·路径一：“解题方法”助你通晓规律，参悟智慧。在这里，你将看穿题目本质，切中要害．让难题迎刃而解。 ·路径二：“基础练”“综合练”“拓展练”助你的学习之路步步为赢。在这里，你将夯实基础．提升能力．拓展思维．为自己的成长而感到自豪。 ·路径三：“课时练”“单元测”“专项测”“期末测”助你养成循环巩固、高效练习的习惯。在这里，你将领悟分散学习知识难点的方略，永远做时间的主人。 ·路径四：“方法题”“多解题”“易错题”“变式题”“多彩题”助你参透知识的多种考查形式，提升解题能力。在这里，你将学会知识迁移，成为解题高手。 ·路径五：“CETG差距学习法”助你反思学习短板，养成总结错题的好习惯。在这里，你将实时向错题开战．轻装前进。
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学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具，充分激发学生的自我潜能和学习兴趣，引领学生主动整理错题，主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距，主动归纳总结，主动合作交流，并终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”，在寻找学习差距方面为学生提供指导，充分激发学生的内在潜能，让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”，及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化，准确发现孩子学习中存在的差距，并帮助孩子寻找产生差距的原因，为孩子的健康成长指点迷津。 荣老师经过大量材料分析和科学研究，创造性地提出了差距学习法中的“二八定律”
目前市场上可以看到同类的图书很多，为什么老师和家长会为你推荐选择这一本呢？ 首先，本丛书紧紧依靠北京师范大学百年名校的丰厚资源。充分发挥北京师范大学出版社引领课改潮流的品牌优势。集中不同版本教材编写团队的名师专家领衔主编。他们有的人参加了新课程标准的制定与研发，有的参与了教材编写，有的在教学实践中积累了许多宝贵的经验。这些人认真负责，他们愿意把*质的內容、有效的方法告诉你。 其次，这套书的栏目设计非常新颖有趣。针对不同的学龄年段、不同学科特点、不同版本特色设计不同编写方案，开辟有趣味引入、课前热身、同步探究、拓展延伸、课后总结、小锦囊、工具箱等多个新颖实用、趣味科学的小栏目。创造性地体现了此次课程改革三维目标的整合理念。 第三，过得硬的品牌承诺。本套书是北京师范大学出
图书亮点： 1.学科素养思维驱动，微课讲解典题难题，情境试题特色原创； 2.配合 5 3 初中同步使用，同一名师经典力作，无一重题； 3.好题炼就好卷，有讲有听有解。 4.答案点拨技巧，知识融会贯通。 5.多维细目考点，命题科学规范。 6.答题区（答题线、答题空）安排合理。 试卷特色 1.难题微课 重点难题讲解服务，精选优秀教师讲解。 2.专项训练 集中重点难点考点，提高综合运用能力。 3.学习工具 对应教材知识考点，知识架构彩色图示。 4.听力测试 听力扫码，音频播放，字幕同步。 5.答案速查 快速核对，全解全析，方法总结。 6.真题索引 考点复习整理，真题检索工具。 7.特色原创 立足学科素养，情境开放鲜活。
