中国法制出版社编著的《中小学法治教育读本(5下)》根据 、 和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、 的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，采取实践式、体验式和参与式等教学方式，与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合，既能提高学生的学习兴趣，也能有效提高教师的课堂教学效果。
当你打开王红旗、姚亚萍主编的《环境教育（第2版5下）》这本精美的课本时，你已经成为一名“教室环保医生”了。 很高兴你能接受这个任务。在以后的日子里，我们将携起手来共同完成“医护”教室的工作。 在“医护”教室的过程中，你会因能找出教室的环境疾病而高兴，也会因自己出色的“医术”而欣喜， 会因能替教室恢复健康而感到自豪。 相信你一定会成为一名很棒的“教室环保医生”。
“综合实践活动”系列教材，每个年级分为上下两册，每册设置主题衍生的主题活动和地方特色主题活动6-9个，以及留白自创主题活动1个。每个主题根据不同活动方式的关键要素设置不同的内容板块；每个内容板块内设置不同比例的提示文字，指导学生完成活动的各个环节。教师可以全部或部分使用教材中的主题活动来安排课程，也可以参照教材内容自行设计活动，具有较大的选择空间。 本书适合五年级下学期使用。
《预防青少年违法犯罪系列丛书:青少年法制课堂(5年级上)(小学版)》讲述了法律体现的是人民利益，违法就是损害了人民利益，而国家的法律靠全体公民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。青少年学好了法律，就能知道哪些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益。《预防青少年违法犯罪系列丛书:青少年法制课堂(5年级上)(小学版)》按照各个年龄段学生的认知水平进行编写，内容涉及民法、刑法等多部法律，通过对本丛书的阅读，青少年可以了解我国的法律知识，并且学以致用。丛书的语言深入浅出，形式多样，包括“法制课堂”、“知识链接”、“学习问答”等，其中还涉及具体案例的分析，知识性与趣味性兼具，理论性与实用性俱有。
“一课一测”课堂教学测评作为一个新的评价体系，遵循小学美术教学理念，符合一线美术教学的实际情况，满足教师与学生的双重需求，有助于树立学生学习美术的自信心。 本书的编写，明确了小学美术教材中学生应掌握的相关知识。在许多 教师的 下，严格按照美术课程标准和本书评价细则，对美术知识进行相应的重整与补充，保证了美术教学的可行性和有效性。本书突破了教师教学中过于注重学生技能、技巧培养的观念，激励学生在美术学习过程中，注重对艺术作品审美感知能力的运用，关注学生对美术知识应用能力的发散，丰富学生美术学习的方法。此外，本书还通过测评转变了学生美术学习的模式，使之 适应学生美术素养发展的需要。 本书将小学各年级美术教材中的知识点与重要内容进行梳理，编辑成册，以“一课一测”的学习形式呈现。在每
《小学生百科知识测试AB卷》(版)共包括1～6年级6个分册，构成了小学生百科知识测试的6个等级，它们如同6个台阶，有助于小学生们从低到高、循序渐进地学习百科知识。该套图书有助于节约小学生寻找和翻阅各种图书 的时问，帮助他们快捷有效地学习和掌握百科知识、提高综合素质。 该套图书内容灵活多变，轻松活泼，使小学生做题与阅读相结合，自测与自学相结合，从而获得许多终生难忘的知识。
汉字的简化和简体字的规范化，是随社会发展的需要而产生的。简化字自推行以来，已在我国的文化领域和经济领域发挥了不可估量的重大作用。写好简体字，对广大中小学生来说，的确很重要。简体字书写方便、容易，但是作为汉字书法，还应赋予它浓浓的文化艺术内涵，使其也能异彩纷呈、神韵尽显。 《小学生毛笔描摹字帖》是为了配合中小学的毛笔字教学而精心编写的一套实用性很强的字帖。 本套字帖以唐代书法家颜真卿书《多宝塔碑》、《勤礼碑》中的字作为编写、创作的颜体简化字的范本，本帖为六年级分册，主要编写颜体偏旁部首和问架结构的书写要点以及形声字的练习。全套字帖有以下几个特点： 1.帖中例字全部用规范化简体字书写，按学年分册，分课时编写教学内容，“综合练习”和“临摹创作”分册的教学内容不分年级，各年级同
“劳动 光荣、劳动 崇高、劳动 、劳动 丽。”在劳动课程中，你将经历完整的劳动实践过程，通过勤动手、善思考、多记录，树立正确的劳动观念、形成 的劳动能力、养成良好的劳动习惯与品质、培养积极的劳动精神，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。 本手册与《浙江省义务教育教科书 劳动》配套使用，它是劳动实践的小助手，协助你 好地开展劳动；它也是劳动实践的记录册，鼓励你记录精彩的过程、反思和体会，分享劳动收获；它还是劳动实践的资源包，提供了丰富的劳动实践资源。
