一切为了每一位学生的发展是新课程的核心理念，为了遵循这一理念，紧密配合九年制义务教育教科书的使用，提高中等程度以上学生的学习兴趣与学习潜能，我们编写了这套初中实验班培优训练丛书。丛书的编写不完全拘泥于教材，而是在充分理解新大纲、吃透的基础上，结合现今初中教学的实际，以及考虑到优等生培养的目标与具体的实施方法，精心设计的。 丛书按照循序渐进的原则，以教科书的内容要求为起点，由易到难，层层深入，逐步上升到中考、竞赛的高度。 丛书具有以下特色： 1．源于基础，紧扣大纲，贴近教材，选题典型，层次分明，且把握一定的区分度。 2．题型全面，知识覆盖面宽，突出强调对教学中的重点与难点的处理，同时更注重学生能力的培养，而不只是体现教材中知识的学习进程。如此更有利于培养学生的学习

本套丛书是与单元小结相应的测试卷，用以检测学生单元知识的掌握情况。丛书注重双基训练，编写时充分考虑到学生学习的规律性，使用上既强调基础知识巩固，又注重智能拓展。做到同时兼顾基础性和发展性

《中学教材全解》是教辅策划人薛金星先生的力作，它集薛先生终身学习教育理念之精华，汇数十名教书育人实践精英之灵气，以随文讲解的方式，呈现了讲解类教辅图书这一新形式。二十年来，我们注重培养学生的核心素养，不断研究教育教学改革，年年修订，与时俱进， 全解 也更受一线师生喜爱。 《中学教材全解 科学》，从基础知识到典型例题，从学法指导到方法技巧，从误区警示到中考对接，从课本问题到提升训练，从章末总结到全书归纳，详解详析教材内容、典型例题及中考考点。它是教师备课的参考、家长辅导的工具、学生学习的帮手。

预习导练通——图表引导要点 自主学习达标 课堂探究通——重点难点探究 当堂达标训练 课后能力通——能力拓展提升 挑战自我潜能 章末复习通——章未知识归纳 核心考点剖析 因材施练通——潜能生的超越 尖子生的突围 中考奥赛通——高频考点透析 中考奥赛晋级 章末考评通——知能梯度合理 难易分层科学 课后习题通——教材习题答案 全通学案解答

《中学教材全解――七年级科学（下）（浙江教育版）》以新课程标准为依据，以现行初中新教材为蓝本编写。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，逐次深入。 本书特色 全 ―― 首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。 细 ―― 首先是对教材讲解细致入微。以本书为例，重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。 新 ―― 首先是教材新。本书

全书约20章（包括七年级两个学期的内容）。每一章由4个部分组成：（1）知识构架：将本章主要知识建构成框架；（2）赛题赏析：精选五个典型的、解题技巧性强或思维层次高的例题进行解析，重在解题思路的指引和解题方法的指导。（3）决胜名校：精选不同知识内容和解题思路的25个考题供学生巩固训练。（4）思路点拔：对25个考题的解题方法逐一点拔，并提供参考答案。

好题的六大特点： 1．恰当地体现了基本理念，符合评价标准。 2．深度渗透某知识点(块)，训练和考查方向明确，针对性强。 3．具有创新性：题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 4．选题抓典型，拒绝偏题、怪题，难度适中，有效检测学生的知识掌握水平。 5．设题角度具有多维性，解题策略不，有利于学生进行发散性思维训练。 6．答案注重对解题方法的点拨，有助于提升学生知识运用能力。

《中学教材全解》，一本堪称同步学习工具书的教辅图书，在教辅图书行业中有口皆碑。《中学教材全解 科学》，配套解读各出版社的科学教科书，从基础知识到典型例题，从学法指导到方法技巧，从误区警示到中考对接，从课本问题到提升训练，从阶段总结到全书归纳，全方位、立体化详解详析教材内容、典型例题及中考考点。它是教师备课的参考，家长辅导的工具，学生学习的帮手。本书处处体现薛金星先生终生学习的理念，不仅教会学生知识，更主要的是教会学生学习方法。通过阅读本书，您可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来，从开始学习科学就能体验中考真题，学会解答中考真题的方法。