全书分入门篇和提高篇，入门篇注重对单词、语句、情景对话的训练，提高篇注重对阅读试题的训练。栏目 日积月累 帮助学生对生词和语句进行理解，积累词汇。 能力训练 通过试题练习加强学生对知识点的掌握。知识点和题型设置涵盖了小学英语阅读中常出现的知识要点和训练形式。文中配有清晰有趣的插图，既能够帮助学生理解故事内容，又可以激发学生阅读的积极性。
《方洲新概念：小学英语快乐阅读天天练（4年级）》所选短文，按照由浅入深、由简到难的顺序进行编排，分为基础篇、进阶篇和提高篇三个部分，从不同层次训练学生的阅读能力。每篇文章都配有精美插图和精彩译文，帮助小学生进行理解。文章后的知识点和题型涵盖了小学生阅读理解中经常出现的知识考点和训练形式，进一步加深学生对短文的理解和消化。 阅读能力的提高是一个循序渐进的过程，而快乐地阅读则是学生进行阅读坚实的阶梯，相信该丛书一定能给学生营造一个快乐阅读的氛围，激发他们的阅读兴趣，轻松提高英语水平。
这是一套针对小学生英语阅读的图书，旨在培养阅读兴趣，提高阅读能力。全套书按照年级学习水平分成四本，每本按照难易程度分为 基础篇 提高篇 强化篇 三个级别，每个训练包括A、B、C三篇阅读练习，通过有趣的故事阅读来巩固单词和语句运用，增强语感。 知识点和题型设置涵盖了小学英语阅读中常出现的知识要点和训练形式。文中配有清晰有趣的插图，既能够帮助学生理解故事内容，又可以激发学生阅读的积极性。
在语文课上，你是不是经常在田字格本里一笔一画地反复练习书写汉字呢？学英语也是同样的道理。练习书写是英语学习的重要过程，良好的书写技能是学好英语的基本功之一。反复练习书写字母、单词和句子，不但可以让你养成良好的书写习惯，磨练英文书写的技巧，同时也是巩固语言知识的好方法。 很多同学都会唱英文字母歌，而且唱得滚瓜烂熟，可是要将26个字母规范美观地写出来，那就不一定都能做得到了。字母写不好，由字母组成的单词、句子和篇章自然也就无法书写得工整美观。这不仅会影响你的作业和考试成绩，还会影响你学英语的信心和动力。所以，经常练习书写可以帮助你提高作业质量和考试成绩，还有利于你建立学习英语的信心，是真正的 一举多得 。 这套《小学生英文写字》是依据人教版《义务教育教科书英语（PEP）》（三年
《英语（新标准）（三年级起点）（四年级下册）书写手册》是与《英语》（新标准）（三年级起点）四年级下册教材配套的教辅出版物。我们在充分解读*国家《义务教育英语课程标准》并借鉴传统书写手册的基础上，根据小学生身心发展规律和兴趣特点编写了此书，旨在规范英文书写，为初学英语的小学生提供标准的书写范本。
《青苹果教辅·英语课堂活动与课后评价（第3册）（供3年级起始用）（2013新）》与学生用书配套使用，包括“课堂活动”和“课后评价”两部分，分别用于对教学内容的学习、巩固、评价及复习和自评。与学生用书同步，边学边练，确保离效、练习目的性明确，题型多样，生动活泼、注意学生全面发展，练习囊括各项技能、先进的自我评价体系，使学生充满自信。
本书是专门为中国小学生编写的故事集，是外研社与麦克米伦出版公司推出的“一条龙”英语教材《新标准英语》的配套读物。本册适合小学4～5年级学生使用。本书语言规范，内容活泼，插图精美。由外国小朋友朗读。语音纯正，发音清晰。 书中印有高科技光学识别底码。 只需用配套点读笔轻轻点击书本上的文字或图片，就能立刻听到标准清晰的英语发音。
*《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套字帖系列是专门为学生量身定做的，具有以下特点： 本套丛书精心设计练字模式，通过描、摹、临等多种练字方法，读者快速掌握书法技巧。在内容选择上，从汉字字形入手，帮读者识记字音、部首、结构、笔顺；利用生字组词，适度拓展所学词汇，如近义词、反义词、成语等；精选好句好段，巩固所学知识，积累语言素材。
小朋友们： 我们这套《课前课后同步练习》，是由长期从事小学语文、数学教学研究工作的资深教研员，根据人教版的小学语文、数学教材同步精心编写的。自出版以来，一直深受学校师生的欢迎，是浙江省的著名教辅品牌之一。这次我们本着“精益求精，没有好，只有更好”的理念，再次对本书作了补充和修改。我们相信，通过你的努力和对这套书的练习，你一定能取得十分优异的成绩。 经过修改和充实，我们这套书的内容更全面、丰富了，习题也更精练、更有训练价值了。调整后新设的“基础练习”是围绕教材所涉及的基本知识、基本技能，以及相关的情感、态度、价值观所进行的一种专题训练，通过这一板块的训练，能帮助你充实基础、强化基础，切实达成教材所要求的基础教学目标；第二个栏目“培优作业”是对教材内容的拓展、开发和延
