《无极变速》包括以下品格故事: 1. 与人分享(分享 Sharing ) 汽车城轮胎紧缺。强尼虽有轮胎,但不想与人分享,却自己夜里偷偷去兜风。秘密泄露后,他被迫把轮胎贡献出来。渐渐地,他感受到了与人分享的 快乐。 2. 依姿的生日礼物(自制力 Restraint ) 依姿没有控制住好奇心,在生日到来之前打开了教授封好的礼物盒,结果性能还不稳定的机器人奥比夺窗而出,给汽车城带来了大麻烦。 3. 卡车大变身(接纳自己 Self-Acceptance ) 电视广告大肆宣扬炫丽的外表有多酷,讨厌普通的德里克跟风做了改装车,结果新形象却让他失去了帮助别人的乐趣。后,他决定做回自己。 赠送集——成功的秘诀(持之以恒 Perseverance ) 假期到了!富兰克林鼓励大家去尝试做些
那些经典的童话,因其丰富的想象、神奇的幻想和生活的寓意,让孩子从中感受到正义、善良、勇敢、智慧和爱心,培养想象力、表达能力和形象思维。
三毛诞生在1935年。在这本书里,我们从张乐平爷爷创作的《早期三毛》、《战乱中的三毛》、《战乱后的三毛》、《三毛外传》、《三毛的控诉》、《三毛翻身记》以及《三毛迎解放》中精选出一部分内容,好让大家可以看到更多三毛运动的故事,也更多地去了解三毛。少年儿童出版社出版的《三毛从军记》、《三毛流浪记》、《三毛解放记》和《三毛新生记》共四本书,组成了三毛比较完整的故事。 看三毛的整个故事,就好像是在看一部中国的现代史。三毛这个只长着三根头发的小男孩,不仅仅是一个中国小男孩,更是一种民族形象的象征。30年代的时候,三毛是一个顽皮捣蛋的都市小顽童;到了40年代,三毛从军、流浪,就有了大家*熟悉的《三毛从军记》和《三毛流浪记》;后来三毛迎来了新中国,他就和无数小朋友一样,有衣穿,有饭吃,还可以上学读
习惯培养,语言启蒙,亲子互动,健康成长 通过对外在世界的探索和接触,和家人的亲密互动,慢慢培养 良好的生活习惯的意识,边学边玩的方式让孩子更开心的成长 让孩子在动手操作中加速大脑发展,越玩越聪明
《小P优优》属于幼儿情绪管理类动画片,以小P优优的故事为引导,让宝贝们在阅读的同时,学会如何处理自己的情绪,它能把女孩引导成真正的淑女,把男孩引导成真正的绅士。在POCOYO和伙伴们充满趣味的故事中,学会真诚、宽容、尊重和爱!
愉悦的心情有助于心灵、能力与智慧的成长,让幼儿在七田式丰富的教育环境下萌芽幼儿对父母亲表达情感,无论是使用肢体语言或言语上的沟通。此时,若能获得父母的赞同与回应,将会加快幼儿学习与成长的脚步。学习过程中,幼儿的成长环境是最重要的,若能运用玩具或图片等有趣的教材,将可引导幼儿的学习意愿。这些有趣的教材能使幼儿在愉悦的心情下,启发他们的心灵成长、能力成长与智慧成长。针对不同年龄层的幼儿,提供适当的教材,父母亲不需花费太多的时间,就可以让孩子们得到快速的成长与学习。 右脑具备了常人所未知,超越一般常识的能力,而0岁~6岁的幼儿原本就拥有使用隐藏在右脑的高度潜能,这个时期不但可以吸收知识,更可启发幼儿先天的资质。三岁前的幼儿们左脑尚未完全开发,对他们来说,使用左脑勉强记忆理性
