本套图书提供配合教材同步使用的阅读资源，每册选篇紧密结合教科书内容，与单元主题有密切联系，并根据相应的单元内容分组编排，有利于教师指导学生拓展阅读和学生自主课外阅读。入选文章根据相应年级教科书的内容，分成几组，与教科书各单元主题有一定联系，符合各年级学生的阅读需求和认知水平，且无思想政治倾向等方面的问题。选编本书的目的为扩大阅读量，丰富知识，巩固生字，提高阅读能力。审稿过程中，编辑已对稿件内容进行了加工和完善。 同步阅读 丛书作为小学语文编辑室的长销阅读图书品种，曾先后与义务教育课程标准实验教材、统编教材配套出版，取得了较好的社会效益和经济效益。此次根据新教材内容重新调整选篇、设计版式，可以更好地适应教学需要和市场需求。

《写字（铅笔字/钢笔字）》是与第十二套义务教育语文教科书配套使用的硬笔写字用书。该丛书由人民教育出版社出版，共18册，其中小学1～6年级12册，初中7～9年级6册，1、2年级为铅笔字，3～9年级为钢笔字。 丛书根据语文教学中识字与写字的目标要求，结合《中小学书法教育指导纲要》理念，以书写练习为主体，适当融入书法审美和书法文化的内容。 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法（包括写字）教育，作为基础教育的重要内容，不仅是提高学生书写能力、审美能力和文化品质的重要基础，更是培养学生良好生活学习习惯、珍视祖国优秀文化、增强文化自信和爱国情感的重要途径，也是深入贯彻落实党的二十大精神，传承和弘扬中华民族优秀文化，全面实施素质教育的要求。

本套书拟配合第十二套小学数学教材的12本教科书，在现行《口算小状元》的基础上根据教材编排变化新编而成。编写目的在于通过口算训练逐步培养小学生的四则口算能力。四则口算能力是小学阶段最重要的能力之一，是运算能力的集中体现。这一能力的形成是学生后面进行数学学习的重要基础。 在内容编排上，与新教材教学课时同步，按课时编写，每课时1面，方便教师及学生根据教学进度进行相应的口算练习。每面分为基础口算和应用提高两个层次，从易到难，既提高学生口算的能力，又使学生在应用中发展数学思维。预计每册100面。

口算，既包括求解过程中的口算成分，又包括结果。许多口算训练仅着眼于得到结果，这是不够的，也是不全面的。作者在编写本套口算训练时，除了要求得出结果外，还充分注重口算的求解思考过程。

本书分课时训练和单元趣味复习两部分。课时训练部分，每页口算科学地设定了5个板块，为同学们定制了初级、中级、高级思维层次的各种口算练习，还针对学生在口算、解决问题时可能遇到的问题，进行 秘籍点拨 ，帮助学生获得各种让口算算得 对、快、巧 的技巧、方法。 错题订正 让你及时跨越计算误区，自主总结方法规律。5个板块贯穿学、练、达标的全过程。

本书以新版教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。彩色版为走市场品种，本册为新版一年级上册配套使用。

本册口算练习着重基础，题型新颖多样，贴近学生生活，符合该年龄段儿童心理特点，图文并茂，双色印制，富有趣味，旨在帮助学生更好地掌握教材知识点和重难点，提高学习能力。

《小学生数学速算训练卡（一年级下 ）》是依据《义务教育数学课程标准（2011版）》的理念，紧密配合现行小学数学教科书编写的速算训练活页。 学生既可以把《小学生数学速算训练卡（一年级下 ）》作为课堂中的单项训练，也可以把《小学生数学速算训练卡（一年级下 ）》作为课外提高速算技能的常备练习。

《阶梯阅读训练1》无论是从文章的选编还是题目的设计均符合一年级小朋友的阅读水平和认知能力，从培养孩子的阅读习惯入手，关注到孩子的阅读兴趣。文章篇幅短小，但又极富童趣，通过连一连、涂一涂、画一画，找一找等方式带着孩子走进阅读世界，使孩子喜欢上阅读，加上练习中配上生动可爱的图画，增强了练习中的趣味性，孩子的阅读兴趣浓 ，孩子的阅读兴趣浓。 让孩子体验到成功阅读的快乐。

本套同步口算练习册共12册，在全国范围内聘请数学教育研究者、优秀教研员和一线教师，与我社小学数学教材编写人员一起，组成 三结合 的编写团队，开展了扎实细致的工作。