《英语(新标准)(一年级起点)二年级下册课堂活动用书》是与英语(新标准)(一年级起点)二年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书,用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块;此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。
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1、功能明确,针对性强。 本丛书按单元分A、B卷设计。A卷“两基”训练题;B卷迁移拓展。功能明确,具有实用性、针对性。 2、图文并茂,题境新颖。 本丛书遵循各层次学生的认知规律,图文并茂,形象生动,注意创设新情景,启迪创造性思维,重视与生活、科技和环保的有机结合。激发学生的解题兴趣,提高学生的解题能力。 3、选题典型,举一反三。 本丛书旨在培养学生分析问题及解决问题的能力,根据教材的重点难点精选练习题,把学生从茫茫的题海中解救出来,真正做到练一题而懂一类,举一反三,触类旁通。 4、点拨到位,实效性强。 每题后都有准确的答案,有些题目并详细给出了解题的思路和过程以及运用的解题方法,让学生通过问题学解题。本丛书采用16开4页试卷形式出版,便于学生使用。
培养阅读兴趣与提高阅读能力是小学阶段英语阅读所要实现的目标。《我喜欢的小学英语阅读书(2年级)》既与接轨,又与各种小学英语教材兼融;既照顾到对学生英语能力的培养,又考虑到学生的年龄特点以及激发学生学习兴趣的需要。 本书根据孩子们的身心发展特点,由15-30个故事构成,篇篇生动有趣、富有感染力,语言地道、纯正,图画清新、生动,使学生感受到英语阅读的趣味,在兴趣中学习,在快乐中成长,充分体现了寓教于乐的理念。
以小学阶段应掌握的结构词为主,按照结构词所起的作用分类,便于读者记忆和应用,使得读者在描摹的同时,既练好的英文书写,又掌握了单词,而且通过掌握一个单词,能够掌握很多单词,达到举一反三,寓教于乐的目的。
“不积跬步,无以至千里”,学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中,只有及时消化新授课知识,把握每课时的重难点,才能扎扎实实地夯实双基,才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此,我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书,本书与其他同类书相比,具有以下几个鲜明的特点: 1.全新的课时理念。本书作为课时练习类的配套教辅,我们首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致;在课时划分方面,我们立足于教学参考书上的一般要求,同时又结合了教学一线的实际情况,确保课时划分与教学实际相适应;每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体,力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。 2.精准的
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同学们,坚持每天练字并养成良好的书写习惯,有助于循序渐进地写出规范、美观的汉字。同时,本书丰富的内容既能让你对课文中的生字加以巩固,又能扩充知识面,提高学习能力,在充满趣味的写字过程中达到学练结合的目的。 ·同步 本书是为同学们量身定做的规范字帖,内容与沪教版小学语文教科书完全同步,并对每个汉字加以技法指导,帮助同学们提高书写水平。 ·趣味 小知识、脑筋急转弯、readastory、sayandact、thinkandwrite、lookandsay、keywordsandphrases、词语积累、趣味猜谜、开心一刻,增强与同学们之间的互动,让写字充满视觉享受与感官快乐。 ·智慧 词句积累、文章佳句等知识的补充有助于巩固同学们的课堂知识;而名人趣事、名人趣事等栏目极大地丰富了字帖内容,提高大家的学习能力。 ·新颖 特制临摹纸,不
新的学期又开始了,你又回到学校了。你还记得上学期认识的小伙伴们吗?他们都在英语的王国里等着你一起学习呢! 看!同学们都买了新书包、新文具;瞧!这里还有你爱吃的各种水果和你以前见过的各种小动物朋友。噢,对了!还有很多新朋友,他们有的长着长鼻子,有的长着大脚……很有趣吧!上课时你要认真听讲,课后要多读、多看、多听、多说。你一定会很棒的!还有,每做对一道题,都要记得给自己涂上一个小印章,然后再跟小伙伴比比看谁涂的印章多,也和自己上学期得到的小印章比比,看看自己是不是进步了呢?如果有不明白的地方,你可以问问老师,也可以给我写信,我们都会帮助你的。 快来吧!上课的铃声又响了。
《小学绿皮英语系列:英语听力强化训练(2年级)》以为准,参考几大教材版本,精心设置主题单元。“目标词汇认知”带你预习和复习各单元词汇,强化记忆。“听音辩词”贴心整理易混音近词,帮你突破听力难关。从单词到句子再到对话、短文,循序渐进,助力听力操练。“乐趣听力互动”精选课内外歌谣、谜语等,寓教于乐,开辟趣味性听读互动。