《奇妙发声书 丛林里边谁在叫》 是一套专门为0~3 岁宝宝设计的互动发声书。书中包含10个发声按钮,轻轻一按,逼真的音效环绕耳边,带来身临其境般的体验,激发宝宝的好奇心与探索欲。让宝宝通过倾听声音辨识动物,通过模仿声音促进语言能力的发展。 书中色彩亮丽、情景有趣,配有简短的拟声词,每个拟声词下方还有发声器,宝宝可以用小手指去触碰发声器,悦耳动听的声音会让孩子对阅读产生浓厚的兴趣;形状各异的洞洞,让宝宝在一抠一戳中锻炼手眼协调能力,满足好奇心。 老虎大吼, 嗷呜,嗷呜 ;猩猩在叫, 呜呜,呜呜 ;小象玩水, 哗啦,哗啦 ;豹子打鼾, 呼噜,呼噜 让宝宝在好听的声音里,认识丛林里的各种动物和它们的各种叫声。
这套书是享誉国际的日本绘本大师五味太郎为孩子设计的集语言启蒙、语言游戏、创意想象为一体的图画书,分为《名词》《动词》《形容词》《打比方》四册,从简单的指物认名、叙述到发表想法,以有趣的形式,激发孩子对语言的观察和兴趣,带孩子体会语言灵动、多样的美感,循序渐进培养孩子的语言表达力。 《名词》 各位小读者,你们好,我叫五味太郎,我的名字是不是很好记啊?虽然有点儿怪。五味这个姓是祖祖辈辈世代相传的姓。是谁,在什么时候,为什么起这个姓,已经无法弄清楚了。太郎是我的名字,我父亲说,他和我母亲看着刚出生的我,不假思索地起了这个名字。从那时起,我就成了五味太郎。下雨也好,刮风也好,哭也好,笑也好,我都是五味太郎。现在是五味太郎,成了爷爷也是五味太郎,死了也是五味太郎。我就是五味太郎,我画
本套丛书每篇通过小知识或问题引入要解读的汉字,然后再分析汉字的甲金篆隶字形,建立字形和字义的联系。很多字的甲骨文、金文就像一幅简笔画,生动地表现了汉字的意思,且有利于小读者用图形化的方式记住字形。文末附有与汉字有关的小故事、小知识或是字谜,这些生动有趣的扩展性的内容可以带给孩子更多的收获。本套丛书通过分析汉字字形的变化过程,引领小读者探寻汉字的起源,了解汉字的意义,会让小读者经历不同于以往的汉字学习体验。
黑白卡品牌持有者!专注23年!中国优生优育协会眼防专业委员会联合研发,绿色印刷,安全环保,可放心给宝宝使用!《婴儿视觉激发早教卡》适用于0~3岁宝宝,卡片根据宝宝不同年龄段的视觉发育特点,利用图形和色彩进行视觉激发,促进宝宝视觉神经系统与大脑的发育。整套产品共四盒,包括《黑白视觉卡1》《黑白视觉卡2》《彩色视觉卡1》《彩色视觉卡2》共192个图片。
这是一套低幼认知书,教宝宝认知动物和交通工具。每一个跨页均为场景图,每个跨页的右页为认知物,宝宝用小手按下相应的发声位置,会发出音效、中英文朗读和儿歌,*后一个跨页为这本书认知动物或交通工具的大集合,培养宝宝认知能力和动手能力。 《动物》中介绍了各种可爱的动物,从农场中的小鸭子、大公鸡,到在动物园中才能见到的老虎、狮子。宝宝只要伸出手指按一按,动物就会发出它们特有的声音,还有中英文注释和朗朗上口的儿歌。 《交通工具》,自行车、小驾车和公交车,都是我们生活中*常见的交通工具,你知道它们会发出什么样的声音吗?伸出小手按一按,一起来听一听吧!还有中英文注释和可爱的儿歌,可以跟着一起读哦!
《动物园寻宝记》 什么?动物园里有宝藏? 企鹅冰冰要率领它的小伙伴们去寻宝,宝藏就藏在动物园里。亲爱的好奇宝宝,快来摸一摸,感受小宠物们的 皮肤 ,听听它们的 对话 ,看看动物园里的小伙伴们是如何寻宝吧! 《草原狂欢夜》 什么?丛林的动物们今夜要去大草原狂欢?! 斑马小赛为它的丛林小伙伴们策划了一次小旅行,还悄悄筹备了一个惊喜给大家。亲爱的好奇宝宝,快来摸一摸,感受小宠物们的 皮肤 ,听听它们的 对话 ,看看夜幕下的大草原上将要上演怎样的精彩吧! 《家宠野餐日》 什么?家里的宠物们今天都要外出?! 小乌龟西奥为它的家宠小伙伴们准备了一个惊喜,就藏在后院花园里。 亲爱的好奇宝宝,快来摸一摸,感受小宠物们的 皮肤 ,听听它们的 对话 ,看看究竟发生了什么,让家中宠物们要集体外出呢? 《农场迎新生》 什么?
