《古诗里的春天》包括和春天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。

本书专为学前儿童设计，精选适合学前儿童学习背诵的古诗词90首。这些古诗词选取了耳熟能详的经典佳作，同时还有小学阶段***诗词，按照部编本教材的顺序加以编排，由浅入深，与课堂接轨。

《古诗里的秋天》包括和秋天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。

中国是一个诗歌的国度，涌现了无数经典的作品。 杨雨诗词小学堂 幼儿分级***古诗词 系列丛书通过分级理念设计，参考中小学语文大纲，精选出168首适合儿童逐级学习的诗词作品，充分满足儿童心理和认知水平发展的特点。 第七至九级，共48首古诗词，开始涉及诗经体、楚歌体、元散曲和词，诗的容量增加，承载的内容也更加丰富，让孩子能够认识到中国古代诗歌形式的多变以及内容情感的丰富。

这套幼学启蒙丛书的内容涵盖了大家所熟悉的民俗故事、神话故事、节日故事、名胜传说与古代名医、贤哲、智通、帝王、科学家、诗书故事等，共计二十卷，每卷分为若干册。本书为中国古诗（册），以精炼的语言和生动的插画呈现了“神童诗词”的故事。

《古诗里的夏天》包括和夏天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。

《识字描红擦擦卡：古诗（修订版）》采用特殊工艺印制，彻底改变了传统蒙纸字帖模糊不清，只能书写一次的弊端，让重复书写成为现实，具有小手撕不破、绿色环保的特点。本卡的内容均由教育专家推荐，是广大儿童应知、应会的基础知识。具有看图识字、写字、涂鸦等多种功能。本卡范字的书写者米骏先生，是米芾的后裔，我国当代著名书法家、图书策划人。其楷书脱胎于欧体，书写规范、美观、流畅，是适宜作范本的书体之一。针对儿童用笔的特点，本卡特意将字体和表格按一定比例放大，以方便儿童书写练习。用附送的水擦笔在本卡上任意描红、书写、涂鸦，只需要用清水或湿纸巾轻轻一擦，字迹就会立即消失，可长期反复书写，经济实惠。水擦笔墨水从天然植物提取，无毒无害，即使孩子不小心将笔头咬进嘴里，也不会对身体造成伤害。用完后请

古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”古诗是我国古典文化的精华，背诵、学习古诗词，可以丰富语言积累，提高感悟能力，使你终身受益。

一、内容丰富，栏目精彩。本书不局限于原文，还增加了注音、注视、精彩解说、作者简介、作品赏析等版块，让小学生充分了解古诗词的艺术魅力。 二、版式新颖，图文并茂。每首诗歌配以与古诗相契合的精彩图画，力图达到 诗中有画，画中有诗 的幽深境界。 三、扫描二维码，有声伴读。本书还给每篇诗词配制了音频二维码，能够帮助孩子更有效地学习。

《聪明宝宝启蒙认知卡：看图古诗》内容丰富、图片真实、色彩鲜艳、认知。

《小学生古诗词80首》方便小学生朗读、理解、背诵，我们设计了新颖独特的体例，在编写上充分体现了素质培养和开心学习的理念。 一、题目、作者、诗句都加注 拼音 ； 二、对译部分做到准确无误地译出原意，译文力求工整； 三、用简短精练的语句全面介绍了作者生平相关作品； 四、在 引你理解 部分注释诗词中的难解字词句； 五、设置 开心赏析 栏目。对诗词的意境、思想进行赏析； 六、打造 开心寄语 栏目。或总结出有哲理、有教育意义的语句来激励学生；或引导学生如何去立志做一个爱国、有志、有德的人；或引导学生如何去立志做一个爱国、有志、有德的人；或引导学生去领悟诗词的意境。全书的语言极具个性，符合小学生的思维、心理和认知特点，开发思维，开启心智，寓教于乐。

借助国学智慧，成就****人生!千古名篇，美轮美奂；文学瑰宝，锦绣灿烂。无数伟人从这里放飞自己的理想，无数学人从这里开始知识的积淀，更有无数读者在这里陶冶情操，开启自己的智慧人生。让青少年在诵读中轻松快乐地亲近国学，直观、真切地感受传统文化的魅力。在阅读中积淀的文化底蕴和对良好道德品质的认知，会令孩子受益终生。

轻松的小书包，学习从这里起步。

古诗这种文体是国学不可或缺的组成部分，儿童有强烈的学习兴趣。毛晓编译的《古诗大挂图》精选了李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧、王维、孟浩然、李贺等人的诗，并配有通俗易懂的译文来帮助小朋友理解这些脍炙人口的古诗。

