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"“中文分级阅读文库”是基于亲近母语研发的儿童中文分级阅读标准，为6-15岁儿童选择更合适的童书，整个系列分为K1-K9，共9个级别，精选108本经典作品。“中文分级阅读文库”由亲近母语和果麦联合发起。海蒂从小父母双亡，被姨姨收留抚养。这天，姨姨因为要去大城市工作，把她丢给了独自生活在阿尔卑斯牧场的爷爷。爷爷在很早以前就离群索居了，脾气古怪，村里的人都很害怕他，不敢靠近。但是天真可爱的海蒂逐步融化了爷爷冰冷的心，他们一起度过了一段无忧无虑的快乐日子。后来，姨姨把海蒂骗走，卖给了法兰克福的一个富裕人家，让她给双腿有残疾的小姐克拉拉做玩伴。海蒂的到来给克拉拉带来了许多欢乐，两个小女孩也成了情投意合的好朋友。但是海蒂天性自由烂漫，适应不了女管家的严厉管束，日益思念故乡；不忍辜负克拉拉的好意，又无法
本书收录了方志敏同志在狱中所作的《可爱的 》《死！》《清贫》《狱中纪实》等隽 篇章，字里行间充斥着英勇无畏、视死如归的气概。重现了 位革命先烈波澜壮阔的奋斗史，更为今日的青少年留下了 份历久弥坚的人生信念 个大写的人， 里装着民族和国家，有追求 的渴望和勇气。
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为什么常觉得自己事情做不好、在人前丢脸？ 大家都说我太敏感、玻璃 、想太多！这是我的问题吗？ 丹麦 理 师伊 丝?桑德俘获全世 敏感族的 理课 狂销全球美、英、德、法、日、韩等18国语言版权！ 用19个方法面对自己、向外沟通， 你就是你，勇敢享受与众不同的天生才能！ 你是否常有下列这样的 情： 不想给人添麻烦 需要 处 容易有罪恶感 曾为他人眼中的小事深受打击 面对大量咨询时容易焦虑 讨厌到人多的地方 觉得自己做不好事情 敏感不是缺陷，而是 赐给你的 别的礼物。 ◎别让自己的五种感官受到过度刺激 ◎受到刺激时将注意力集中在内在世 ◎爱自己， 护自己 ◎练习对自己仁慈 ◎练习跟自己和解 ◎勇敢做自己，并为此感到喜悦
《国际大奖小说: 爱的汉修先生》讲述鲍雷伊在小学二年级时读了 本课外读物，他很喜欢那《国际大奖小说: 爱的汉修先生》的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，还练就了 手好文笔。 篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为 名作家的决 。
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本系列是汤素兰的中短篇童话集，集结了“笨狼妈妈”多年创作的中短篇童话故事，其中有很多名篇曾获各类奖项。汤素兰的作品构思精巧，语言优美，能从平凡的一花一草、一事一物中提炼出深刻却浅显易懂的人生哲理。汤素兰关注儿童心灵成长，她的每个故事都蕴含着一定的主题，如爱、亲情、成长、陪伴等，让小读者在阅读这些的童话过程中，感受美好，认知世界。
本书 选 现当代百年文学 ，收录史铁生、季羡林、冯骥才、沈从文、汪曾祺、丰子恺、梁实秋等18位 作家的42篇 华作品，追随名家的脚步共同品味世间万象，体验生命的热泪盈眶，在困境中找到内 的力量，做 个有温度的人。这本合集从明媚的日常、青葱的岁月、热闹的人间、浓烈的情感、蓬勃的生命等方面展现名家风采，诠释人生路上的点滴温暖与生活态度，发掘在日常生活中被忽视被遗忘的动人瞬间，让逐渐迷失在生活中的人们重新发现身边的美好。
《史记》是由司马迁撰写的一部中国纪传体通史，同时也是一部非常优秀的文学作品。它记述了传说中的黄帝至汉武帝太初年间上下三千年的历史。现由作者孙侃将其改编为适宜青少年阅读的《史记故事》，纳入世界少年文学经典文库升级版书系中。
《中国古代人物故事》原名《中国名人故事丛书》，是章衣萍创作的一套中华民族历史上的大人物的故事丛书。 本次果麦在原套系书中挑选了10个人物：管仲、孔子、诸葛亮、陶渊明、王安石、文天祥、苏轼、岳飞、郑和、郑成功。并在此基础上增加数十幅插图，对部分拗口的文字还进行了整理改编，更利于孩子们理解。 章衣萍自己曾说：“无论做什么文章，没有比名人做专记，更使我感动而且麻烦的了……我平生做文章，很少起草稿的。但这番写中国名人故事，有时竟不能不起草稿，而且再三修改。我为什么要这样小心呢？怕的是唐突古人，贻误少年读者而已。”
展览厅里，多多被一块据说来自数千年前未知文明世界的陶板吸引住了。 不可思议的是，他竟然能读懂上面连科学家都未能破译的象形文字—— 得到我，就可以得到生命! 可短短几分钟后，这块记载着生命密码的陶板就在一场地震中不见了。 偷走它的，是一位拥有特殊能力的少年迪路。 他不仅准确地预言了地震，还打开了一个奇异的空间。 为了找回失窃的陶板，多多他们追踪着迪路，误闯入两百年后的未来! 令人叹为观止的未来世界，却隐藏着不可言说的秘密…… 当无法阻挡的“失脑症”肆意吞噬着未来都市里的生命， 陶板上的生命密码是否真的可以创造出生命的奇迹？ “嘀嘀——”未来都市中，警报骤然拉响，无法预知的危机降临，陷入困境的小伙伴们该何去何从？
