本书专为学前儿童设计，精选适合学前儿童学习背诵的古诗词90首。这些古诗词选取了耳熟能详的经典佳作，同时还有小学阶段***诗词，按照部编本教材的顺序加以编排，由浅入深，与课堂接轨。
《古诗里的夏天》包括和夏天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
精选古诗 150首，紧贴教学大纲，涵盖小学一至三年级教材所有古诗文。
这套幼学启蒙丛书的内容涵盖了大家所熟悉的民俗故事、神话故事、节日故事、名胜传说与古代名医、贤哲、智通、帝王、科学家、诗书故事等，共计二十卷，每卷分为若干册。本书为中国古诗（册），以精炼的语言和生动的插画呈现了“神童诗词”的故事。
《古诗里的秋天》包括和秋天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
《古诗里的冬天》包括和冬天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
《古诗里的春天》包括和春天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
本套丛书采用精美的材质，将唐诗、古诗、儿歌、谜语的题材，通过宝宝感兴趣的贴纸形式呈现出来。宝宝在用漂亮的贴片装饰画面的同时，达到了学习诗歌、儿歌的目的，锻炼了孩子的动手能力和对诗词和儿歌的理解能力；谜语贴纸，也增加了趣味性。同时，书中还设计了“找一找”的小栏目，在每页中都选取了图中的几个细节，让孩子找出来，锻炼了孩子的观察能力。形式引人，图文优美。拼音的标注，又规范了发音，有助于孩子读准诗词的发音，尤其是有些古音的读法，和平常的发音是有区别的。因此这套书在孩子阅读的过程中，锻炼了孩子的动手动脑能力、观察能力，是综合性极强的有趣的互动读物。另外，本套丛书开发了电子有声版，将在ipad和IPTV频道同步面市。这本唐诗贴纸，宝宝在用漂亮的贴片装饰画面的同时，达到了学习诗歌的目的，锻炼了
弘扬民族文化，传统中华文明，让我们的精神世界变得更加明朗、儒雅，感受宋词的艺术魅力，体味古人的婉约缠绵与激情豪放。 大字注音，通俗注解，标准诵读，朗诵技巧，精绘美图。
《嘟嘟龙撕不烂翻翻书》是专为学龄前幼儿设计的低幼启蒙读物，全书共八册，包括儿歌、童谣、低幼故事、古诗等内容，同时配以精美的插画。采用卡纸印刷，保护宝宝手指的圆角设计，塑料环打孔装订，装订形式活泼可爱，便于翻阅，家长既可以在亲子共读中将书中的知识渗透给孩子，也可放心让孩子自主阅读。
本书对选入的诗词的题目、作者、原诗一律加注汉语拼音，并设置了注释、译文、作者简介、作品赏析、诵读提示、拓展天地等六个栏目。此外，本书漂亮的双色印刷和精美的插图，与诗文相映生辉，令人赏习悦目。 “唐诗三百首，不会作诗也会吟。”同学们，熟读成诵是学习古诗词的一种行之有效的方法。对于每一首古诗词，我们不妨从朗读开始，参照注音和“诵读提示”反复再反复地朗读，直到烂熟于心、倒背如流。然后，再结合注释、作者简介、作品赏析进一步感悟。带着自己的感悟再吟诵，在吟诵时想像诗的意境，走进诗人的内心世界……如此反复，肯定会有巨大的收获!当然，如果能与同学、老师或父母一起感悟、朗诵，那将更有乐趣!
童丹编著的《古诗词》一书主要收录了唐宋时期主要诗人的代表作品，这些诗歌基本都是自古以来广为传颂的经典之作。学习这些诗歌，不仅有利于小朋友文学素养的积累，还能通过诗歌内容，帮助小朋友了解古代文人的人生经历，使他们能关注古今文化的历史变迁。
随着人们对“国学启蒙运动”的关注，国学启蒙经典读物风靡全国。权威人士认为，很有必要专为学龄前儿童编选一套该类图书。展现在您面前的这套“国学小书坊”，就是我们基于这一考虑而新推出的一套小书。 这套书共包括《三字经》《百家姓》《千字文》，《弟子规》《背唐诗》《背古诗》《学成语》《读寓言》《背 》《读 》《神童诗》《对对联》十二种蒙学读物，都是为广大家长朋友所喜闻乐见的经典作品，对孩子的心智成长和性格形成具有非常积极的意义，历来为中国家庭教育所重视。我们在组织编写过程中，着力保证了图书内容的准确性。并尽可能提供了注音、注释和译文，以方便您辅导孩子学习。考虑到小读者的阅读习惯，我们为丛书配制了精美彩图，以增加阅读趣味。另还附赠动画VCD一张，以辅助小读者学习、读诵。 希望我们的努力能够
《老子》是道家学派的代表作品，是我国古代文化经典中的瑰宝，在中国文化史上占有极其重要的地位。《老子》又称《道德经》、《老子五千文》，主要作者是老子，即老聃。老聃相传是春秋时期的思想家。道家学派的创始人，姓李名耳，字伯阳，楚国苦县（今河南鹿邑东）厉乡曲仁里人，做过周朝管理藏书的史官。《老子》的成书经过了相当长的一段时间。老聃的门徒相继在老聃学说的基础上整理、补充，后大约成型于战国时期。 《老子》是一部不朽的哲学著作，集中体现了老子的哲学思想。老子哲学思想的核心是“道”.其涵义相当广泛，它反映了生产力低下的时代道家学派对宇宙本体和物质变化的总体认识。老子提出了“道生一。一生二，二生三，三生万物”（四十二章）的观点，认为宇宙间的万物都衍生于“道”。继而认为“道”是“夫莫之命