本丛书，通过寓教于乐的方式，激发孩子对成语的热情，让孩子从此爱上中国传统文化，精通古诗应用。此次我们采用小型开本设计，便于孩子随身携带此书，与朋友们共同游戏，共同进步，不仅促进好友间的友谊，更通过游戏方式加深学习印象，从此使成语变得简单易学。精美切题的插图，根据孩子们简约童真的审美情趣量身打造，让每一个得到此书的孩子都爱不释手。精心设计的游戏样式，为孩子们创造健康有益的新式游戏模式，保证使孩子达到爱玩爱学的效果。

本书由从事多年教学工作的一线名师编写，主体部分为由老师精选的三十二首小学生必背古诗词，按衣、食、住、行四个主题对诗歌进行分类，每首诗都配有注音、注解和古诗今译，帮助读者扫除阅读障碍。而诗歌正文下紧接有“呆头知识库”栏目对诗歌进行解读鉴赏，解读的内容中既有古人衣食住行文化、作者趣闻故事、诗歌意蕴揭示还有写作技巧分析，做到读写结合，让小读者能多角度赏读诗歌的同时，也能提高自己的写作能力。《必背古诗词（小学版）1》名师引线，呆头伴学，指导小读者尽情感受古诗词的美好，增加对中华文化的了解，为课堂诗词学习加分！

本书汇集了数十首由一线名师精选的初中生课堂上需重点学习的必背古诗词，从写人、叙事、绘景、抒情四个主题对诗歌进行分类呈现，并让名师对诗歌进行翻译、讲解。既有对诗歌内涵思想的介绍，也有对诗歌技法的提炼；既有别开生面的文化知识，又有生动有趣的古代故事。 此外，书中还有详细的对诗歌写作技巧的分析，读写结合，让读者提升鉴赏水平的同时，也能增强写作能力。每首诗歌中还穿插有呆头的幽默漫画，大大增强了本书的趣味性。读者通过阅读此书，定能有助于在课堂上对古诗词的学习，也能拓展自己的视野，增强对古诗词的兴趣。

《老子》是道家学派的代表作品，是我国古代文化经典中的瑰宝，在中国文化史上占有极其重要的地位。《老子》又称《道德经》、《老子五千文》，主要作者是老子，即老聃。老聃相传是春秋时期的思想家。道家学派的创始人，姓李名耳，字伯阳，楚国苦县（今河南鹿邑东）厉乡曲仁里人，做过周朝管理藏书的史官。《老子》的成书经过了相当长的一段时间。老聃的门徒相继在老聃学说的基础上整理、补充，后大约成型于战国时期。 《老子》是一部不朽的哲学著作，集中体现了老子的哲学思想。老子哲学思想的核心是“道”.其涵义相当广泛，它反映了生产力低下的时代道家学派对宇宙本体和物质变化的总体认识。老子提出了“道生一。一生二，二生三，三生万物”（四十二章）的观点，认为宇宙间的万物都衍生于“道”。继而认为“道”是“夫莫之命

婴幼儿的文学启蒙是从诵读开始的，他们先在听觉上感知文学的魅力，因此诗歌就成了家长老师以及孩子的*。 这套“经典诵读”包括了可供婴幼儿诵读的儿童诗的多种门类，从传统童谣、绕口令、古诗到儿歌，应有尽有。让孩子们早一点接触这些文学样式，可以学习母语，训练语感，培养想象力。这是我们每个教师都应承担的责任，也是我们每个家庭应当营造的亲子共读的氛围。 还要指出的是，这套丛书的插图都是在老师的指导下，由孩子们创作完成的。这一幅幅自由天真充满想象力的插图，既是孩子们诵读的延伸，又是孩子们诵读的心得展示，它从另一个方面证实了童诗诵读是激发和培养孩子想象力的好选择。 这是一套图文并茂的书，每一页都洋溢着快乐的情趣、绚丽的色彩和动听的韵律。

本丛书，通过寓教于乐的方式，激发孩子对成语的热情，让孩子从此爱上中国传统文化，精通古诗应用。此次我们采用小型开本设计，便于孩子随身携带此书，与朋友们共同游戏，共同进步，不仅促进好友间的友谊，更通过游戏方式加深学习印象，从此使成语变得简单易学。精美切题的插图，根据孩子们简约童真的审美情趣量身打造，让每一个得到此书的孩子都爱不释手。精心设计的游戏样式，为孩子们创造健康有益的新式游戏模式，保证使孩子达到爱玩爱学的效果。

童丹编著的《古诗词》一书主要收录了唐宋时期主要诗人的代表作品，这些诗歌基本都是自古以来广为传颂的经典之作。学习这些诗歌，不仅有利于小朋友文学素养的积累，还能通过诗歌内容，帮助小朋友了解古代文人的人生经历，使他们能关注古今文化的历史变迁。