本书由北京市西城区教育研修学院教研员、正高级教师吴东老师担任主编,北京四中、北京八中、北京师大附中、北京师范大学附属实验中学、北京市三帆中学、北京市育才学校的骨干教师负责各册编写工作。 根据 2022 年颁布的《义务教育语文课程标准》要求:初中学生每学年阅读两三部名著,探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,开展专题探究,建构阅读整本书的经验。统编语文教材3个年级6册语文书,每册有名著 阅读 2 部、自主阅读推荐4部,共计36部。名著阅读不再是可有可无的锦上添花,而是作为教材的一部分、课程体系的一部分设置的必不可少的学习内容。 ......
黑布林英语阅读 是一套适合国内小学低年级至高中二年级学生使用的英语分级读物,由上海外语教育出版社从欧洲专门从事英语教育的Helbling Language出版机构引进。这套读物全彩设计、图文并茂,将经典小说与当代作品完美结合,可全面满足国内小学、初中和高中各阶段学习者的英语阅读需要。 小学卷为绘本,每个级别故事围绕若干话题展开,不断深入;初中、高中卷包含经典小说、当代原创小说、当代图片小说和当代小小说4种类型。 每册读物均配Mp3音频,小学加配CR-ROM光盘,光碟中包含完整的故事录音、多媒体互动游戏、Chants模仿秀、单词卡片等;初中、高中卷mp3包含完整故事录音和听力练习录音,使用者可根据封二信息从外教社有声资源网下载。 太奇怪了,太奇怪了! 这是一个酷热的午后,爱丽丝有点疲倦。她跟随一只白兔,从兔子洞下来,到达了一
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《昆虫记》融合了科学与文学,这也意味着它既有科学的理性,又有文学的感性。书中不时语露机锋,提出对生命价值的深度思考,试图在科学中融入更深层的含义。作品中的理性成分体现在作者的研究与思考中。法布尔在对昆虫的观察研究中,反复试验,并考证多方资料,对主流学术观点敢于质疑,探求真相,追求真理,竭尽自己之所能对知识结构不断探索和补充,对自己的观察结果不轻易下定论,同时表明自己的怀疑态度与自身的局限。他在观察昆虫之余抒发感想时,清醒地认识到人类的自大,机械化社会的野蛮,话语间时常讥讽人类僵硬不化的成见,并谨慎地对社会现状进行冷静的思索。这部作品中的感性成分,不仅反映在作品的内容与语言表达上,甚至还反映在作者的研究与思考中。从行文来看,作品充满了拟人化的昆虫生活,从用人类着装来形容昆虫的
本书包含120篇课外文言文阅读篇目,每篇阅读包含经典选文、重难点字词注释、阅读训练题目、参考译文和答案详解五大部分。120篇阅读文章选自全国各地近几年中考语文真题和模拟题,选文科学,文章难度适中,题目典型,针对性较强。每一篇都附带参考译文,彻底解决文言文读不懂读不透的问题。体例上采用每天一篇的周计划模式,题量不大,便于坚持,以达到循序渐进的训练目的。
全套书依据《英语课程标准》编写,参考教材话题,设计人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境,以周为单位,核心素养天天练,涵盖中考各类篇章题型。核心素养导读、助读词汇、好词好句、多多 译 善、殊途同归、答案解析等精典栏目助力学生发展语言能力、文化意识、思维品质及学习能力英语学科核心素养,练就夺分本领,成就学子梦想。正所谓,得阅读者得天下。
1.同步新教材、衔接新中考、契合新课标; 2.阶段使用,强化学习; 3.专项综合突破重难点; 4.学习工具卡,进行知识总结; 5.免费多资源使用,全方位助力学习;
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