编辑推荐 中国原创品牌童书,传奇经典畅销11年,销售超过3000万册! 淘气包马小跳系列,是一套属于中国孩子的贴心成长读本,是父母和老师必阅的儿童内心世界的全记录,展露了真正的孩子和完整的童心。淘气包马小跳系列,给孩子带去温暖、快乐和理解,给父母带去震撼、感动和反思,给社会带去正确健康的成长价值观。马小跳是一面成长的镜子,是当代中国孩子的典型形象,是一个永远陪你长大的童年伙伴。 这是一部直面儿童生存现实的心血之作。 本套书在保持校园系列小说《淘气包马小跳》原著精华的基础上,用漫画的形式生动呈现了以马小跳为代表的当代小学生的形象,实现了漫画与文字的完美结合,特别适合 马小跳 粉丝们及年龄段更低的孩子阅读。 媒体评论 淘气包马小跳 系列
基本信息 书名: 小熊温尼.菩 作者: (英)米尔恩|改编:马晓声 开本: *: 16 页数: 现价: 见顶部 出版时间 2009-04-01 书号: 9787530743997 印刷时间: 出版社: 新蕾出版社 版次: 商品类型: 正版图书 印次: 内容提要 作者简介 精彩导读 目录 七天无理由退货服务
《小P优优》属于幼儿情绪管理类动画片,以小P优优的故事为引导,让宝贝们在阅读的同时,学会如何处理自己的情绪,它能把女孩引导成真正的淑女,把男孩引导成真正的绅士。在POCOYO和伙伴们充满趣味的故事中,学会真诚、宽容、尊重和爱!
在近十年课改实验的基础上,《国家课程标准》作了系统地修订。修订后的课程标准在教学理念、教学内容、教学方法等方面都有了新的变化和新的要求。为了使广大一线教师更快地了解新课程修订后的变化,并及时有效地转化到教育教学中去.特策划了本系列选题。本系列选题打破了传统的从上到下的理论说教形式,而是以案例为依托,在专家与教师研讨交流中,分析解读新课程的修订。
如何让幼儿对学习数学感兴趣?如何才能让幼儿在学习的过程中集中注意力?数学学习是一个枯燥繁琐的过程。幼儿在成长初期,注意力容易涣散,尤其是对于枯燥重复缺乏趣味性的数字学习。本VCD采用歌谣口诀朗诵的方式,让孩子在唱歌看动画的过程中,潜意识地学习数字认识,掌握各种数学运算的基本技巧,是一套有声有色的幼儿数学启蒙教材。
《儿童歌伴舞3-4岁》是中国儿童艺术协会的著名幼儿舞蹈专家,本着“由低至高循序渐进”的方式按3-4岁孩子的特点,结合多年的少儿舞蹈教学经验精心编排而成。是广大儿童学习舞蹈的好帮手,也是小朋友们通往舞蹈艺术殿堂的重要桥梁。著名舞蹈人杨艺先生亲自担任节目的导演和监制,其教学节目之严谨、艺术欣赏性的精良、行云流水及通俗易懂的语言教学风格,使之成为电视舞蹈教学节目中不可多得的精品佳作。
孙悟空向东海龙王借得定海之宝金箍,却被龙王告状,骗到天庭当弼马温。悟空知道受骗,回花果山称“齐天大圣”。李天王率领天兵天将捉拿悟空,被悟空打败,逃回天庭。 影片生动有趣,画面活泼优美。
《国学经典才艺与表演》活动课程的设计理念是“在唱诵中创造表演,在表演中拓展思维,在阅读中锻炼口才”。本套课程由教育部“科学教育”视听课题组、才艺与表演研究中心及众多早教专家研发。它是基于现代幼儿创新理论,结合我国传统经典文化和幼儿口才表演艺术,编写而成的一套语言艺术启蒙教育教材(集文化、语言、识字、阅读、口才、表演和音乐多方面为一体),旨在培养幼儿成为翰林之才,适合我国广大幼儿学习和使用。 本套活动课程基于知识的循序渐进的原则分为1-8册(配同步VCD),在知识的编排上,把我国优秀的传统文化与现代的经典儿歌紧密结合起来,旨在培养幼儿的语言能力、文化素养和高尚品格。设计上,应用现代视听技术,开发孩子的两个语言--视觉语言和听觉语言,让孩子在反复的听、看、读、诵、唱、舞、演的过程