《新语文读本 高中卷》（第五版）是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典，是我们中华民族与全人类美好的精神食粮，不仅文字上乘，思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系，按主题挑选文章的编排方式，不仅贴合孩子的思维发展实际，也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化，在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时，着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神，发散性、逆向性思维能力，以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力，引导学生对文本提出自己的独立见解，进行质疑，并能触类旁通，提出问题，自己查找资料，思考分析，研究对比，得出结论。
本书为高中二年级学生学习古文的课外读物，内容包括：五柳先生传附论、六一先生传、段太尉逸事状、大铁锤传 、八大山人传等，以写人记叙文、议事论辩文为主要内容，并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面，它但求“互通”，无论在形式上还是在内容上，只要两篇选文能够形成“对话”关系，都可以组成单元。当然在选文的时候，笔者在旁搜广引的基础上，力求经典，兼顾选文的文学性和艺术性。
《新语文读本 高中卷》（第五版）是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典，是我们中华民族与全人类美好的精神食粮，不仅文字上乘，思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系，按主题挑选文章的编排方式，不仅贴合孩子的思维发展实际，也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化，在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时，着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神，发散性、逆向性思维能力，以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力，引导学生对文本提出自己的独立见解，进行质疑，并能触类旁通，提出问题，自己查找资料，思考分析，研究对比，得出结论。
《高分阅读：现代文阅读高分突破训练100篇（高2年级）》选文精准，一线名师编写，选文经典、科学，题目针对性强，命中率高。解析全面，答案完全解析，授之以渔，注重方法和技巧的渗透。编排合理，一天一篇，科学安排测试时间，循序提高阅读能力。
《点亮大语文文库：文学必修课（5-4 适用于五年级春季）》属于青少年读物，适合五年级学生课外阅读，培养小学生文学素养，让小学生了解中外一流文学家和文学作品，增长文学知识，掌握文学写作技法，提高写作能力。 《点亮大语文文库：文学必修课（5-4 适用于五年级春季）》以史为经，以人为纬，全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。全书共分先秦两汉文学、外国文学、新派作文三部分。
小题类产品是近年来教辅流行的一个趋势，其主 要原因在于学生的学习分层明显，考试试卷中基础知 识和基础能力题占比较大。教师和学生对大量试卷类 、复习类产品应接不暇，而小题类产品注重基础，既 可在课堂上使用，也可以当作业布置，所以较为受到 教师的欢迎。丁红明编写的《高中物理(选修3-2R)》 为高中同步小题练习加讲解类图书。
定位：高一、高二同步测试和训练。结构：分为单元卷、专题卷、模块卷。单元卷是图书的核心内容，单元Ａ卷定位基础达标，试卷精选各地名校同步月考、期中、期末、大型联考试题，更大程度覆盖单元基础知识，帮助学生了解学习情况，夯实单元基础；Ｂ卷定位能力提升检测，由一线特高级教师精心原创试题，用新情境、新材料解读教材知识，突出难点，注重知识的迁移运用能力，在检测中提升学科素养，渗透理念。专题检测卷注重单元知识间的综合，强化综合归纳能力。模块卷仿真高考卷，YL学生备考。 亮点： 1.金考卷22年品牌积淀，有良好的师生口碑。 2.完全配套新教材，与新教材完全匹配。 3.名校名师精选好题新题，试题经典。 4.试题新颖，注重情境创新，体现核心素养，符合理念，试题质量高，测试价值！ 5.完整套卷，方便测试：单元检测卷/专题
