如果我不去上学，有谁能替我去吗？叫蜗牛帮我去上学？不行，蜗牛慢腾腾，等它走到校门口，学校已经放学了。叫大猩猩帮我去？叫小蛇帮我去？叫大象帮我去 一个孩子将醒未醒时的梦，也是迷迷糊糊赖床时的无厘头想象，想象游戏并非无用，它能缓解孩子偶尔出现的拖延和逃避心理。 孩子们一定都想过 如果我不去上学 ，大人们也一定都想过 如果我不去上班 。一个开放式的思考和发问。 想象 让人兴奋 ， 想象 给孩子带来无穷乐趣， 这个游戏玩 到*后更是出人意料。一本 不想上学 的小书，让小朋友不知不觉要去学校看一看，今天都有谁来上学了。 这是孩子们爱疯了的赖床（其实是起床）游戏，无限想象力尽情挥洒，贴近每个为上学纠结的孩子心理，也成为积极的家庭互动沟通范本。舒缓儿童在日常生活中偶尔的逃避心情，以有趣轻松
![小菊回家了：：： [美] 简·布雷特 甘肃少年儿童出版社 【新华书店正版图书书籍】](http://img3m7.ddimg.cn/26/11/11525705657-1_l.jpg)
梅梅在中国有6只最开心的鸡。她喂它们吃的，给它们新鲜的干草。她“咕——咕——咕”呼唤时，它们马上就来到她身边。可是有一只叫小菊的鸡并不开心。别的鸡喜欢找茬，每天晚上把它挤出鸡窝。一天，小菊落在河中的一
本书将常见的汉字以立体模切的形式呈现，孩子通过触摸能更生动地认汉字。模切形成的洞洞还能激发孩子的好奇心，偷偷看进去，获得意想不到的喜悦。讲故事，学汉字！锻炼表达、补充词汇两不误！小宝宝通过翻看，猜想，
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手抄报是我国中小学生进行学结、交流知识的重要渠道之一，也是老师或家长了解孩子们思想发展的一个小窗口。当孩子们制作出一张精美的手抄报时，他们内心的满足感是无法用语言形容的。每制作出一份手抄报，孩子们
如果被孩子问及：“我可以不上学吗？”大多爸爸妈妈都会回答孩子“那可不行！”吧。故事里的妈妈不是这样的。经过了简单的对话后，妈妈竟然说：“嗯，那好吧！”接下来，妈妈以半旁观半参与的方式，陪伴并引导着孩子
这是一本神奇的魔术书它的设计不单一，手眼脑可以同事动起来它技能学到知识也能自助探索它技能动手也能发会无限想象它可以是玩具，调动宝宝积极性它能培养观察力、想象力、表达力、阅读力等等
本书将26个英文字母以立体模切的形式呈现，孩子通过触摸能生动地学字母。模切形成的洞洞还能激发孩子的好奇心，偷偷看进去，获得意想不到的喜悦。讲故事，学单词！锻炼表达、补充词汇两不误！小宝宝通过翻看，猜想
手抄报是我国中小学生进行学结、交流知识的重要渠道之一，也是老师或家长了解孩子们思想发展的一个小窗口。当孩子们制作出一张精美的手抄报时，他们内心的满足感是无法用语言形容的。每制作出一份手抄报，孩子们
