本书旨在帮助学生、教师和家长认清高一学习阶段化学学科学习困难的原因，从知识、学习方法、认知能力等多方面为学生架设阶梯，使学生顺利越过知识的台阶，实现学习方法的转变，尽快适应高中化学的学习。
《高中生学习大讲义：化学·课时测练（高1年级）（苏教版必修2）》特点： 1.方便实用：一课一练，课后即上交一张（作业），极大地方便教师的批改，减轻了师生的负担。 2.注重基础：有选择、有针对性地精选基础题，让学生从小处、细处将知识学透、学全。 3.讲究创新：把培养学生学习兴趣，挖掘学生潜力。提升学生分析和解决问题的能力放在首位，注重思维的创新。 4.体现的教育理念：将"知识与技能、过程与方法、情感与价值"三维教育目标通贯全书。 5.选题力求开放性，旨在培养学生多角度的创新思维和发散思维能力．以开放的心态去思维、去创新，从而提高学生的应试能力。
新春佳节快到了，当你看见那漫天烟花时，当你观赏多姿多彩的霓虹灯时，当你身穿靓丽的新裝时，当你享受现代生活时，可别忘了感谢化学行业的贡献啊。假期里除了探亲访友、欢度佳节之外，也别忘了每天花上一点点时间来回顾一下化学知识。我们的《寒假生活20天》内容全面而且层次分明，题量也比较适中。每天一练，既能巩固基础还能提高水平，还能读到一些有趣的化学科研小故事。用完《寒假生活20天:高1年级化学(高中理科)》后你会发现自己的化学知识又随着年龄一起增长了。
知识简明化 整理知识脉络，完善知识体系。根据记忆规律，将知识体系设计为5～9行为一组的记忆块，帮助学生快速有效地记忆考点，极大地提升记忆效率。 方法图表化 提炼规律方法，记忆关键要点。以图解方式揭示知识要点，用树状结构和图像再辅以颜色、符号、类型和关联来画“脑图”，科学地记忆和学习。 思维引擎化 引领全脑思维，确保考试成功。全书通过记忆组块，把顺序、空间、色彩、逻辑、栏目等以图解方式揭示知识要点，*限度地开发大脑思维，引领全脑学习模式。
为了答谢全国兄弟学校的厚爱、满足广大师生的要求，应全国久负盛名、权威的龙门书局的盛情邀请，我们学校特组织了一线的数十位特、高级教师和金牌教练，结合多年来特别是“3+X”新高考改革和新课程改革以来的教学实践经验，精心策划编写了本套科学、实用的《启东中学作业本》。本套丛书是我们启东中学次与*出版社正式合作，我们特别授权龙门书局独家使用我校注同的“启东中学”商标冠名出版。启东中学和龙门书局强强联手推出的这套丛书，体现了我校的教学实际和培优补差经验，原汁原味，自出版以来，一直备受广大读者朋友的青睐。 这次我们对上一版的《启东中学作业本》作了认真的修订。修订时以*《教学大纲》《考试说明》和新《课程标准》为编写依据，在体例设计和作业题编制上进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新
《普通高中课程标准实验教科书：化学2（必修）·实验与探究报告册（双色版）》特点： 每个活动报告一般包括【活动目的】【活动准备】【活动用品】【过程和方法】【问题与交流】【评价与反思】等栏目。 【活动目的】通过探究、实验活动，在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面达到的目标。 【活动准备】探究、实验活动前需做的准备工作。如预习相关内容或查阅资料、提出新的活动方案等。有的则是以问题或提供背景材料的形式检查学生的活动准备情况。 【活动用品】实验室需要准备的仪器和药品，学生自制的仪器或代用品等。 【过程和方法】开展探究、实验活动的过程。如提出问题，作出假设，设计、记录活动步骤和方法，观察现象，以及得出结论或解释等。 【问题与交流】对活动过程中的问题进行讨论
她 以“释疑导学、探究给力、激活思维、启迪智慧”为愿景。 她 理念科学、体例创新、讲解透彻、材料新颖、选题经典，强调实用。 她 注重培养学生总结、分析和探究的能力，侧重方法和策略的有效引导。 她 注重“引导探究、点拨技巧、启迪思维”，契合、新高考的新要求。 她 以培养学生探究创新精神为导向，以为学生解惑释疑为己任，摒弃全程灌输的模式。
课程考纲双向解读 根据课程标准“三维”目标和高考大纲要求，提醒您每节内容的知识、方法和能力要求。引导学习方向，把握考试对知识、能力与题型要求。 重难疑考四点梳理 系统整理考点，由易到难突破重难点，拓展知识凸现解题迁移点，帮助您理清知识线索，形成结构，强化记忆，全程归纳学习、考试知识点和思维。 解题规律与技巧 结合每节内容。挖掘教材隐性的策略性知识一解题方法类知识，以规律—题例—反思搭建思维平台，核心内容彰显学习科学规律，系统提升解题思维能力。 新典母题归类探密 以知识组块的子考点为目，精选典型、优秀考试母题，分类总结题型特点，点拨解题思路，传授方法技巧。探讨命题规律，实现举一反三。
根据历年高考总结，如果能在小题中避免失分，就表明考生具备足够的能力来分析、应对各种不同的考点，那么在处理其他题型时就会游刃有余，卷面的整体得分也会相应保持在较高水平。 本书紧扣教材，用多样化的小题形式，帮助考生在不断的重复中掌握语用、阅读题的基本方法。
丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*高考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据*教材，严格与节（课）同步，精心选编的跟踪拓展训练和章末学习测评，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合义务教育课程标准及素质规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。
