本丛书的编写者均是优秀的中小学语文教研员或资深语文教师,拥有丰富的语文阅读教学经验。努力打造这样一套高品质的图书,旨在帮助广大学生赶跑语文阅读中的拦路虎。丛书按中小学生语文阅读能力培养的要求分年级编
本书依照小学3~4年级语文教科书,将小学3~4年级所需要识记的1000个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的文字,对其进行解释,特别适合3~4年级的小学生自己阅读
《阅读理解衔接训练》系列丛书全彩印刷,吸引学生。《阅读理解衔接训练》系列丛书同优衔接,便教利学。
2017年全国开始使用部编本教材,教材从一年级开始,在教材中陆续出现思维导图,这是一个强烈的信号:中国语文教学从今以后,将越来越重视学生的思维训练,语文教学并非仅仅是\\\\\\\\\\\\\\\"听
本书是为三年级学生量身定做的语文练习类教辅图书,主要是课外语文阅读与写作类辅导图书。根据每个学期的周次安排组合训练。组合训练以“周周练”的形式出现,每周设置2篇阅读文章,1篇“阅读技能突破”,1篇“技
2017秋起国家正式推广使用三科统编教材。依据课程标准提出九年课外阅读总量应在400万字以上以及统编本语文教材\"把课外阅读纳入教材体制\"的编写理念,本选题旨在落实统编教材编写理念,适应统编教材教学
本书是配套部编版小学语文教材的同步练习,由多位教学经验丰富的一线语文名师编写,能够准确把握每一课的重难点,快速提升学生的成绩。在编排体例上,本书以每一课为单位设置针对性练习,帮助学生及时掌握课堂知识;
卡通漫画串联故事,生动有趣。技法呈现巧妙、易懂。文质兼美,精讲详评,亮点点拨易学易会。紧扣大纲的同时,加入对作文类型的辨析与方法的整理,涵盖所有版本重要文题,针对性强。教学目标明确,知识体系完整科学。
本套丛书是将“读”与“写”相结合的一套学生课外训练用书,编排体例新颖、特点鲜明。编排以阅读与写作基本技能训练要求为序,根据年级的不同,分别安排相应的训练要点,训练与指导的目的明确、突出正对性,并注重循
本书是小学统编《语文》教材三年级下册“快乐读书吧”推荐阅读书目。本书精选了克雷洛夫的经典寓言,由靠前儿童文学研究会员韦苇先生翻译。这些寓言大都继承了俄罗斯动物故事的传统,写的都是鸟虫鱼兽、山水花草,不
本书是小学统编《语文》教材三年级下册“快乐读书吧”推荐阅读书目。本书由儿童文学作家马光复编译。书中所写无论是动物、植物还是其他生物,都具有了人的思想和情感,作者假借发生在它们身上的故事,告诉小学生们一
《小学语文阅读思维训练80篇》套书包含一年级到五年级,每一年级精选80篇经典选文,按照考点(题型)编排,每一册包含10个左右考点(题型),每一个题型包含1篇例文讲解 4篇强化训练,综合训练部分包含30
随着教育改革的深入发展,教材内容也随之变化,出题形式多样化,考查内容灵活化,传统的单元测试卷已经无法满足孩子的学习要求;为了培养孩子的学习兴趣,提高学习成绩,我们根据最新的教学大纲和先进的教学理念,精
本书精选3年级小学生作文,选材自小学生日常写作以及课堂写作的作品,展现丰富多彩的日常生活,加以精准的评述,并有针对性地进行辅导,易学易用,帮助小学生提高作文写作能力,让学生在学习过程中积累素材,提高作
本书以教育.部发布的教学大纲为依据,以部编版语文教材为指导,聘请了权威专家和全国各地特级教师、一线教师编写。全书围绕小学三年级下半学期的语文知识点,设立八个单元,每个单元的选文主题与大纲一致,对部分选
《小学语文阅读升级训练(三年级)(第2版)》与语文教学要求同步,为语文教材的延伸阅读材料。书中编选适合三年级学生阅读的经典文章,每篇文章后面配有典型的测试练习。选文内容积极、健康,特别是寓言小故事,描
本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型,选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主。书稿包括16个单元。三年级下册基于儿童的精神发展和生命体验,从“人与自
【新华书店旗舰店】 期末100分冲刺卷 语文 3年级下 RJ,开明出版社 作者 刘增利 编 原价 ¥26.80 出版社 开明出版社 出版时间 2018-01-01
本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、
全书每一类别都有具体的作文方法,指导学生掌握每一类别的写作要点。方法辅导配有相应的学习范本,帮助学生运用所学的方法。提供最易于学生模仿的范例,体现优秀作文的示范作用。本书选文内容丰富,类别齐全,为学生
《看拼音写词语·生字注音·课文填空》系列丛书全彩印刷,同优衔接,便教利学。
这套由黄冈作文编委会、优秀小学语文一线教师、作文研究专家历时数年精心编写的“黄冈作文·全优新版”,依据教育.部近期新版《义务教育语文课程标准》编写。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品,由作文