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高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式，系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手，把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块，每个学习区块再由易到难，循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走，逐步掌握从知识到考试应用的层次递进，由点到面全面提升。
图书特色： 同步教材 依据新教材编写，符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动，互动关联; 衔接中考 五年中考全练 和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题，贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课，移动互联，扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读，音频文本同步，清音、配乐、跟读，语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中考真题，解析规范，全解全析，免费提供。
本书编写的宗旨是：在內容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点： 一、真正跟课堂教学同步的课时练。 每篇课文设计有基础训练、综合应用、拓展提升三大栏目。“基础训练”帮助学生掌握本课重点字词的音、形、义，梳理课文大意，理清文章思路，学生可以轻松预习。“综合应用”用课外内容考查课内重要知识点，能有效启发学生思维，开拓学生视野。“阅读提升”选用精美的课外类文，设计考查点与课文重点一致，既能巩固知识，强化重点，又能拓展阅读空间，增强文学素养。 综合性学习、口语交际、写作训练：资料齐全、设计新颖， 学生不再为寻找资料而烦恼。 二、答案详解。 有难度的题目都
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1．小学部分。从一年级到六年级，共计十二册书。该部分以学习法律的步聚、法律的作用以及法律所涉及的领域等分类，介绍了与小学生认知能力相符合的法律知识。为了帮助一、二年级学生更好地进行阅读，专门标配了汉君拼音。在内容版块上力求新颖、丰富多彩、生动形象，还介绍了一些与所学法律问题相关的课外阅读知识，以调动小学生学法的积极性。 2．初中部分。从七年级到九年级，共计六册书。本阶段开始系统地介绍我国的法律部门及基础性法律，如宪法、民法通则、刑法、末成年人保护法、治安管理处罚法、环境保护法、消费者权益保护法、道路交通安全法等。在内容设计上，该部分以法律条文为依托，采用提炼关键词的形式向学生介绍法律知识。在栏目设置上，既有基础知识的阐述，也有案例分析的实践，更有课外阅读知识来开拓视野
为了普及法律知识，提高青少年的法律意识，适应我国法治社会建设的需要，我们编写了《青少年法制课堂》这套法制教育丛书。这套丛书共有21分册，按照各个年龄段学生的认知水平进行编写，内容涉及民法、刑法等多部法律，通过对本丛书的阅读，青少年可以了解我国的法律知识，并且学以致用。 丛书的语言深入浅出，形式多样，包括“法制课堂”、“知识链接”、“学习问答”等，其中还涉及具体案例的分析，知识性与趣味性兼具，理论性与实用性俱有。本套丛书以青少年为对象，能够培养青少年崇尚法制、遵纪守法的习惯和观念，同时还能使家长和其他人得到启迪，相信本丛书能成为青少年学习法律知识的好帮手。
《教材1 1同步讲习：科学（九年级下 浙教版 创新彩绘本）》特点： 一 学法理念的新实践： 自主互动学习，是教学理念的精髓和核心。 自主 ，即学生可在脱离教材的情况下预习、自学、训练、复习和解决疑难。 互动 ，即学生通过图文提示、多向交流，与老师、同学、家长对话等形式，使学习的主体意识和个性特长得到充分展现。 学法是否 自主 ，理念不同，效果迥异。只有真正树立生本意识，才能有效提高学生的综合素养，达到培养创新人才的目的；同样，在理念根植于人才选拔考查的今天.也只有有效提高了学生的综合素养，才能有效提高学生的应试能力。《教材1 1》正是基于这一学法理念，树立生本意识，全程科学、有序地指导学法改进，着力构建自主互动学习平台。 二 学法模式的新突破 的实施，引发了一场学法大变革。《教
面对新世纪的挑战，全社会都在关注教育，新课程标准的实施，呼唤特色教辅资料。为此，我们特聘请上海、黄冈、海淀、启东百位名师联袂精心打造了“钟书金牌系列丛书”——《课课练》、《金试卷》。我们在设计、编写过程中，力求突出以下几点： 一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课内的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了的要求，有较强的前瞻性和权威性。 二、科学安排。丛书严格遵照的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼学生思维能力的提高，注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。 三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性，在保留了一定经典题型的基础上，吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研成果，注意
本书是一本以“方法”为特色的书，在编写过程中，我力求每位一线作者都尽其所能地为求知若渴、寒窗苦读的学生提供一些方法的点拨和思维的导引，并直接体现在本书的“方法规律”中；例题、举一反三练习题、训练题中大部分题都渗透着“方法”；在每章的前面，还有“全章方法及技巧梳理”；在封二还有“全书方法索引”。 翻开本书，你会发现，很多题都有方法可循。掌握了这些方法，你就会发现，比背记所有知识点、盲目做题花费更少的精力，却能获取更佳的成绩。 我想告诉你——我亲爱的读者朋友：成功，绝非偶然，它一定有方法，方法就在你手中！
《单元+月考》是一套阶段性测试的教辅丛书。丛书以现行各种版本为依据，以夯实基础知识、提高综合能力为目标，由具有丰富教学经验的一线骨干教师参加编写，在众多教辅图书中具有鲜明的特色。 一、编写理念新颖 该丛书以*制定的课程标准为指导，突出以人为本，围绕知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，精心设计训练内容，力争体现新的教学理念和评价标准。 二、编排体例独特 丛书分册均由“单元检测AB卷”“月考卷”“期中期末检测卷”“期末归类复习卷”四大部分组成，每部分之间既有一定的联系，又相对独立。“单元检测AB卷”中A卷侧重对学生基础知识与基本技能的考查，B卷侧重对学生综合提高与应用创新能力的检测；“月考卷”将每册书按照章节划分出3～4个时段，以每个时段的教学内容为蓝本，以教学目标的达