三只小猪长大了，老母猪就叫三只小猪去找自己的幸福。三只小猪听了老母猪的话开始上路了。第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了，就把房子吹倒了。第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了，它把第二只小猪的房子推倒了。第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了，它推了一下砖头房子，砖头房子一动也不动。狼就用头去撞砖头房子，可砖头房子没动，狼头上却撞了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进来。小猪听了就在火炉里点了火。狼从烟囱掉下来就被火烧跑了。
这是 涉及自然、生命、童真、人情的长篇儿童小说。万物有灵的世 上，有 棵天真懵懂的黄杨树。 场山火后，它被雕刻家化腐朽为 奇，重塑为 个鲜活的木雕艺术品 树孩。从此，树孩开启了在人世间的冒险 这是 个想象奇 的幻想故事，也是 曲人与自然的美妙颂歌，更是 关于 恒的哲理诗篇。
本书共分6大板块，内容 含教育认知篇，熟人接触篇、同龄人熟人接触篇、陌生人接触篇、方法应对篇和加强 护篇。书中化用并漫画化了38个媒体曝光以及门公布的真实性侵案件，案例非常不错，贴合生活；应对方法和加强 范措施针对性强，实用性高；全书语言通俗，用词严谨，家长指导不尴尬，女孩阅读不脸红。全方面为女童性 驾护航，帮助家长教学指导查缺补漏。
白雁西风紫塞，皂雕落日黄沙。在我们祖国的西北大地上，有 颗熠熠生辉的丝路明珠。在那里，有几百个洞窟，里面不仅有 美 伦的彩塑，还有几万 方米的绚烂壁画，是世 上少见的 处文化遗址，也是 座历经千年的辉煌灿烂的艺术 。这个地方，就是敦煌莫高窟。本书以 实生动的语言，讲述了 敦煌的女儿 樊锦诗求学北大、扎根大漠、守 不移的人生故事。通过她的坚守，我们得以更深刻地认识和了解敦煌石窟艺术的魅力、意义和 值，文物 护的迫切性和重要性，以及 代又 代莫高窟人 坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取 的 莫高 。
本书从史实出发，截取光辉 生中的 分片段，通过小故事的形式，生动流畅的笔触，讲述了艰苦奋斗、爱 爱 的事迹，再现了的人格魅力、政治智慧和军事才能。本书有助于培养青少年的爱国主义 ，让青少年走进伟人丰富细腻的内 世 。
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《草原上的小木屋》是“中文分级阅读”文库k3中的一本“中文分级阅读”文库由亲近母语和果麦联合发起，共有k1-k9九个级别《草原上的小木屋》源自劳拉·英格尔斯·怀尔德的"小木屋"系列，是这一系列中，名列首位的，被广泛阅读和喜爱的一本。它是一个迁徙的故事，一家人从越来越吵的大森林出发，不远万里，向茫茫没有边际的西部大草原挺进。等待他们的，既有要命的热病、凶险的草原大火，还有陌生的印第安人、饥肠辘辘的狼群，一家人如何彼此依靠，互为帮手，并*终战胜困境，是故事颇为迷人的地方。它向孩子们传授了各式各样的"野外生存技能"，也细腻地触及了儿童成长时期的敏感内心，以润物无声的方式，教会孩子善意与尊重、合作和理解。多年来，《草原上的小木屋》被世界各地的家长和小朋友喜欢，因为无论是谁，都能从中体会到爱。
《属鼠蓝和属鼠灰》是“中文分级阅读”文库k2中的一本。 “中文分级阅读”文库由亲近母语和果麦联合发起，共有k1-k9九个级别。 这是一本以轻喜剧的叙述方式讲述一年级小学生的成长故事，作者用幽默的笔调，勾勒出天真烂漫的儿童情态与自然质朴的童年生态，温馨且令人向往。 欢迎来到花田小学的属鼠班！这个班里的学生都属鼠，他们的名字可好玩啦，属鼠蓝、属鼠灰、属鼠白……班里的老师也属鼠，她叫属鼠点点。属鼠灰把门牙丢了，却在课堂上的谜语里找到了；属鼠蓝“捡”到校长这个“大教练”；还有人扣了校长的小红花。这里的趣事讲也讲不完。
《木偶的森林》是儿童文学作家王一梅的长篇童话代表作，呼唤人类与大自然、与动物和谐相处。罗里是一个木偶人，他曾是茂密的大森林中的一棵懂魔法、会讲话的橡树。一个寒冷的冬天，罗里被一个木匠砍倒做成木偶人。木偶人罗里的心也在那个冬天被冰冻了。日夜思念大森林的他要报复人类肆意砍伐的行为，招募各种动物成立马戏团，并用魔法控制了他们。他希望越来越多的动物来到城市，很终将人类赶出城市……
