一本专门为学习二胡的孩子们编写的初、中级学习教材。作者根据少年儿童的生理和心理特点,创作、编写了四百余首二有练习曲与乐曲,其旋律通俗流畅,富有儿童气息,易于孩子们接受,且有较大的技术价值和实用价值。同时在编排上,按照循序渐进的原则,尽可能使不同阶段、不同技术项目之间的衔接更为合理,较好地兼顾了教材的系统便于读者更好地使用和掌握这本教材,提高其学习效果。作者刘逸安是赵寒阳最初学习二胡的启蒙老师。他从事少儿二胡教学工作二十余年,培养了一大批青少年二胡学生,为专业音乐院校和团体输送了不少优秀的二胡人材。赵寒阳原为江苏省常州市歌舞团二胡独奏演员,一九七八年考入中央音乐学院民乐系深造,于一九八二年毕业留校任教,曾多次出国访问演出并录制唱片,有较丰富的实践经验。他们之间多年来师友往还,
这套书共4册,书名分别为《写在二十四节气里的古诗词 春》《写在二十四节气里的古诗词 夏》《写在二十四节气里的古诗词 秋》《写在二十四节气里的古诗词 冬》。本册为《写在二十四节气里的古诗词 秋》。这套书是写给孩子的二十四节气的绘本,涵盖了节气故事、节气由来、七十二候、节气诗词、节气民俗、节气手工这几大板块。本书*的亮点在于,它通过精美、童趣的插画,让孩子在明快的色彩和萌趣的场景中了解二十四节气,学习古诗词,了解传统节气民俗,一举三得。这套书既适合亲子共读,也适合孩子自主阅读,还是成人了解节气文化的佳选,可谓老少皆宜。每个节气后相对应的动手小游戏,具有非常强的互动性。
这套书共4册,书名分别为《写在二十四节气里的古诗词 春》《写在二十四节气里的古诗词 夏》《写在二十四节气里的古诗词 秋》《写在二十四节气里的古诗词 冬》。本册为《写在二十四节气里的古诗词 冬》。这套书是写给孩子的二十四节气的绘本,涵盖了节气故事、节气由来、七十二候、节气诗词、节气民俗、节气手工这几大板块。本书*的亮点在于,它通过精美、童趣的插画,让孩子在明快的色彩和萌趣的场景中了解二十四节气,学习古诗词,了解传统节气民俗,一举三得。这套书既适合亲子共读,也适合孩子自主阅读,还是成人了解节气文化的佳选,可谓老少皆宜。每个节气后相对应的动手小游戏,具有非常强的互动性。
精选古诗 150首,紧贴教学大纲,涵盖小学四至六年级教材所有古诗文。
《*中国的童书:古诗300首》适于孩子阅读,每首诗配有简明晓畅的注释和高清精美的插图,使古诗能够平易近人,大踏步地走进孩子中间,成为他们的良师益友。
我国是一个诗的国度,千百年来,我国的伟大诗人辈出,优秀作品更是灿若群星。.古诗,自然成为孩子们接受文化启蒙的*。词是由诗发展而来的,是诗的一种。唐朝时,李白、刘禹锡等诗人己开始写词,因此词又被称为“诗余”。 本书选取了古诗180首,古词120首。古诗白先秦选起,截止到近代,因为唐诗的地位特殊,所以将之单独编选成册,本书不再收录。古词从唐代选起,至清代结束。宋朝时,词创作达到辉煌的*,涌现出大量的经典之作。因此,所选古词中,宋词占了100首。 这本《古诗词300首》中,所选诗词以短小精悍、脍炙人口的名篇为主,极少数篇幅略长的诗词,因其在文学史上的地位不同寻常,或艺术成就极高,也选入书中。每首古诗或古词均加以精当的注释与解析,并配有孩子们喜爱的卡通插图,做到诗中有画、画中有诗,进一步帮助