本系列是继《小猪佩奇双语故事纸板书》*辑、第二辑之后,推出的全新四个故事。这是一套适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书,以 旅行 为主题,让孩子感受大千世界的神奇魅力。4个幽默轻松的故事,讲述了佩奇一家还有朋友们在参观、旅游时发生的的趣事,在读故事的同时,帮助孩子保持不断认识世界、了解世界的好奇心。同时,本套书是中英文双语编排,让孩子边读故事,边学习地道的英语,达到事半功倍的效果。 本套装包括《佩奇在宠物农场》《佩奇城堡探险》《佩奇在海滩》《佩奇去博物馆》4册。 《小猪佩奇双语故事纸板书(第三辑) 佩奇在宠物农场》:本书讲述了佩奇一家和朋友们在宠物农场玩耍时发生的愉快幽默的成长故事。佩奇在宠物农场玩得很高兴。她先是抱了小鸡,又抚摸了毛茸茸的天竺鼠!接下来,她又抱了哪个小宝贝呢?
本系列是继《小猪佩奇双语故事纸板书》*辑、第二辑之后,推出的全新四个故事。这是一套适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书,以 旅行 为主题,让孩子感受大千世界的神奇魅力。4个幽默轻松的故事,讲述了佩奇一家还有朋友们在参观、旅游时发生的的趣事,在读故事的同时,帮助孩子保持不断认识世界、了解世界的好奇心。同时,本套书是中英文双语编排,让孩子边读故事,边学习地道的英语,达到事半功倍的效果。 本套装包括《佩奇在宠物农场》《佩奇城堡探险》《佩奇在海滩》《佩奇去博物馆》4册。 《小猪佩奇双语故事纸板书(第三辑) 佩奇在海滩》:本书讲述了佩奇一家和朋友们在海滩度假时发生的愉快幽默的成长故事。佩奇来到了澳大利亚的海滩上。小袋鼠凯莉想教佩奇冲浪。冲浪真是太好玩了!
本系列是继《小猪佩奇双语故事纸板书》*辑、第二辑之后,推出的全新四个故事。这是一套适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书,以 旅行 为主题,让孩子感受大千世界的神奇魅力。4个幽默轻松的故事,讲述了佩奇一家还有朋友们在参观、旅游时发生的的趣事,在读故事的同时,帮助孩子保持不断认识世界、了解世界的好奇心。同时,本套书是中英文双语编排,让孩子边读故事,边学习地道的英语,达到事半功倍的效果。 本套装包括《佩奇在宠物农场》《佩奇城堡探险》《佩奇在海滩》《佩奇去博物馆》4册。 《小猪佩奇双语故事纸板书(第三辑) 佩奇去博物馆》:本书讲述了佩奇一家送古董去博物馆时发生的愉快幽默的成长故事。佩奇和乔治在猪爷爷的花园里挖到宝贝啦!这些宝贝看起来很古老,它们能成为博物馆的藏品吗?
本系列是继《小猪佩奇双语故事纸板书》*辑、第二辑之后,推出的全新四个故事。这是一套适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书,以 旅行 为主题,让孩子感受大千世界的神奇魅力。4个幽默轻松的故事,讲述了佩奇一家还有朋友们在参观、旅游时发生的的趣事,在读故事的同时,帮助孩子保持不断认识世界、了解世界的好奇心。同时,本套书是中英文双语编排,让孩子边读故事,边学习地道的英语,达到事半功倍的效果。 本套装包括《佩奇在宠物农场》《佩奇城堡探险》《佩奇在海滩》《佩奇去博物馆》4册。 《小猪佩奇双语故事纸板书(第三辑) 佩奇城堡探险》:本书讲述了佩奇一家在城堡里探险时发生的愉快幽默的成长故事。佩奇和乔治很激动 他们要去参观一座城堡!乔治希望看到全身盔甲的骑士,还有一头真正的龙!