《原声触摸发声书:听,什么声音(套装全6册)》 触控发声系列绘本共分为6册, 分别是《音乐》、《乐器》、《动物》、《农场》、《交通工具》和《大自然》。 宝宝喜爱的动物类《农场》与《动物园》的音源是青蛙、猴子、大象、海豹等12种动物们的原始叫声。 启蒙音乐类的《乐器》与《音乐》,通过钢琴、小提琴、架子鼓12种不同乐器的曲调,让宝宝感受和学会辨识来自不同乐器的声音。 生活类的《交通工具》包含清晰真实的车、船、飞机等交通工具的声音。 《大自然》带来的风声、雨声、雷电声等都会令人身临其境。 《原声触摸发声书:听,什么声音?成长版(全4册)》 这是一套适合0-3岁视听敏感期宝宝进行 耳育启蒙 的触控发声书。全套共4册,分别为《中国乐器》、《妙趣生活》、《缤纷材质》和《自然景观》。用小手指轻点画面中隐藏
儿童语言发展水平的高低,直接影响他们学习、社会交往等能力的发展。但是,如何培养儿童的语言能力呢? 《儿童语言学习绘本》精选的4本书也许能给您培养儿童语言能力带来一些启发。这套书都蕴含了儿童在词汇、句式、段落、情绪表达等方面的语言学习内容,可以让儿童在阅读中促进语言发展 ,提高语言表达能力。 更重要的是,《儿童语言学习绘本》期望通过精心撰写的 指导手册 ,让成人学会 举一反三 ,掌握通过绘本阅读促进儿童语言发展的策略和方法。
凯迪克金奖、纽伯瑞大奖作家凯文 汉克斯两部极富趣味与创意的新作,这也是他诸多作品中极少数写给低龄小朋友的图画书,独具匠心之处在于,作者以极简的文字与完整的图像叙事鼓励孩子发挥创造力,自己讲故事 《蛋》: 故事里有四颗蛋:一颗是蓝色的,一颗是粉色的,一颗是黄色的,还有一颗是绿色的。其中三颗蛋孵出来三只小鸟,小鸟们飞走了,只有绿色的蛋迟迟不见动静。三只小鸟又飞回来了。在小鸟们的帮助下,绿色的蛋终于裂开啦!然而意外的是,一只鳄鱼宝宝从蛋里钻了出来 《蛋》这本书用简短的词汇、漫画式的格子画面,讲述了一个以惊喜和悬疑为特色的故事,令人惊奇而惹人喜爱,是学龄前儿童早期阅读的完美之选,也非常适合课堂内小组阅读。 《大象排队走》: 上去,下来;上面,下面;进去,出来 在凯迪克大奖得主
语言学习是一切学科的基础,而3~6岁是儿童语言发展的关键期。不同于以往生硬无趣的语言认知书。《语言表达启蒙课》从小朋友的角度出发,用妙趣的语言、充满创意、好笑又熟悉的情景插画,将《动词》《名词》《反义词》《数量词》《形容词》《修辞》六个主题,用有趣的方式讲给小朋友,让孩子在哈哈大笑中,从词到句,不断丰富词汇,循序渐进培养语言表达力,同时了解汉语的多样和灵动。
早期语言环境的好坏,会直接影响孩子一生的成长发展,这已经是一个共识。本丛书分为六册,《积累词语》从听辨模仿开始,培养孩子对词语的认知能力、理解能力、运用能力;《拓展语句》抓住语句意识培养这一重点,为孩子的思维能力发展和智力发展做好铺垫;《认读拼音》通过拼音知识的学习,为孩子提供识字和自主阅读的基础技能,同时也及时掌握幼升小的知识;《朗读故事》让孩子学会朗读故事的同时,也学会讲述清楚一件事,介绍清楚一个人,提高孩子的叙事表达能力;《诵读古诗》有助于孩子学习掌握中华传统经典文化,也是培养孩子人文素养的*步;《看图说话》可以有效地促进孩子语用能力的快速发展。
从出生那天起,哪吒就和别人不一样:手拿金镯子,肚上围着红绫,脚一沾地就到处乱跑。七岁那年,哪吒听说东海龙王故意不下雨坑害百姓,心中很是气愤。一天,哪吒在河边玩耍时,遇到东海龙宫派来的巡海夜叉和龙三太子,面对他们的诘难,哪吒不卑不亢,英勇反抗。可是,此事惹怒了东海龙王,东海龙王前来兴师问罪,哪吒为了不拖累百姓,剔骨还父,最终重获新生。
这是一本为3-6岁的学龄前儿童打造的英语启蒙有声书。书中涵盖25个日常生活情境,约750个单词,200多个拓展词汇以及800个音效。小读者用手指点触即可发音,随点随读,同时带有录音回放功能。该书发音标准流畅,搭配插画风格可爱又有辨识度,字体大、图片精美。贴近孩子日常生活的情境式感官刺激,配上超逼真的音效,让孩子在有趣好玩的情境中自然而然的背读起来,轻松牢记英语单词。
