本书以教科版小学科学教材内容为基础，将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学，帮助学生了解一些科学史，促进课外探究，学好科学课程。 本书配教科版小学科学教材，按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性；设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。在每个单元的 还设有单元闯关题，可以检验学生从阅读内容中获取有效信息的能力。本书既可以在课外阅读，也可以结合课堂教学阅读，教师和学生可灵活使用。 本书为二年级上分册。

本套教材具有以下特点： 1.符合*的《中小学信息技术课程指导纲要》的精神。 2.采用模块化结构，每一册对应一个基本模块，每一课对应一个课时，循序渐进。 3.采用任务驱动的教学模式，每一课都配以恰当的例题与课堂练习，使得教师在廛棠上有实例可讲，学生在课堂上有实事可做。 4.通俗易懂，实用性强，所选例题不仅丰富多彩，而且适合小学生的心理特点和认知特点。许多样例是海淀区小学信息技术教师与学生共同创作的佳品，在思想性、艺术性、创造性方面都很了同色。通过学习与鉴赏，将极大丰富学生的想像力，提高学生的学习兴趣与创作热情。 5. 注重网络技术的应用，指导学生从网上搜寻资料来完成作品。 6. 注重与其他学科的整合，倡导并教会学生用计算机完成绘画、作文、制作自然科学报告等任务。 7. 注重培养学生使用信息技术的道

《国学读本:千字文(2年级下)》涵盖千字文及其解读，附有经典故事解读。**章为概述，对书中作者、主要内容和历史演变等进行简明扼要的介绍，以便读者完整地了解《国学读本:千字文(2年级下)》。笫二章及以后各章为具体古文内容解读、延伸阅读和问题与讨论等。

本套教材主要由法律界、教育界专家学者组成编审委员会，组织经验丰富、视野开阔的大中小学一线教师和相关教学研究人员编写。2015年*工作重点提出： 加强青少年学生法治教育。把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程，制订法治教育大纲，统筹大中小学法治教育。 本套教材紧扣国家政策，立意高远，旨在落实国家关于青少年法治教育进课堂、进教材的精神。本套教材以《中小学法制教育指导纲要》为依据，充分考虑学生的认知能力和成长规律，体系科学，法理明晰；贴近学生，形象鲜活；图文并茂，体例灵活。

在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。

由我社2001年出版的《小学生百科知识测试AB卷》(低、中、高)受到很多老师、同学的好评，摆在你面前的这套《小学生百科知识测试AB卷》(版)就是在原有图书的基础上修订、补充而成的。 这套新的《小学生百科知识测试AB卷》创新之处有两点：一是根据小学1—6年级学生的知识水平，把原有的低、中、高3册变为6册，每个年级一册。整体看来，这六本书构成了小学生百科知识水平测试的6个等级，这样的设计也如同6个台阶，有助于小学生们从低到高、循序渐进地学习百科。二是以为指导，兼顾课内与课外，使增长百科知识与各个年级的课本学习密切联系在一起。这种创新得到了不少老师和同学的认可。 在该套图书的编辑过程中，我们先后在南京市的三所重点小学里进行了测试调查，确保每册图书在知识点的难度和广度上符合各个年级的小学生的知识水平和智力

《国家环境保护模范城市教材·环境教育:二年级(上册)(第二版)》依据《中小学生环境教育专题教育大纲》编写，是国家环境保护模范城市教材。《国家环境保护模范城市教材·环境教育:二年级(上册)(第二版)》是小学二年级上册的环境教育教材，采用了汉字与拼音注音的方式，便于小学生自主阅读和学习。

教材电子化的推进，在一定程度上带来一个不可回避的问题：学生的文字书写量大幅减少。教育界专家因此担心学生“写不好字”“提笔忘字”，甚至严重到“不会写字”。这并非危言耸听。幸运的是，一本好的字帖可以在一定程度上弥补这个问题。正是出于这样的初衷，我们编写了这套《小学规范字帖课课练》字帖。 全帖由以教材的生字表为基础的楷书范字组成。按课程安排范字练习，每节分为：快乐写汉字、请你自己写等部分。字帖提供拼音范字、楷书范字，以及书写的笔画顺序。每字后有范字、临摹字，还附上一行田字格给学生自己写。本书采用的是直接描红法，不用蒙纸式描红，这样书写更具真实感，不会造成脱离蒙纸后书写失真。

同学们，这本手册是用未记录你在小学一年级到三年级的学习、成长过程的。它具体包括以下栏目： 成长空间：这里有你的自我介绍、家庭介绍和班级介绍，这些内容会帮助你更好地了解自己，同时也能使别人更多地了解你。 基础素质：这里记录你在德、智、体、关以及合作交流、动手实践等方面的基本表现，也是每个小学生都应该做到的。 学习表现：这里有各学科的学习要求，用“女”的多少记录你的学习表现，你要努力学习，争取得到更多的“*”。 成功记忆：这里是一个学期的期未大盘点，主要记录你的学习成绩和获得的各种荣誉，希望你取得更好的成绩和更多的荣誉。 实践活动：这里记录你与家长或老师、同学共同参与的有意义的活动，还包括你的爱好和课间活动，这些活动可以增长你的见识，提高你的实践能力。 在使用这本手册的时

本套教材主要由法律界、教育界专家学者组成编审委员会，组织经验丰富、视野开阔的大中小学一线教师和相关教学研究人员编写。2015年*工作重点提出： 加强青少年学生法治教育。把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程，制订法治教育大纲，统筹大中小学法治教育。 本套教材紧扣国家政策，立意高远，旨在落实国家关于青少年法治教育进课堂、进教材的精神。本套教材以《中小学法制教育指导纲要》为依据，充分考虑学生的认知能力和成长规律，体系科学，法理明晰；贴近学生，形象鲜活；图文并茂，体例灵活。

金才华主编的《数学习题精选(9下ZH)/义教教材》力求做到内容丰富、题目新颖、背景鲜活，与时俱进。本书征集了大量原创题，同时，还注意近年来各地中考命题的动态，以此作为编选题目的一个重要参考因素。另外，还编入部分PISA试题供教师参考。全书题量较大，目的是让师生在各个不同的教学环节中自主选择。

同学们，坚持每天练字并养成良好的书写习惯，有助于循序渐进地写出规范、美观的汉字。同时，本书丰富的内容既能让你对课文中的生字加以巩固，又能扩充知识面，提高学习能力，在充满趣味的写字过程中达到学练结合的目的。 ·同步 本书是为同学们量身定做的规范字帖，内容与沪教版小学语文教科书完全同步，并对每个汉字加以技法指导，帮助同学们提高书写水平。 ·趣味 本书配以卡通不干胶，增强与同学们之间的互动，让写字充满视觉享受与感官快乐。 ·智慧 词句积累、文章佳句等知识的补充有助于巩固同学们的课堂知识；而名人名言、国学名句等栏目极大地丰富了字帖内容，提高大家的学习能力。 ·新颖 采用全新不蒙纸的练字形式，直观清晰，可描可临，既保证了版面美观，又能有效预防近视。