小男孩卢卡斯新得了一个无人机,多棒的礼物!卢卡斯与它同吃同睡同玩,花很多时间与无人机待在一起,也错过了不少与小伙伴相处的时间。 有一天,他的无人机居然把小伙伴们的球撞到了围墙另一边,墙那边还发出了可怕的声音!他们能把球拿回来吗?卢卡斯和小伙伴能和好吗?
小女孩夏洛编得了程序,写得了代码,生活中没有她解决不了的技术难题。一天,妈妈送给她一个洋娃娃。身为一个技术小天才,夏洛可不甘心只让它当一只平凡的娃娃,她决定让娃娃真正开口说话!夏洛能做到吗?她能和智能娃娃成为好朋友吗? 本书入选2019年LITA科幻小说名人榜单 荣获国家科学教师协会(NSTA)2019年度STEM图书 2019年宪章橡树儿童图书奖
“大家别没头苍蝇一样乱跑呀!”“请一个挨着一个排好队。”“再按各种颜色分一分。”……在这场“指挥”中,孩子们享受着“发号施令”的快乐。眼前的神奇小怪物根据自己的口令,时而围成一个圈,时而按照个头高矮排
《公文式教育 数字综合训练 (3~5岁)(夏日篇)》以日本公文式教育中心的教育法为依托,帮助幼儿通过每天一组(2页)的数字练习,养成学习的习惯,掌握数字1~30。书中以孩子熟悉的素材插图为基础,在数字
《形状》带孩子学习菱形、圆形、长方形、星形、三角形、半圆形、椭圆形、正方形等形状。在港口、马戏团、海边、生日会、野餐等场景中不断巩固、强化这些形状的名称。同时也设计了形状之间的转化,让孩子明白形状与形
春天来了,你找到报春花了吗?冬天到了,你看见雪花飘落了吗?本书带孩子认识不同的季节,了解自然的变化规律。
《颜色》介绍了红、紫、粉、橙、绿、棕、蓝、黑、黄、白等颜色,设计了小火车、森林、冰面、小镇、颜料盘、集市等场景,让孩子在寻找、配对等游戏中不断重复这些颜色的特征和叫法。在学习基本颜色的基础上,还介绍了
《时间》以小老鼠为主角,从清晨起床开始,到穿衣服、刷牙、吃早饭,再到去幼儿园、吃午饭、放学、玩耍、洗澡、睡觉。孩子在阅读中,不仅可以对自己的一天形成一个完整的认知,了解什么时候该做什么,还能学会生活中
很多孩子上小学了,对数学总是提不起兴趣,觉得数学太难了;都是数字和奇怪的公式、符号;除了加减乘除,也没觉得有什么用处……老师怎么教,孩子都不开窍,令家长非常头疼!可是,数学真的这么枯燥无味、不实用吗
《公文式教育 数字综合训练 (3~5岁)(夏日篇)》以日本公文式教育中心的教育法为依托,帮助幼儿通过每天一组(2页)的数字练习,养成学习的习惯,掌握数字1~30。书中以孩子熟悉的素材插图为基础,在数字
春天来了,你找到报春花了吗?冬天到了,你看见雪花飘落了吗?本书带孩子认识不同的季节,了解自然的变化规律。