有一个名叫神奇岛的地方,生活着梦奇克(Magic people),这些白色的小人儿用双手在土地上种植、耕作,创造美好的生活——一月在温暖的家里制作发酵食物,二月做温床来帮助夏天的蔬菜发芽,三月的油菜和萝卜开出了黄色白色的花朵,四月他们扛上锄头去挖竹笋,看樱花满山开遍……种下什么,长出什么,梦奇克们就收获什么。在与梦奇克的相处之中,孩子们仿佛和四季一起游戏,接受自然的恩赐,与自然共生共长。《和四季做游戏:神奇岛上的自然农耕课》是一本给孩子的种植指南,在孩子的心灵播撒下自然的种子;一本关于自然美育和农耕的原创图画书,在和四季的游戏中收获自然之力;一把开启孩子们心中自然之门的钥匙,帮助孩子们在种植过程中建立起对自然的深厚感情和正确的生态观,从而更好地理解和珍惜大自然的馈赠。
本书详细记述了在肥工作的科学家的学习经历、成长过程,着重表现了科学家的科学家精神、求学态度,总结了他们各具特色的学习方法,展现了他们的人生志向,本书的出版是对合肥科学家群体科研人生闪光事迹的总结,对合肥“筑巢引凤”、打造“养人”之城、创新人才体制机制和科技事业发展具有重要意义,为把合肥打造成为科技人才的“强磁场”和“蓄水池”贡献力量。
3~6是孩子“自我形成”的关键期,他们越来越渴望独立,但是因为自身能力的局限常常会有畏难、恐惧、自卑的心理。这往往会导致他们情绪失控。如何让孩子从失控的情绪中走出来呢?这套书会告诉你答案。 (随书赠送全套音频故事,支持小达人点读笔。) 全套书共6册:> 《捡到一只鹿宝宝》:小拖拉机塔塔和朋友们出去玩,遇到一只受伤的鹿宝宝,大家把鹿宝宝带回农场,一起细心照顾,鹿宝宝的伤好了,该回森林里了,可是塔塔舍不得鹿宝宝离开,怎么办呢? 《和小松树的约定》:又到了选圣诞树的时候,小拖拉机塔塔荣幸地接受了这项任务。他选中了一颗漂亮的小松树,但是小松树不想离开森林和他的家人们。塔塔承诺节日过后会把小松树送回原地。他能兑现自己的承诺吗? 《一起出海去远航 》:爸爸带塔塔玩“飞快下山”的游戏,可是雨天路
书中的插画既与古诗意境相对照,又充满了画家自己的奇思妙想,这些与儿童有关的诗意画活泼可爱、生趣盎然,是一个画家体悟诗人心灵的产物,是心灵与心灵的相互呼应。画中微妙的色彩、灵动的线条,仿佛赋予了这些古诗新的生命。 图、文、声交融,充分让孩子沉浸在古诗词的美与韵味中。我们希望将古老抒情传统中的美带给更多的中国少年,愿这种美渗透到他们的日常生活中,在潜移默化中成为他们生命的一部分。
《我不敢说,我怕被骂》 莫伊拉有时笨手笨脚的,还有点儿淘气。她不小心把裤袜弄破了,却不敢告诉妈妈,她把秘密藏在了肚子里;因为不爱吃梨,她把梨扔进了垃圾桶,又把这个秘密也藏进肚子里;下午放学后,灾难降临到妈妈的婚纱上,天哪,这事儿*不能让妈妈知道!晚饭时她什么也吃不下,因为肚子里塞满了秘密,实在没地儿啦。这是一个风趣幽默又感人至深的故事,莫伊拉*终发现:把肚子里的小秘密告诉爸爸妈妈,感觉会更好。 《我好担心》 本书是以老鼠为主角,通过拟人化的描绘,反映出幼儿在家庭、幼儿园的生活情境。故事内容对于捕捉小孩子的内在情绪,深刻而动人;对于孩子成长过程中父母、老师所扮演的角色,提供了深刻的思考与启发。书中的主角叫小莉,是一个性鲜明的小鼠妹,美丽又可爱,娇气又敏感。她生活一个充满爱的温馨
《不要发脾气好好说》 通过小刺猬和脏话云朵的故事,给那些喜欢说脏话,容易生气,脾气比较急躁的宝宝,告诉这些宝宝要好好地跟周围人沟通,不能随便发脾气。 《不要走神认真地听》 通过长耳朵兔子和嗡嗡话虫的故事,告诉那些别人说话不好好听听的孩子,如果别人讲话你走神地话,嗡嗡话虫说不定就会把这些话全部吃掉呢。 《不要随便说要懂礼貌》 通过小狐狸和蚂蚱机器人的故事,教给宝宝什么场合应该怎样打招呼? 《不要害羞勇敢地说》 通过小象和勇气口袋的故事,给那些特别容易害羞,不好意思表达自己的宝宝,勇气就在你的心里,勇敢地表达自己的想法,会更加快乐地生活。 《不要急躁专心把话听完》 俗话说,会说的不如会听的。只要仔细观察,你就会发现,成绩好的学生和成功人士大部分都是 会倾听 的人。这本书能让孩子真正明白倾