跳做游戏 书的内容编排以孩子的学唱过程为主线 从听歌谣开始，到学习重点单词、重点句型，到理解歌谣大意，再到