《全国六五普法教育学生读本·法制教育：5年级（上）》的语言深入浅出，形式多样，其中还涉及具体案例的分析，知识性与趣味性兼具，理论性与实用性俱有。其内容包括将学校的草坪毁坏触犯刑法吗、老师无权在放学后将学生留下写作业、学生有权拒绝老师推销的商品等。
《课程标准》是实施新课程改革的蓝纲本，《优＋金卷》是评价师教生学的风向标。 这套由全国著名品牌教辅《启东黄冈大试卷》原班编写人员编写的试卷，是在深入研读课程标准、全面了解全国各地课改实际的基础上，根据广大实验区需求而创制的。试卷紧扣课程新标准、面向全国大范围，它具有以下几个特点： 1．紧扣标准，难易适中。全国范围的课改实施不能与启东、黄冈的出类拔萃相比，《优＋金卷》改变了AB分卷的做法，以恰当的难易程度诠释标准。课外与课内、难与易，基本以1：4为目标，兼顾多层次，并做到有一定量但不算难。 2．题型新颖，内容全面。《优＋金卷》的作者以长期奋战在教学一线的特、高级教师和优秀教研员为主体。他们以新课程理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练方式，体现*的教学成果。《优＋金卷》包括单元
书稿以图文并茂形式，介绍生态文明知识。通过适当的生态文明概念介绍及生态文明故事介绍，引领学生在揭示自然规律、探究生命科学，培养学生的科学精神、生态文明意识和态度，并进而逐步实现生态教育的任务与目标。五年级侧重人与自然和谐相处知识的介绍和环保意识的培养。
法律体现的是人民利益，违法就是损害了人民利益，而国家的法律靠全体公民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。青少年学好了法律，就能知道哪些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益。 为了普及法律知识，提高青少年的法律意识，适应我国法治社会建设的需要，我们编写了《青少年法制课堂》这套法制教育丛书。这套丛书共有21分册，按照各个年龄段学生的认知水平进行编写，内容涉及民法、刑法等多部法律，通过对本丛书的阅读，青少年可以了解我国的法律知识，并且学以致用。 丛书的语言深入浅出，形式多样，包括“法制课堂”、“知识链接”、“学习问答”等，其中还涉及具体案例的分析，知识性与趣味性兼具，理论性与实用
五年级的学习生活开始了，一本崭新的教科书——《科技教育》呈现在我们面前，它将把我们带进一个既熟悉又陌生、既生动有趣又要勤于动脑的新的学习领域中。 这门课程与我们的日常生活关系密切，很多学习内容都是我们在生活中经历过的事情，只不过我侗平时并没有过多地在意，或者搞不清楚发生这些事情的道理，或者有些问题不知道怎么解决。《科技教育》能够帮助我们理解什么是科学技术，科学、技术和社会与我们的生活有什么样的关系，使我们能够用科学的眼光观察、发现身边的事物，逐渐明白一些生活中的道理，并且对周围的世界和社会环境产生好奇和探究。也许不久的将来，我们就能运用简单的科学技术原理和方法思考和解决一些生活中的小问题：也许我们还能参与一些社会问题的讨论，并拿出我们自己的见解和决策。 科技教育是我省
广东省为科学规范省级地方课程，于2016年下发了《广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要（试行）》（以下简称《指导纲要》），提出要面向学生生活、面向广东实际、面向创新时代，整合专题教育和广东地方课程，探索建设开放性、活动型地方综合课程。本套综合课程教材，主要根据广东省《指导纲要》来编写。本套综合课程教材的主要特点是：贯彻广东政策、融合规定内容、突出活动特色、提升实践能力。就目前各省关于课程改革和教学改革的趋势来看，以地方综合课程形式来整合各类专题教育、地方课程与国家纲要课程，已成为探索地方课程建设的重要路径之一。所以根据各省对于地方综合课程的要求来建设综合课程教材，对于我们探索立体化建设地方教材模式创新有重要意义。
当你打开王红旗、姚亚萍主编的《环境教育（第2版5下）》这本精美的课本时，你已经成为一名“教室环保医生”了。 很高兴你能接受这个任务。在以后的日子里，我们将携起手来共同完成“医护”教室的工作。 在“医护”教室的过程中，你会因能找出教室的环境疾病而高兴，也会因自己出色的“医术”而欣喜， 会因能替教室恢复健康而感到自豪。 相信你一定会成为一名很棒的“教室环保医生”。
