该系列书的编写目的是让学生学习和掌握硬笔书写汉字的基本技法,提高书写能力,养成良好的书写习惯;感受汉字和书法的魅力,陶冶性情,提高审美能力和文化品位;激发热爱汉字、学习书法的热情,珍视中华 传统文化,增强文化自信与爱国情感。内容上提供每课的课文分析、教学设计和教学拓展、教师书法知识准备。本册为硬笔、二年级下册的地区专版。
《5分钟短阅读:小学生智力测验(1、2年级)》主要特点: 1.随书附赠“小学生经典智商测试题”,测出孩子的智商;包含观察力、想象力、动手能力等小学生各类动脑筋的智力题; 2.总结出7类典型的智力测验题目,分步骤教会小学生解答智力题; 3.试题典型、有趣,难易度适中,适合小学生的智力水平。
本套教材力求突出“应用操作”,采用“任务驱动”的方法组织教学培养学生使用计算机处理信息的能力,加强信息学科与其他学科如语文、数学、英语、美术等学科的联系,提高学生使用信息技术处理实际问题的能力。教材内容力求讲述当前信息技术的新知识、新内容,以适应未来社会的需要。形式结构力求新颖、避免繁复的说教,文字力求简单通俗,并增加了图片内容与图片说明,以适应小学生的年龄特点和知识水平。
本书紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。 基础达标练:夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练:求拓展,提能力,道道精彩;实验探究练:重实践,测动手,题题实用。材料分析练:从整体,到部分,各个击破;综合探究练:温旧识,纳新知,融会贯通。思维提升练:寻规律,找方法,项项落实;
每一周的内容分四大板块: 1.国学小知识 爱祖国从了解祖国做起,所以,在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生,基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识,可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事 传统文化的教育 终还是要落实在学生德行修养上。所以我们归纳了48个小学生应该养成的德行,让学生通过他们 喜闻乐见的故事、成语、名言等形式,潜移默化地了解和 终养成这些传统美德。 3.诗文小链接 这个版块就是把和国学小知识及中华美德相关的诗文进行介绍,既对国学知识和美德内容进行了补充说明,也可以增加学生古诗文的积累。 4.通关小检测 巧妙的基础题帮助学生 好地掌握课堂学习的内容,附加题则帮助学生了解
为贯彻国务院、* 足球进校园 的部署,在大量研究和论证的基础上,我们汇集各方力量,由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写这套《中小学校园足球教材》。 本套教材除了对足球知识、战术技能进行基础性讲授之外,根据足球运动的特点,教材突出体现在竞争中培养学生的团队意识、合作意识、规则意识,培养学生吃苦耐劳、乐观向上、拼搏进取的精神,充分体现足球的教育价值。 在内容编排上,教材根据学生认知水平和运动技能形成规律安排相应内容。比如在所有学段的教材中,都涵盖熟悉球性、踢球技术、接球技术、运球及运球过人的章节,但具体内容又各有不同。比如在熟悉球性章节,三至四年级以揉球、踩球、脚背正面颠球等基本技能为主,五至六年级则学习多种部位颠球等 相对复杂的技能。
本书包括语文、数学两部分。语文部分根据人教版教科书编写,每课栏目包括题解、重点难点、生字登台、考点精析、课文详解、当堂演练、经典诵读等;数学部分根据人教课标版、北师大课标版教科书编写,每一课时栏目包括重点难点、知识清单和课本练习解答。全书内容丰富,讲解精练,有较强的实用性、针对性和启发性,是学生课前学习、课后辅导的良师,是教师备课的益友,也是家长辅导子女的指南。
“小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动;在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性;从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个 课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。 本书配套教科版《科学》二年级下册教材,能够帮助教师提升教学设计水平,让科学教学 有成效, 终让学生对科学学习 有兴趣。
每一周的内容分四大板块: 1.国学小知识 爱祖国从了解祖国做起,所以,在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生,基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识,可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事 传统文化的教育 终还是要落实在学生德行修养上。所以我们归纳了48个小学生应该养成的德行,让学生通过他们 喜闻乐见的故事、成语、名言等形式,潜移默化地了解和 终养成这些传统美德。 3.诗文小链接 这个版块就是把和国学小知识及中华美德相关的诗文进行介绍,既对国学知识和美德内容进行了补充说明,也可以增加学生古诗文的积累。 4.通关小检测 巧妙的基础题帮助学生 好地掌握课堂学习的内容,附加题则帮助学生了解
该系列书的编写目的是让学生学习和掌握硬笔书写汉字的基本技法,提高书写能力,养成良好的书写习惯;感受汉字和书法的魅力,陶冶性情,提高审美能力和文化品位;激发热爱汉字、学习书法的热情,珍视中华 传统文化,增强文化自信与爱国情感。内容上提供每课的课文分析、教学设计和教学拓展、教师书法知识准备。本册为硬笔、二年级下册的地区专版。
本书与 教材二年级语文同步,按照 、二学期各八个单元编排,将每一单元对学生的写话要求进行单独指导,以提高学生的写话能力。本书在体例上分“说写内容”“说写要求”“说写指导”“佳作选评”“习作选编”“课外拓展与训练”等栏目,既适合学生自己阅读训练,又适合老师与家长进行辅导。本书与 教材二年级语文同步,按照 、二学期各八个单元编排,将每一单元对学生的写话要求进行单独指导,以提高学生的写话能力。本书在体例上分“说写内容”“说写要求”“说写指导”“佳作选评”“习作选编”“课外拓展与训练”等栏目,既适合学生自己阅读训练,又适合老师与家长进行辅导。