《超级飞侠双语有声故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册,故事的主角为广受孩子们欢迎的超级飞侠。书中故事均为动画片《超级飞侠》第8季的全新故事。故事的内容十分多元,有无人机应用、文物修复、雨林探险、保护动物、处理负面情绪等。 全书采用中英短句对照的排版方式,用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子,打造沉浸式的双语氛围。正文部分用中文长句过渡,串联故事情节,词量较少的英文短句则用于人物对话。整体上看,本书适合初级英语学习。书中的 主题乐园 板块围绕 过生日、旅游、爱好、交通工具 等内容设置了英文情境剧场,小读者可以进行分角色的日常短句练习,助力儿童的口语表达。 随书附带了地道的英语音频,小朋友可随时扫码听,还能逐句跟读,轻松掌握纯正发音的技巧。每个对页均有2到3
《超级飞侠双语有声故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册,故事的主角为广受孩子们欢迎的超级飞侠。书中故事均为动画片《超级飞侠》第8季的全新故事。故事的内容十分多元,有无人机应用、文物修复、雨林探险、保护动物、处理负面情绪等。 全书采用中英短句对照的排版方式,用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子,打造沉浸式的双语氛围。正文部分用中文长句过渡,串联故事情节,词量较少的英文短句则用于人物对话。整体上看,本书适合初级英语学习。书中的 主题乐园 板块围绕 过生日、旅游、爱好、交通工具 等内容设置了英文情境剧场,小读者可以进行分角色的日常短句练习,助力儿童的口语表达。 随书附带了地道的英语音频,小朋友可随时扫码听,还能逐句跟读,轻松掌握纯正发音的技巧。每个对页均有2到3
《超级飞侠双语有声故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册,故事的主角为广受孩子们欢迎的超级飞侠。书中故事均为动画片《超级飞侠》第8季的全新故事。故事的内容十分多元,有无人机应用、文物修复、雨林探险、保护动物、处理负面情绪等。 全书采用中英短句对照的排版方式,用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子,打造沉浸式的双语氛围。正文部分用中文长句过渡,串联故事情节,词量较少的英文短句则用于人物对话。整体上看,本书适合初级英语学习。书中的 主题乐园 板块围绕 过生日、旅游、爱好、交通工具 等内容设置了英文情境剧场,小读者可以进行分角色的日常短句练习,助力儿童的口语表达。 随书附带了地道的英语音频,小朋友可随时扫码听,还能逐句跟读,轻松掌握纯正发音的技巧。每个对页均有2到3
《超级飞侠双语有声故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册,故事的主角为广受孩子们欢迎的超级飞侠。书中故事均为动画片《超级飞侠》第8季的全新故事。故事的内容十分多元,有无人机应用、文物修复、雨林探险、保护动物、处理负面情绪等。 全书采用中英短句对照的排版方式,用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子,打造沉浸式的双语氛围。正文部分用中文长句过渡,串联故事情节,词量较少的英文短句则用于人物对话。整体上看,本书适合初级英语学习。书中的 主题乐园 板块围绕 过生日、旅游、爱好、交通工具 等内容设置了英文情境剧场,小读者可以进行分角色的日常短句练习,助力儿童的口语表达。 随书附带了地道的英语音频,小朋友可随时扫码听,还能逐句跟读,轻松掌握纯正发音的技巧。每个对页均有2到3
