本套图书提供配合教材同步使用的阅读资源，每册选篇紧密结合教科书内容，与单元主题有密切联系，并根据相应的单元内容分组编排，有利于教师指导学生拓展阅读和学生自主课外阅读。入选文章根据相应年级教科书的内容，分成几组，与教科书各单元主题有一定联系，符合各年级学生的阅读需求和认知水平，且无思想政治倾向等方面的问题。选编本书的目的为扩大阅读量，丰富知识，巩固生字，提高阅读能力。审稿过程中，编辑已对稿件内容进行了加工和完善。 同步阅读 丛书作为小学语文编辑室的长销阅读图书品种，曾先后与义务教育课程标准实验教材、统编教材配套出版，取得了较好的社会效益和经济效益。此次根据新教材内容重新调整选篇、设计版式，可以更好地适应教学需要和市场需求。
《新编小学年级衔接导与练：语文（一年级升二年级）》对本年度上个学期的知识按新教材的章节进行总的复习和提升，对下个学期知识也按新教材章节进行适度预习，并扩充了国学选读、古诗诵读、古文赏读的内容，可以满足同学们假期复习提升的需要。《新编小学年级衔接导与练：语文（一年级升二年级）》分 巩固提升篇 新课预习篇 经典诵读篇 童诗赏读篇 四个板块，使同学们在新的学期里能进入学习角色。
*部聘吟诵专家华锋教授领衔倾力打造，根据部编小学语文教材，精选经典古诗词252首，分级分类诵读，读练结合，快速开启诗词学习之旅。吟诵是一种已经传承两千多年的读书方法，前人通过这种读书方法受益无穷，通过学习这种读书方法，以便学生学习好经典古诗词，为今后的语文学习奠定坚实的基础。每首诗词后面均附有二维码，扫码收听华调吟诵，帮助孩子学习背诵。
《阶梯阅读训练1》无论是从文章的选编还是题目的设计均符合一年级小朋友的阅读水平和认知能力，从培养孩子的阅读习惯入手，关注到孩子的阅读兴趣。文章篇幅短小，但又极富童趣，通过连一连、涂一涂、画一画，找一找等方式带着孩子走进阅读世界，使孩子喜欢上阅读，加上练习中配上生动可爱的图画，增强了练习中的趣味性，孩子的阅读兴趣浓 ，孩子的阅读兴趣浓。 让孩子体验到成功阅读的快乐。
