《全程助学与学习评估》丛书遵循《义务教育历史课程标准》（2022年版），立足学科核心素养要义，依据初中历史 教材和作业改革、中考改革 要求，以“助学习”“助评价”为编写定位，突出单元检测功能。每册按学科教学进程编排，设置以下三个功能模块： “全程助学”模块：帮助学生整理学习体系，培育学科思维，巩固基础学能，提升学科素养和关键能力。 “单元评估”模块：重点检测基础知识的积累和运用、学习思维的巩固和迁移，兼具综合性和情境性，可作为单元检测评估使用。 “期中期末复习”模块：考查学生运用历史学科知识解决复杂问题的能力，发现隐性问题，提高综合能力。 本套丛书定位适切，符合初中历史日常学习需求，编排科学新颖，题量难度适中，形式灵活多样，学练评有机结合，适用面广，具有一定特色，是提升学科核心素
本试卷经浙江省中小学教辅材料评议委员会2022学年评议推荐。 本试卷构思新颖，选题精心且有代表性，力求使学生领悟每道题蕴含的历史与社会学科的知识点与思想方法，提高学习效率。 本试卷适合七年级下学期使用。
高中历史基础知识汇编。包含高中阶段必须掌握的历史史实。内容包含古代史、近代史、现代史。重点难点双色加注，方便考生考前速记速背，应对考试。本书对于帮助广大学生总结归纳高考知识点，提高高考成绩有良好的辅助作用。
本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点： 一、真正跟课堂教学同步的课时练。 根据教学进程，练习同步到课时，按章(单元)配置测试与评估。另有期中、期末卷，层次清晰，安排合理。 二、提倡自主探究。 课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性，同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准，在一系列栏目中，设置了倡导自主学习和科学探究的题型和题目，拓展知识视野。 三、栏目功能体现学科特点。 【基础训练】立足于课内基础知识，联系生活实际，为本课时的教师课堂教学和学生课堂学习做好知识准备。 【综合运用】用不同类型的题目，多层次、
本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。