《超级飞侠双语有声故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册,故事的主角为广受孩子们欢迎的超级飞侠。书中故事均为动画片《超级飞侠》第8季的全新故事。故事的内容十分多元,有无人机应用、文物修复、雨林探险、保护动物、处理负面情绪等。 全书采用中英短句对照的排版方式,用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子,打造沉浸式的双语氛围。正文部分用中文长句过渡,串联故事情节,词量较少的英文短句则用于人物对话。整体上看,本书适合初级英语学习。书中的 主题乐园 板块围绕 过生日、旅游、爱好、交通工具 等内容设置了英文情境剧场,小读者可以进行分角色的日常短句练习,助力儿童的口语表达。 随书附带了地道的英语音频,小朋友可随时扫码听,还能逐句跟读,轻松掌握纯正发音的技巧。每个对页均有2到3
《超级飞侠双语有声故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册,故事的主角为广受孩子们欢迎的超级飞侠。书中故事均为动画片《超级飞侠》第8季的全新故事。故事的内容十分多元,有无人机应用、文物修复、雨林探险、保护动物、处理负面情绪等。 全书采用中英短句对照的排版方式,用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子,打造沉浸式的双语氛围。正文部分用中文长句过渡,串联故事情节,词量较少的英文短句则用于人物对话。整体上看,本书适合初级英语学习。书中的 主题乐园 板块围绕 过生日、旅游、爱好、交通工具 等内容设置了英文情境剧场,小读者可以进行分角色的日常短句练习,助力儿童的口语表达。 随书附带了地道的英语音频,小朋友可随时扫码听,还能逐句跟读,轻松掌握纯正发音的技巧。每个对页均有2到3
《超级飞侠双语有声故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册,故事的主角为广受孩子们欢迎的超级飞侠。书中故事均为动画片《超级飞侠》第8季的全新故事。故事的内容十分多元,有无人机应用、文物修复、雨林探险、保护动物、处理负面情绪等。 全书采用中英短句对照的排版方式,用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子,打造沉浸式的双语氛围。正文部分用中文长句过渡,串联故事情节,词量较少的英文短句则用于人物对话。整体上看,本书适合初级英语学习。书中的 主题乐园 板块围绕 过生日、旅游、爱好、交通工具 等内容设置了英文情境剧场,小读者可以进行分角色的日常短句练习,助力儿童的口语表达。 随书附带了地道的英语音频,小朋友可随时扫码听,还能逐句跟读,轻松掌握纯正发音的技巧。每个对页均有2到3
《超级飞侠双语有声故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册,故事的主角为广受孩子们欢迎的超级飞侠。书中故事均为动画片《超级飞侠》第8季的全新故事。故事的内容十分多元,有无人机应用、文物修复、雨林探险、保护动物、处理负面情绪等。 全书采用中英短句对照的排版方式,用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子,打造沉浸式的双语氛围。正文部分用中文长句过渡,串联故事情节,词量较少的英文短句则用于人物对话。整体上看,本书适合初级英语学习。书中的 主题乐园 板块围绕 过生日、旅游、爱好、交通工具 等内容设置了英文情境剧场,小读者可以进行分角色的日常短句练习,助力儿童的口语表达。 随书附带了地道的英语音频,小朋友可随时扫码听,还能逐句跟读,轻松掌握纯正发音的技巧。每个对页均有2到3
这是一套专为3~6岁幼儿编写的礼仪规范及家庭早教图书,共分为4册,分别是《家庭礼仪》《幼儿园礼仪》《公共场所礼仪》《节日礼仪》。3~6岁是儿童行为习惯养成的关键时期,其中礼仪培养关系着儿童今后的综合素质发展,在幼儿成长阶段不可或缺。本套书精心挑选该阶段儿童最需要关注的各项礼仪规范,用图文搭配的生动形式,让幼儿在快乐的阅读中,逐渐养成礼仪好习惯,变成“礼仪小达人”。 比如家庭礼仪,选取吃饭、做客、出门、进餐等日常生活中的礼仪规范;幼儿园礼仪选取入园、离园、自我介绍、分享等幼儿园生活中的礼仪规范;公共场所礼仪选取称谓、过马路、游动物园、进出旋转门等公共场合中的礼仪规范;节日礼仪选取春节、端午节、国庆节、儿童节等日常生活中的重要节日礼仪规范等。