高中生，不仅要学好各科知识，掌握运用知识解决问题的能力，为进入高校深造奠定基础，还要有意识地扩展视野，广储博览，丰厚文化积淀，提升精神品格。只有这样，我们才能使智商和情商协同发展，成为高素质的人才。作为文化论著读本，本书旨在满足同学们的第二需要。 从各文化元素中，我们精心筛选了八种——音乐、绘画、建筑、影视、网络、民俗、思想、宗教，它们对于大多数高中生而言，乃是较为贴近而并未深入了解的，乃是较为重要而应真正熟稔于心的。单元，旨在引导同学们培养音乐感受力，从而能够在旋律中享受生命的欢愉。第二单元，旨在引导同学们学习鉴赏绘画，从而领悟色彩形象，享受丹青之美。第三单元，旨在引导同学们明晓建筑特点，从而能够享受丰富多彩的建筑艺术。第四单元，旨在引导同学们理解影视，懂得怎样理解，
“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”（）为了提高学生的阅读水平和能力，帮助教师和家长解决阅读材料和训练设计的困苦，我们会同*课程教材研究所的专家学者和人教版、苏教版、语文版、京教版语文教材的编写人员，以及京、津、陕、沪、苏等省市重点中小学的名特教和语文教研员，精心设计编写了这套丛书。 本丛书的突出特色主要表现在以下几方面。 一、选文 选文始终贯彻真、新、深、博、精的标准。所谓“真”，就是所选文章必须反映生活的真实、情感的真实、思想的真实、艺术的真实。美国著名作家诺贝尔文学奖得主海明威说：“作家的任务始终只有一个，那就是写得真实。”“写得真实”是作家的良知，选得真实是我们的天职。 所谓“新”，就是所选文章思想新、内容新、语言新、手法新。王羲
《普通高中课程标准实验教科书配套教学资源阅读训练?高中语文:中国现代诗歌散文欣赏(选修)》为“语文·阅读训练”丛书之一；丛书具有以下特点：1、针对性：本套丛书配合人教版语文教科书，帮同学们拓展阅读视野，接受人文素养和审美情趣的熏陶。丛书内容丰富，读练结合，可以帮助同学们养成科学的阅读习惯，提高自主学习的能力。2、人文性：丛书中的所有选文均为精挑细选，突出文学性、人文性，切合高中学生实际，与中学生的生活密切相关。这些文章富有哲理，思想深刻，具有震撼人心的艺术魅力，能激发同学们的阅读兴趣，让学习乐在其中。使同学们于潜移默化中受到熏陶，在提高审美情趣的同时，有效培养阅读鉴赏能力。3、实用性高考以考查学生的阅读、鉴赏能力和写作表达能力为重点，这也是语文学习的重中之重。这些能力的形成只有通
当一道道疑似难题摆在在你面前时，是是胸有竹，还是没有头绪?如果是前者，那么恭喜你，你已经跨越了教材与考试之间的差距；如果是后者，也不用着急，《经纶学典·教材解析》在教材与考试间你搭建了一个沟通平台。 不少同学有这样的感觉：教材很熟悉了，课堂上也听得懂，但考试却取得不了好成绩。原因在于教材内容与考试要求有差距，课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升，直至达到高考的选拔要求。本书就是从以下两个方面填补这种差距的。 首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂，但里面包含着丰富的信息，我们把教材所包含的信息挖掘出来，并进行系统整理，让知识的内涵和外延、知识间的联系充分展现。 第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复，而是在此基础
本书特色：左讲右练对应，教材链接考点，由易到难递进，高一直通高考
本书特色：左讲右练对应，教材链接考点，由易到难递进，高一直通高考
《曲一线科学备考·(2015)5年高考3年模拟:高中语文(选修·中国现代诗歌散文欣赏)(人教版)()》与教材同步，既有课内知识的强化训练，又有课外知识的拓展延伸。既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了的要求，有较强的前瞻性和权威性。《曲一线科学备考·(2015)5年高考3年模拟:高中语文(选修·中国现代诗歌散文欣赏)(人教版)()》严格遵照的要求，遵循学生的认知规律，着眼学生能力的提高，注重学生创新能力的培养。
针对性强 紧扣新课程标准及考试大纲对阅读理解能力的要求，针对中学语文阅读教学与阅读答题中存在的种种疑难问题，直击症结，创新思路，权威编写。 系统性强 分解题技巧讲析和自我强化训练两大部分，按不同学习阶段，对阅读理解的基础知识、中考常见题型及解题技巧进行详尽地分析和指导。 实用性强 解题技巧具体实用，可操作性强，既可作为中学教师指导学生阅读的教学参考用书，又可以作为学生切切实实提高阅读解题能力的自学训练用书。 指导性强 例题典型，分析透彻，思路清晰，循循善诱，娓娓道来，对学生快速提高阅读解题能力具有很强的指导作用。 预测性强 分析了上百种题型，讲解了具体实用的答题技巧，筛选了历年来各地中考语文阅读理解的经典试题，并根据“紧扣中考，适度偏难”的原则拟定模
