《国学经典诵读》分小学、中学部分，再按年级、学期分上下册。小学部分，主要围绕中华传统文化的精华，按照从易到难的秩序，收入了《三字经》《百家姓》《孝经》《千字文》《增广贤文》《幼学琼林》《唐诗》《宋词》等经典篇章，荟萃了中华传统文化蒙学阶段以及更高层次的经典之作，构成了相当完整的知识体系、价值体系、艺术体系和思想体系。中学部分体现了中华传统文化的发展精华，共包括了《论语》《孟子》《中庸》《大学》《诗经》《老子》《庄子》《楚辞》《汉魏六朝诗歌》《宋诗》《元曲》、明清小说及诗歌等经典篇章，荟萃中华传统文化在发展阶段以及更高一些层次的经典之作。
本书以新《语文课程标准》为大纲，结合中、小学生的实际情况，按写人、叙事、绘景、想象、写物几大类别，融习作技巧、素材速递、范文赏读于一体。为学生们创造了一个“在读中学，在学中乐”的平台，有效激发习作兴趣，攻克考场的难点，充分体现不同年级的作文能力要求和具体写作方法，能够满足不同年龄段的学生使用。 本系列为学生提供优秀的作文学习范文，汇集各学习阶段顶极精品佳作，为学生的作文学习指引方向。科学、详尽的分类；新颖、实用的编排，使读者能快速地查到自己想要的作文类型，让学生的作文学习更便捷。
《初中古诗文全解精练》丛书共六册，收录了统编版初中语文7 9年级六本教材中的所有课内古诗词、课外古诗词和课内文言文，以利于学生同步巩固课内古诗文学习，还增加了 高中古诗文 板块，收录高中语文指定学习的36篇古诗文（每册6篇），以便于学生提前学习高中篇目，实现初高中的衔接。 每个篇目包括基础知识和习题精选两大板块。 基础知识 介绍作者生平、写作背景等文化常识，以及作品的主要内容、思想情感、翻译与赏析等，旨在系统全面地帮助学生梳理知识，巩固基础，加强记忆； 习题精选 包括课内练习、真题训练、拓展阅读等板块，以文学常识、解释字词、翻译句子、阅读练习等试题为主，收录历年中考或模拟考试中的真题，让学生在反复练习中熟悉考点，强化提高文言文阅读能力。
全日制义务教育《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”语文是学习各门学科的工具，小学阶段打下坚实的基础，一生受益无穷。因此，学好语文、写好作文长期以来一直是老师、家长和学生共同关注的焦点话题。有鉴于此，为了辅助老师们贯彻落实语文精神，加强写作教学，为了帮助学生们开阔视野，提高作文水平，为了协助家长们发挥参与作用，我们邀请了一批作文专家和一线教师，编写了这套《点对点作文》丛书。 本丛书依据**颁布实施的《语文课程标准》要求，紧扣人教版小学语文教材而编写，与教材完全同步配套。丛书共10册，涵盖2—6年级，每册按单元编排，每个教学单元下设有六个金牌栏目： “习作要求”摘录语文教材写作
本书是在《课程标准》指导下，结合部编新教材内容，浓缩初中教材中的课文精华而成。学生能够在书中全面梳理和夯实教材中的基础知识，积累并掌握大量的语言材料（包括字、词、句、段），对于建构语言大厦，提升语言运用能力和核心素养有着重要意义，也有助于学生中考应试。
★★★单元双测。“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 ★★★创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 ★★★理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 ★★★题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划
★单元双测“A+B”，基础素能双提高，题题经典，卷卷有原创 ★单元+期中+期末+阶段，让您体验“超市”式全方位服务乐趣 ★用我们的努力升级你的智慧，用我们的智慧塑造你的形象 ★梦想，从这里扬帆出海；理想，从这里展翅高翔一海澜天韵
。。。
课时精练编委会编的《初中语文（8上第2版）》题型丰富多样，题目有层次；既重视课内知识的积累与巩固，又有适当的课外拓展延伸；难易适度，不偏不怪，具有趣味性和创新性；一课一练题量适当，测试卷选题精练，目标明确。总之，本书设计体现了新课程的三维目标，有助于实现“减负增效”的目的。
诸灵康编著的《初中语文阅读训练精选(8年级第2学期 版)》紧密结合新教材编选课外阅读资料，单元主题和现行教材基本吻合，在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展，让学生在新的天地中广泛涉猎，努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求，让学生在 广阔的天地中获取信息，丰富知识，比较揣摩，陶冶情操。
课时精练编委会编的《初中语文（8上第2版）》题型丰富多样，题目有层次；既重视课内知识的积累与巩固，又有适当的课外拓展延伸；难易适度，不偏不怪，具有趣味性和创新性；一课一练题量适当，测试卷选题精练，目标明确。总之，本书设计体现了新课程的三维目标，有助于实现“减负增效”的目的。
作文，稳扎稳打，步步为赢！精实经典名篇、优质佳作，全面解惑，突围谋篇布局；积累好名妙段、智慧故事。 充实储备，突围材料、语言；修炼热点习题、揣摩导写，学会审题，突围写作实践。全面突围，比优更优！
你一定记得《爱丽思漫游奇境记》中那个有点神经质的兔子吧？就是它匆匆忙忙的奔跑和嘴里嘟囔“来不及了来不及了”，引起了爱丽思的好奇，引领她进入了一个匪夷所思的幻境……这套以“美文智读系列”命名的丛书，就是这样一只带领你进入一座神妙园地的兔子。 “走近作家”，走到这里，你会看到作家的照片或图像，跟作家有一个亲切的会面，你还可以详细了解作家的生平和成就；“回味课文”，这里提供的是广角镜，显微镜，你可以从全新的角度，对语文课中已经耳熟能详的文章悟出另一番滋味；“深度阅读”，这里汇聚的是精美大餐——作家更多的、适合你阅读的名篇佳作，并有“赏析”的小指示标给你作充满情感的阅读指导，“文外知识”和“延伸阅读”则让你加入到更加开放活跃的阅读语境；“开阔视阈”，这里展示有作家更多的趣闻轶事和值
本书目标定位： 以能力培养为目标，以人文熏陶为理想，重效率，重质量 编写理论依据： 教学过程*化+多元心智拓展训练 内容量现形式： 梳理阅读技法+筛选目标文章+设置优化训练+精选考场真题
诸灵康编著的《初中语文阅读训练精选》这套书紧密结合新教材编选课外阅读资料，单元主题和现行教材基本吻合，在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展，让我们在新的天地中广泛涉猎，努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求，让我们在 广阔的天地中获取信息，丰富知识，比较揣摩，陶冶情操。 本书的选文篇幅精悍，是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品， 有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品，值得我们熟读吟诵、积累运用。 本书为8年级 学期 版。