中医启蒙绘本丛书共24册,在跨越千年的中华历史长河中选取了24位中医名家的经典故事,通过他们救死扶伤的故事展现大医精诚、仁心仁术;采用独具意境的中式美学配色,画风可爱灵动,富含东方文化底蕴,让传统中医药经典故事“活”起来;全书注音,适配6~9岁儿童的语文学习水平。 丛书致力于传播中华传统文化,弘扬大医精诚和医者仁心,希望在孩子的心灵中播撒“真善美”的种子,为增进文化自信自强贡献力量。
《好宝宝情绪管理绘本》包括《我不嫉妒弟弟了》《上学其实很有趣》《瑞塔不任性了》《打疫苗不可怕》《大声说你好》《我会合理用“平板”》6册。 本套书主要关注的是儿童的情绪管理和性格养成,在真实的情景中,通过对有趣的生活小故事的描写,让孩子由不喜欢弟弟、不想放弃平板电脑等故事中,理解有礼貌、手足友爱、自控力、不发脾气等的重要性,让他们由不喜欢变成喜欢,由不想变成想。丛书围绕幼儿生活中遇到的问题,如不喜欢刷牙、不喜欢洗澡等,每本书针对一个常见问题写就。故事内容契合幼儿的心理,能让幼儿从中得到启发,养成良好的行为习惯,管理好自己的情绪。以故事的形式,帮助家长解决孩子的行为习惯问题,让孩子在尽情享受阅读快乐的同时,学会自我管理,为其日后的成长打下良好的基础。 丛书通过有趣易懂的故事,让儿童
阿诗玛是云南省石林彝族自治县地方传统民间文学,非物质文化遗产之一。阿诗玛使用口传诗体语言,讲述或演唱阿诗玛的故事。阿诗玛不屈不挠地同强权势力作斗争的故事,揭示了光明终将代替黑暗、善美终将代替丑恶、自由终将代替压迫与禁锢的人类理想,反映了彝族撒尼人“断得弯不得”的民族性格和民族精神。本书语言流畅、故事跌宕起伏、画面叙事性强,充分体现了中国经典传统文化的魅力和内涵。
有时候,我们需要暂停一下——停下来,呼吸,这一刻只属于自己。本书通过美丽的诗句和精美的插图,告诉小读者,暂停的世界需要练习正念的方法。小读者将会学习如何应用简单的正念方法感受当下——在每一个时刻,以及每天都会有充满无限可能的暂停时刻。书后附有“写给父母的话”,进一步讨论了在孩子的人生中怎样用正念的方法让孩子学会暂停,体验生活的美妙。
《小猫汤米》是一套面向0~3岁的“社交启蒙、品质养成”方面的书。 共10册:《花园捉小虫》《洗澡时间》《一起来做汤》《修理汽车》《好朋友去度假》《我是小园丁》《小衬衫不见了》《汤米当医生》《西饼屋的一天》《躲猫猫》。整套书的故事围绕小猫汤米和他的朋友展开。故事内容非常生活化,符合三岁以下婴幼儿心理发展特点。 内容包含三个领域: 1. 社会行为领域:包括礼貌用语、关爱他人。 2. 生活常识与技能领域:如《汤米当医生》《一起来做汤》《西饼屋的一天》 3. 游戏领域:如《藏猫猫》《好朋友去度假》《花园捉小虫》,在阅读中既有学数数、学说话,又有根据线索锻炼简单的联想推理等特点。 这三个领域的内容正是这个年龄段的婴幼儿常遇到的、能看懂的、喜欢的。全面的提升孩子核心品质。
“战士迷你特工队图画故事书注音版”是热播动画“迷你特工队”的阅读能力训练注音故事书,适合3-8岁识字与阅读关键期儿童使用。本书为其中之一本,包含宝贵的电力和可疑的青蛙两集动画故事。 本书采用精美高清动画原图,使用高阶细腻铜版纸,逼真还原炫酷画质;故事与图片精心设计,画面感强,将人气动画固化于纸张,让阅读陪伴孩子成长。
《小猫汤米》是一套面向0~3岁的“社交启蒙、品质养成”方面的书。 共10册:《花园捉小虫》《洗澡时间》《一起来做汤》《修理汽车》《好朋友去度假》《我是小园丁》《小衬衫不见了》《汤米当医生》《西饼屋的一天》《躲猫猫》。整套书的故事围绕小猫汤米和他的朋友展开。故事内容非常生活化,符合三岁以下婴幼儿心理发展特点。 内容包含三个领域: 1. 社会行为领域:包括礼貌用语、关爱他人。 2. 生活常识与技能领域:如《汤米当医生》《一起来做汤》《西饼屋的一天》 3. 游戏领域:如《藏猫猫》《好朋友去度假》《花园捉小虫》,在阅读中既有学数数、学说话,又有根据线索锻炼简单的联想推理等特点。 这三个领域的内容正是这个年龄段的婴幼儿常遇到的、能看懂的、喜欢的。全面的提升孩子核心品质。