紧扣教材，体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系，选题体现知识条理化、系统化和整体化，有利于同学们形成知识网络。按照单元分拣编写，更加便于学生从整体上把握，*限度地提高学生的学习效益。 精选习题、富有启发性。针对内容作出适当的重点演练，并配有一定数量的中档题，引导学生自主学习，在解决问题的过程中培养学生的发散性思维和探究创新的精神。 训练设置，突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目，力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行，看书不详细不行”“光看书不练不行，联系不精也不行”。 满足需求，强化自主性。本书力争使优秀学生使用时感到有挑战性，中等学生受到激励和启发，学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦，*限度地提高各层次学生的学习效益。 关注
狭义小题，广义小题 什么是小题？从题型上来说，小题就是选择题和填空题，也就是说狭义的小题就是选择题和填空题。而从广义上来说小题就是除后的压轴大题之外的所有的题，包括选择题、填空题和部分计算题。这里的“小”字有“易”的意思，是相对于“难”的。本书就是立足广义小题的代表作。小题是大题的前奏，小题是难题的基础，小题是高分的保证。 少失分，多得分 拿高分的六字箴言为“少失分，多得分”，其中“少失分”三个字就是针对小题而言的。少失分的意思就是能拿到的分，坚决做到全部拿到，小题在整个试卷中占了70%~80%的分值，也就是说，试卷的主体部分是由小题构成的，是整个考试成败的关键。小题相对压轴大题而言，更侧重对基础知识和基本技能的考查，因此要做到对小题的完全把握，就需要在平时的学习中不断
狭义小题，广义小题 什么是小题？从题型上来说，小题就是选择题和填空题，也就是说狭义的小题就是选择题和填空题。而从广义上来说小题就是除后的压轴大题之外的所有的题，包括选择题、填空题和部分计算题。这里的“小”字有“易”的意思，是相对于“难”的。本书就是立足广义小题的代表作。小题是大题的前奏，小题是难题的基础，小题是高分的保证。 少失分，多得分 拿高分的六字箴言为“少失分，多得分”，其中“少失分”三个字就是针对小题而言的。少失分的意思就是能拿到的分，坚决做到全部拿到，小题在整个试卷中占了70%~80%的分值，也就是说，试卷的主体部分是由小题构成的，是整个考试成败的关键。小题相对压轴大题而言，更侧重对基础知识和基本技能的考查，因此要做到对小题的完全把握，就需要在平时的学习中不断
中国学生，迫切的梦想是考上名牌大学；成就梦想，简单的办法之一就是独自上好晚自习，《晚自习》丛书给你提供了上好晚自习的*方案。 背知识。任何学科的考试，都涉及一定的知识。只有熟记了这些知识，才有可能考出好成绩。高一、高二，分别呈现9个学科72个知识点的知识；高三，一一展示语文、数学、英语27个专题的知识。不重复，不遗漏；系统化，条理化。 解试题。光背知识，不做涉及这些知识的高考试题，就形成不了熟练解题的能力。运用知识解答试题，就会加深对知识的理解，就能提高解题的能力。 核答案。不听老师讲课，自己独立解题，解题失误难免。暴露错误，才能纠正错误；纠正错误，才能不犯错误。核对答案，发现错误，分析根源，才能杜绝重犯。 小提醒。高考复习的内容和目的，可以用一句话来概括：高考时不再犯平时所
策划理念 随着高中新课程改革的进一步深入，全国各省市都已全面实施新课程标准，的改革也带动了考试评价体系的革新。在此背景下，如何帮助高一、高二学生打牢文化课基础成为教师和家长们关心的问题。北京天利考试信息网作为国内权威的中、高考研究机构，经过认真细致的分析，并广泛征求地区教师和学生的意见后，编辑出版了《全国各省市名校期末联考真题》一书。本书依据各地选用的教材版本、教学进度分别编辑成册，供全国各地的高一、高二学生期末复习使用。 图书内容 本书为高一(下)版，含语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理共9科17册。 本书各科册精选全国教育发达地区和一流名校的期末联考真题、模块结业考试真题。每套试题都邀请高中一线教师撰写解析，确保答案详尽准确。 图书特点 1．严
这是一部解决难题的工具书，当你在写作业时碰到不会的难题，就会在书中找到答案；当你做完书中难题时，就会在考场上胸有成竹、马到成功。 每天在茫茫题海中漫游的你，一定会遇到不少难题，这本书是一部解决难题的工具书。它会告诉你：常考的题有哪些类型，每个类型的题有什么样的经典题，它们又可以衍生出哪些同类“变式”题，同一类型的题目有哪些解题诀窍。《重点难点解题手册》紧密围绕重点难点，帮你快速提高解题能力。 本丛书在栏目设置上很好地体现了实用性和独创性：重点难点提示、习题分类解析、小锦囊、解题方法归纳与提升。
本书共设置两大板块：【基础巩固】和【能力提升】。【基础巩固】板块主要帮助学生系统、全面地掌握本课基础知识、本单元的重要知识点，贯穿知识与能力，使同学们明确学习目标和学习深度、广度。【能力提升】是通过精选试题，在阶梯式训练的基础上提高学生的学习能力。并提倡学生通过检测以后反思自己的学习效果，做好下一步的学习的准备。 本图书*的特点就是对相关习题的分层次巩固和训练，每天完成相应对点训练后的自我反思能帮助我们归纳、总结自己的得与失。图书从体例设计到体例中细节的安排，处处都充满鲜活的气息。 紧扣教材，体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识问的内在联系，选题体现知识条理化、系统化和整体化，有利于同学们形成知识网络。按照单元分天编写，更加便于学生从整体上把握
